2019年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit4 How old are you教案1 湘少版.doc
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2019年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit4 How old are you教案1 湘少版.doc
2019年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit4 How old are you教案1 湘少版Period 1一、教學(xué)目標(biāo)1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀本單元新學(xué)單詞。2、掌握并熟練運(yùn)用句型“How old are you?/Im”。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握并熟練運(yùn)用句型“How old are you?/Im”。三、教學(xué)步驟Step 1 Warming up1、師生問(wèn)候。2、自由會(huì)話Step 2 Presentation and drill1、老師走到學(xué)生中間挑選學(xué)生進(jìn)行對(duì)話,復(fù)習(xí)已學(xué)句型。2、老師提出問(wèn)題,你想知道我的年齡嗎?然后引出句型“How old are you?/Im”并板書(shū)。3、師生接龍游戲T:Hello!Nice to meet you!How old are you?S1:Hello Nice to meet you too Im ten. How old are you?S2:Im nine. How old are you?4、幫助學(xué)生理解課文 A 部分內(nèi)容大意。5、聽(tīng)課文 A 部分錄音,跟讀。Step 3 Consolidation1、創(chuàng)設(shè)情境,自由會(huì)話。2、評(píng)價(jià)、練習(xí)、家庭作業(yè)。Period 2一、教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)句型“How old are you?/Im”。2、掌握 110 的英語(yǔ)單詞,運(yùn)用這些單詞對(duì)“How old are you?”作出回應(yīng)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握 110 的英語(yǔ)單詞,運(yùn)用這些單詞對(duì)“How old are you?”作出回應(yīng)。三、教學(xué)步驟Step 1 Warming up1、師生問(wèn)候。2、自由會(huì)話。Step 2 Presentation and drill1、運(yùn)用上節(jié)課所學(xué)句型引出數(shù)字單詞,然后出示單詞卡片,逐個(gè)學(xué)習(xí),掌握讀音。2、T: Nice to meet you. S1: Nice to meet you too. T: How old are you? S2: Im,How old are you? S3:Im,How old are you? S4:Im,How old are you? 一直接龍,熟悉句型。2、聽(tīng)課文 B,C 部分錄音,學(xué)生跟讀。3、學(xué)生表演課文 C 部分。Step 3 Consolidation1、創(chuàng)設(shè)情境,自由會(huì)話。2、評(píng)價(jià)、練習(xí)、家庭作業(yè)。Period 3一、教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)句型“How old are you?/Im”。2、掌握字母 Ll、Mm、Nn、Oo、Pp 的讀音和書(shū)寫(xiě),了解 Ll、Mm、Nn、Oo、Pp 在單詞中的發(fā)音。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握字母 Ll、Mm、Nn、Oo、Pp 的讀音和書(shū)寫(xiě),了解 Ll、Mm、Nn、Oo、Pp 在單詞中的發(fā)音。三、教學(xué)步驟Step 1 Warming up1、師生問(wèn)候。2、唱已學(xué)的英語(yǔ)歌曲。3、自由會(huì)話。Step 2 Presentation and drill1、學(xué)生自讀課文 D 部分。2、讓學(xué)生聽(tīng)錄音,教師出示掛圖,展示 D 部分對(duì)話。3、分角色進(jìn)行對(duì)話表演。4、教學(xué)課文 E 部分。1)用動(dòng)作或圖片展示 Ll、Mm、Nn、Oo、Pp 的書(shū)寫(xiě)。2)教師將字母卡貼出來(lái),學(xué)生跟錄音讀。3)放課文 E 部分錄音,出示新單詞卡片,強(qiáng)調(diào)字母 Ll、Mm、Nn、Oo、Pp 在單詞中的發(fā)音,并讓學(xué)生在邊聽(tīng)邊感覺(jué)單詞中相同的發(fā)音,跟讀體會(huì)。T:Ll、Ll、Ll、lemon, Mm、Mm、Mm、milk, Nn、Nn、Nn、nose, Oo、Oo、Oo、orange, Pp、Pp、Pp、pen. 5、練讀 E、F 部分,請(qǐng)同學(xué)表演 G 部分。Step 3 Consolidations1、創(chuàng)設(shè)情景,自由會(huì)話。2、評(píng)價(jià)。3、家庭作業(yè),聽(tīng)磁帶,讀課文。教學(xué)反思小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)