語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課《只揀兒童多處行》同步練習(xí)A卷.doc
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語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課《只揀兒童多處行》同步練習(xí)A卷.doc
語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課只揀兒童多處行同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共40分)1. (6分)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 尊敬_ 急忙_ 叮囑_議論_ 焦急_ 鎮(zhèn)定_2. (8分)選擇正確的字適_(A誼;B宜) 車(chē)_(A廂;B箱) _家(A般;B搬)_忙(A匆;B勿) _騙(A期;B欺) 橋_(A梁;B粱)_合(A聯(lián);B連) _替(A代;B帶)3. (2分)選一選 , 把序號(hào)填在括號(hào)里?;h落疏疏一徑深。_A .徑直B. 小路C. 直徑兒童急走追黃碟。_A. 跑B .離開(kāi)C .走路4. (5分)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。h xi bo qin qng tng g sh yu jng_ _ _5. (7分)根據(jù)課文只揀兒童多處行內(nèi)容作者路過(guò)頤和園,看見(jiàn)_的孩子,于是想起了兩句詩(shī):“_ ?!贝汗猓箷?huì)這樣地_,這樣地_!它把一冬天蘊(yùn)藏的_、_,都_地釋放出來(lái)了!6. (5分)將下列陳述句改成疑問(wèn)句我們不能被困難嚇倒。我的心繃緊緊的,這無(wú)法忍受。7. (7分)讀句子,完成填空,并用劃線的詞語(yǔ)造句。(1)成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從頤和園門(mén)內(nèi)擠出來(lái),就像從一只大魔術(shù)匣子里,飛涌出一群接著一群的小天使。這句話(huà)把“頤和園”比作_,用“小天使”比喻_。(2)造句。像二、 閱讀理解 (共1題;共7分)8. (7分)讀課文 只揀兒童多處行選段從香山歸來(lái),路過(guò)頤和園,看見(jiàn)成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從頤和園門(mén)內(nèi)擠了出來(lái),就像從一只大魔術(shù)匣子里,飛涌出一群接著一群的小天使。這情景實(shí)在有趣!我想起兩句詩(shī):“兒童不解春何在,只揀游人多處行”。反過(guò)來(lái)也可以說(shuō):“游人不解春何在,早?!蔽覀冃χ铝塑?chē),迎著兒童的涌流,擠進(jìn)頤和園去。(1)以下哪些成語(yǔ)是形容人多的。( )(多選題)A . 不計(jì)其數(shù)B . 人山人海C . 座無(wú)虛席(2)“路過(guò)頤和園,看見(jiàn)成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從頤和園門(mén)內(nèi)擠了出來(lái),就像從一只大魔術(shù)匣子里,飛涌出一群接著一群的小天使?!贝司溆昧耍?)的修辭手法。A . 擬人B . 比喻C . 夸張(3)這段話(huà)的雙引號(hào)表示( )。A . 具有特殊含義B . 著重指出C . 直接引用第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 閱讀理解 (共1題;共7分)8-1、8-2、8-3、