語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課《只揀兒童多處行》同步練習(xí)A卷.doc

語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2課只揀兒童多處行同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共40分)1. （6分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 尊敬_ 急忙_ 叮囑_議論_ 焦急_ 鎮(zhèn)定_2. （8分）選擇正確的字適_（A誼；B宜） 車(chē)_（A廂；B箱） _家（A般；B搬）_忙（A匆；B勿） _騙（A期；B欺） 橋_（A梁；B粱）_合（A聯(lián)；B連） _替（A代；B帶）3. （2分）選一選 , 把序號(hào)填在括號(hào)里?；h落疏疏一徑深。_A .徑直B. 小路C. 直徑兒童急走追黃碟。_A. 跑B .離開(kāi)C .走路4. （5分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。h xi bo qin qng tng g sh yu jng_ _ _5. （7分）根據(jù)課文只揀兒童多處行內(nèi)容作者路過(guò)頤和園，看見(jiàn)_的孩子，于是想起了兩句詩(shī)：“_ ?！贝汗猓箷?huì)這樣地_，這樣地_！它把一冬天蘊(yùn)藏的_、_，都_地釋放出來(lái)了！6. （5分）將下列陳述句改成疑問(wèn)句我們不能被困難嚇倒。我的心繃緊緊的，這無(wú)法忍受。7. （7分）讀句子，完成填空，并用劃線的詞語(yǔ)造句。（1）成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門(mén)內(nèi)擠出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。這句話(huà)把“頤和園”比作_，用“小天使”比喻_。（2）造句。像二、 閱讀理解 (共1題；共7分)8. （7分）讀課文 只揀兒童多處行選段從香山歸來(lái)，路過(guò)頤和園，看見(jiàn)成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門(mén)內(nèi)擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。這情景實(shí)在有趣！我想起兩句詩(shī)：“兒童不解春何在，只揀游人多處行”。反過(guò)來(lái)也可以說(shuō)：“游人不解春何在，早?！蔽覀冃χ铝塑?chē)，迎著兒童的涌流，擠進(jìn)頤和園去。（1）以下哪些成語(yǔ)是形容人多的。（ ）（多選題）A . 不計(jì)其數(shù)B . 人山人海C . 座無(wú)虛席（2）“路過(guò)頤和園，看見(jiàn)成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門(mén)內(nèi)擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使?！贝司溆昧耍?）的修辭手法。A . 擬人B . 比喻C . 夸張（3）這段話(huà)的雙引號(hào)表示（ ）。A . 具有特殊含義B . 著重指出C . 直接引用第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 閱讀理解 (共1題；共7分)8-1、8-2、8-3、