語文S版一年級上冊《語文百花園一》同步練習(xí)D卷.doc
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語文S版一年級上冊《語文百花園一》同步練習(xí)D卷.doc
語文S版一年級上冊語文百花園一同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 讀一讀,說一說。 (共1題;共2分)1. (2分)增加筆畫,寫成新字。在二字上加一筆是_, 加兩筆是_。二、 照樣子說一說。 (共1題;共13分)2. (13分)課文直通車。 (1)麻雀一文出自俄國著名作家_之手。課文通過對不同的角色的_、_的具體描寫,不僅刻畫出小麻雀的_,獵狗的_,“我”的同情憐愛的形象,而且塑造出老麻雀在危急關(guān)頭,挺身而出,為救幼兒奮不顧身的_形象。 (2)鹿柴一詩的作者是_朝詩人_。詩中描寫“斜輝返照”那一瞬間詩句是“_,_”,表達(dá)了作者對大自然的_之情。 (3)_選自世說新語雅量,這個故事使你獲得的啟示是_。 三、 讀一讀,想一想。 (共1題;共5分)3. (5分)讀一讀,想一想。小草,小草你掛著什么?亮晶晶地,一串串,是珍珠嗎?想一想,小草上掛著的是什么?四、 能說會道。 (共1題;共5分)4. (5分)向大家介紹自己。五、 你知道下面的圖是人體的什么部位嗎?請寫出來。 (共1題;共5分)5. (5分)在下列字中,選字組成詞語。目 天 人 不 口天 們 光 中 去_ _ _ _ _六、 找朋友,連一連。 (共1題;共5分)6. (5分)找朋友七、 我能把下面的字按要求寫在花兒里。 (共1題;共5分)7. (5分)說說“嚴(yán)”和“式”的書寫八、 給下面的字加“一”筆,看看變成什么字? (共1題;共10分)8. (10分)辨析字形,組詞。庫_ 唯_ 籍_ 兼_ 杭_褲_ 維_ 藉_ 歉_ 航_九、 讀一讀,做一做。 (共1題;共3分)9. (3分)小金魚搖搖頭,擺擺尾,一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游,那是金魚的小皮球。(1)小金魚生活在_里,它喜歡_。(2)“那是金魚的小皮球”中的“皮球”指的是_十、 開火車,分一分。 (共1題;共5分)10. (5分)開火車,分一分。小刀 耳朵 馬 小魚 鉛筆足 蟲子 橡皮 手第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 讀一讀,說一說。 (共1題;共2分)1-1、二、 照樣子說一說。 (共1題;共13分)2-1、2-2、2-3、三、 讀一讀,想一想。 (共1題;共5分)3-1、四、 能說會道。 (共1題;共5分)4-1、五、 你知道下面的圖是人體的什么部位嗎?請寫出來。 (共1題;共5分)5-1、六、 找朋友,連一連。 (共1題;共5分)6-1、七、 我能把下面的字按要求寫在花兒里。 (共1題;共5分)7-1、八、 給下面的字加“一”筆,看看變成什么字? (共1題;共10分)8-1、九、 讀一讀,做一做。 (共1題;共3分)9-1、9-2、十、 開火車,分一分。 (共1題;共5分)10-1、