語文s版語文三年級上冊第三單元第12課《空氣在哪里》課時練習D卷.doc

語文s版語文三年級上冊第三單元第12課《空氣在哪里》課時練習D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共23題；共103分)1. （3分）寫話秋天來了，天空中________，樹上的葉子________，小朋友們________2. （5分）畫一畫 秋天真美呀！讀一讀下面這些詞語，然后請你給圖畫涂上相應的顏色碧藍碧藍 金黃金黃 火紅火紅3. （6分）找座位動 洞①小青蛙在________里睡著了，沒有參加活________完 晚②小白兔在________飯前做________作業(yè)了右 又③小明________到________邊的那一隊去了4. （4分）讀《走馬燈的奧秘》，根據(jù)課文填空課文講的是________小時候對家里的兩盞________發(fā)生興趣，自己動腦動手，弄懂它們________和________的故事通過這篇課文的學習，教育我們要養(yǎng)成動腦、動手解決遇到的問題的習慣5. （4分）看拼音，寫詞語yǐn shēnzhuī zǐm shuǐshuǐ png________________________________6. （5分）看生字，寫拼音癟________ 計________ 哧________ 錐________ 捏________7. （4分）選擇正確的讀音隱身（yǐn yǐng）________輪胎（tāi thāi）________癟（biě piě）了________水瓶（pnɡ pn）________8. （5分）解釋下列詞語的意思。

①恍然大悟：②計上心來：③四面八方：9. （6分）比一比，再組詞隱________　 汪________　 嬉________穩(wěn)________　旺________　 嘻________10. （6分）比一比，寫一寫嘟________　捏________ 哧________都________ 涅________ 赤________11. （2分）寫出下列詞語的近義詞恐怕——________ 灰心——________12. （4分）寫出反義詞灰心——________ 繼續(xù)——________ 茁壯——________ 挺拔——________13. （6分）讀課文《空氣在哪里》，根據(jù)課文填空這個故事主要寫了小猴子和________捉迷藏的游戲，空氣一直________，小猴子一直________，空氣到處________，小猴子一直________，最后，小猴子知道了________14. （4分）加偏旁，變新字急---________ ________ 王----________ ________15. （9分）讀課文《空氣在哪里》，給下列句子加標點符號①小猴子找哇找________找不到________急得大聲喊________空氣________空氣________你在哪里________②小猴子跑到小河邊________低頭一望________小魚兒游得多快活________16. （2分）讀句子，給劃線詞換一個新詞，句子的意思基本不變。

①猴子爬起來，繼續(xù)找空氣②猴子跑到田地邊，大樹旁，多神奇呀！17. （5分）根據(jù)要求改句子①為了不讓空氣跑掉，他把筆尖放進墨水瓶里改為“被”字句：②這下準能把空氣抓到改為“被”字句：18. （5分）讀課文《空氣在哪里》，填一填________大悟 ________上________來 ________面________方19. （5分）將下列詞語連接成完整的句子①原來 周圍 自己 空氣 都是②小魚兒 多 游得 快活20. （3分）讀《空氣在哪里》，根據(jù)課文填空全文可以分為三個部分；第一部分是1~2自然段；寫的是________；第二部分是3~26自然段，寫的是________；第三部分是27自然段，寫的是________21. （5分）猜謎語看不見，摸不著；沒顏色，無味道；生命世界當個寶，一時一刻少不了22. （3分）讀課文《空氣在哪里》，根據(jù)詞語意思寫出對應的詞語①指事情、情況壞得很說的是：________說的是：________③一下子就明白了說的是：________23. （2分）多音字空kōng________ kng________二、 閱讀題 (共2題；共23分)24. （15分）讀課文《空氣在哪里》，回答問題。

小猴子要和空氣玩兒捉迷藏的游戲空氣嘻（xī）嘻一笑，說：“我可是個‘隱（yǐn）身人’，隨便藏到什么地方，恐怕你都很難找到說完，一眨眼，真的不見了小猴子找哇找，找不到，急得大聲喊：“空氣，空氣，你在哪里？”“我在你的肺里！”空氣回答道小猴子一張開嘴，空氣就跑了小猴子趕緊追他一邊追，一邊喊：“空氣，空氣，你在哪里？”“我在你玩兒的小皮球里，讓皮球跳得老高老高小猴子拿起小皮球，左瞧瞧，右看看，皮球上面沒有“門兒”，這可怎么辦呢？他一拍腦門兒，計（j）上心來，找來一把錐（zhuī）子，在皮球上刺了個小洞往里瞧哎呀，糟糕！皮球癟（biě）了，空氣又跑了小猴子不灰心，又去找空氣他找哇找，大聲喊道：“空氣，空氣，你在哪里？”“我在汽車的輪胎（tāi）里有了我，汽車就能裝得多，跑得快小猴子一眼看見輪胎上有氣門兒，忙用手打開他想，這下準能把空氣抓到不料只聽見哧（chī）的一聲，輪胎癟了，空氣又跑了小猴子爬起來，繼續(xù)找空氣他一邊找，一邊喊：“空氣，空氣，你在哪里？”“我在你寫字用的鋼筆里小猴子忙把筆打開為了不讓空氣跑掉，他把筆尖放進墨（m）水瓶（pnɡ）里，以為這回準能把空氣捉到沒想到，小猴子一捏（niē）鋼筆的皮管兒，只聽見咕嘟（dū）一聲響，墨水冒了幾個泡，空氣從皮管里跑掉了，墨水鉆進了皮管兒里。

小猴子又去找空氣，大聲喊道：“空氣，空氣，你在哪里？”“我在火爐里，忙著幫助火燃得更旺（wnɡ）小猴子眨了眨眼，看著熊熊燃燒的火苗，著急地喊道：“空氣，空氣，你在哪里？”突然，從四面八方響起了空氣的回答：“小猴子，你瞧，我在空中一跑就成了風小猴子仰望天空，一陣微風拂面，怪癢癢的小猴子，我在這里要是沒有我，莊稼啦，樹木啦，就不能生長小猴子跑到田地邊，大樹旁，多神奇呀！禾苗茁壯，樹木挺拔小猴子，快來呀！你看，水里有了我，魚兒才能生活小猴子跑到小河邊，低頭一望，小魚兒游得多快活！“小猴子，我在這里！”“小猴子，我在這里！”哦！小猴子恍（huǎng）然大悟，原來自己周圍都是空氣，自己就生活在空氣里，時時刻刻都在呼吸著空氣1）“隱身人”是誰？說明什么？（2）課文寫的是誰和誰做游戲？它們玩的是什么游戲？（3）文中，空氣在哪里？25. （8分）課外閱讀匡衡讀書古時候，有個農民的孩子叫匡衡，很愛讀書可是他家里很窮，沒有書，也沒錢買書怎么辦呢？匡衡想了一個好辦法，農忙的時候，他就去給有錢的人家干活，干完活，匡衡不要錢，只要求把書借給他看書有了，匡衡白天在地里干活，除了吃飯后有點時間讀幾頁書外，便沒有時間看了。

好不容易借來的一本書，十天半月還看不完，匡衡心里很著急他想，白天沒有時間，晚上就少睡點吧！可是，家里窮得連油燈都買不起，怎么看書呢？匡衡每天一吃過飯就趕緊讀書，等天全黑了，屋里什么都看不見了，就躺在床上背書1）用兩個詞語概括這兩段話的主要內容A、________B、________（2）用“________”畫出本文中的一個中心句3）讀文后回答：匡衡沒有錢買書，是怎么辦的？匡衡沒有時間看書，想了什么辦法？第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 基礎題 (共23題；共103分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 閱讀題 (共2題；共23分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、。