教科版 三年級(jí)上冊(cè)小學(xué)藝術(shù) 5 錦繡飛花大歌情 課件（12張PPT）

錦繡飛花大歌情錦繡飛花大歌情1錦繡壯鄉(xiāng) 壯族扁擔(dān)舞又稱打扁擔(dān)，流行于廣西都安縣和馬山縣一帶，舞者手持扁擔(dān)，邊打、邊唱、邊舞，其內(nèi)容多為模擬農(nóng)事活動(dòng)中的插秧、收割、打谷等動(dòng)作。扁擔(dān)舞節(jié)奏強(qiáng)烈有力，聲響清脆高昂，動(dòng)作快慢錯(cuò)落有致。每年農(nóng)歷正月初一至元宵節(jié)期間舉行表演。2歌跳花到苗家 欣賞歌曲，并跟著音樂(lè)唱一唱，體會(huì)苗族飛歌的特點(diǎn)。 聽(tīng)聽(tīng)唱唱歌曲的唱名，留意貫穿歌曲中的主要音和結(jié)束音，你覺(jué)得旋律有“回家”的感覺(jué)嗎？ 通過(guò)欣賞，你感受到了苗嶺的早晨有哪些清新秀麗的景色？你能聽(tīng)出主要是用什么樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)的嗎？ 全曲的速度：慢一快一慢快一慢一快 樂(lè)曲的結(jié)尾與前面哪個(gè)部分的景象相呼應(yīng)？ 根據(jù)苗族服飾的特點(diǎn)，用線描的形式設(shè)計(jì)一件衣服，并用線條進(jìn)行裝飾。步驟: 1.設(shè)計(jì)衣服的形狀，稍作夸張。 2.分別畫出紋樣的主線。 3.添畫各部位的紋樣。 4.整理修飾需要加粗的線條。3依山傍水唱大歌 請(qǐng)注意歌曲結(jié)尾旋律中休止符的特點(diǎn)，并用手拍節(jié)拍、口讀“嗒嗒”的方法練習(xí)這句節(jié)奏。 在老師帶領(lǐng)下，先用慢速練習(xí)歌曲中間的合唱部分，體會(huì)和唱好民間風(fēng)格的二聲部合唱。 侗族的舞蹈總是要伴隨著侗歌,突出舞蹈的抒情性?！岸嘁本褪且环N邊唱邊跳的舞蹈形式。侗族歌舞離不開(kāi)蘆笙的伴奏，蘆笙舞更是侗族民眾在喜慶佳節(jié)時(shí)最喜愛(ài)的舞蹈形式。THE ENDTHE END