部編版二年級上冊語文課文6第19課《霧在哪里》同步練習（II ）卷.doc

部編版二年級上冊語文課文6第19課霧在哪里同步練習（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共38分)1. （10分）查字典填空。 （1）“勁”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_（2）“握”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_2. （4分）選字填空?；@ 藍山那邊是一望無際的_色的大海。小強非常喜歡打_球。劃 畫星期天，爸爸準備帶我去南湖_船。老師要求我們要一筆一_地把字寫工整。3. （9分）填上恰當?shù)脑~語洪亮的_ 歡樂的_ 光彩奪目的_高興地_ 偷偷地_ 彎彎曲曲的_跑得_ 時間過得_ 凍得_4. （4分）多音字組詞。 省 xng_ shng_系 x_ j_5. （6分）按順序重新排列句子，把序號填在橫線上。_它手里拿著兩束鮮花，一扭一扭地走著，可真有點禮儀小姐的味道。_只見它先在鋼絲上輕松自如地來了個倒立，然后就搖晃晃地走起來了。_突然，觀眾席上響起一陣歡呼聲，我定睛一看，馴獸員帶著一只穿花裙子的小猴子出場啦！_我懷著好奇的心情等待著猴子精彩的表演。_繞場一周之后，它就丟下鮮花靈活地跳上了鋼絲。_看，它還不時地停下來，向觀眾咧咧嘴，太有趣了。6. （3分）讀課文程門立雪，你能用本文中的詞語填一填嗎？楊時望著程老師（cxing）_的面容（rng），_地說：“老師，您正在休息，我們怎么能_您呢！”7. （2分）寫出下列劃線詞的反義詞。今年的冬天比往常要寒冷一些。_周日的時候廣場上聚集了好多人。_二、 閱讀理解 (共1題；共9分)8. （9分）閱讀短文，完成練習。青蛙是有名的捕蟲能手，它能捕捉的害蟲有二三十種，有蝗蟲、蚜蟲、蚊子等。青蛙的食量很大，一只青蛙一年就能消滅一萬多只害蟲。這個捕捉害蟲的小行家，對保護農(nóng)作物生長，功勞不小吧?。?）短文有_句話，用“”標出來。 （2）青蛙能捕捉_種害蟲。 （3）找出寫青蛙食量很大的句子。 （4）青蛙是_。 （5）從短文中找出四個不同的整體認讀音節(jié)寫下來：_。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共38分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共1題；共9分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、