部編版二年級上冊語文課文6第19課《霧在哪里》同步練習(II )卷.doc
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部編版二年級上冊語文課文6第19課《霧在哪里》同步練習(II )卷.doc
部編版二年級上冊語文課文6第19課霧在哪里同步練習(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共38分)1. (10分)查字典填空。 (1)“勁”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_(2)“握”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_2. (4分)選字填空?;@ 藍山那邊是一望無際的_色的大海。小強非常喜歡打_球。劃 畫星期天,爸爸準備帶我去南湖_船。老師要求我們要一筆一_地把字寫工整。3. (9分)填上恰當?shù)脑~語洪亮的_ 歡樂的_ 光彩奪目的_高興地_ 偷偷地_ 彎彎曲曲的_跑得_ 時間過得_ 凍得_4. (4分)多音字組詞。 省 xng_ shng_系 x_ j_5. (6分)按順序重新排列句子,把序號填在橫線上。_它手里拿著兩束鮮花,一扭一扭地走著,可真有點禮儀小姐的味道。_只見它先在鋼絲上輕松自如地來了個倒立,然后就搖晃晃地走起來了。_突然,觀眾席上響起一陣歡呼聲,我定睛一看,馴獸員帶著一只穿花裙子的小猴子出場啦!_我懷著好奇的心情等待著猴子精彩的表演。_繞場一周之后,它就丟下鮮花靈活地跳上了鋼絲。_看,它還不時地停下來,向觀眾咧咧嘴,太有趣了。6. (3分)讀課文程門立雪,你能用本文中的詞語填一填嗎?楊時望著程老師(cxing)_的面容(rng),_地說:“老師,您正在休息,我們怎么能_您呢!”7. (2分)寫出下列劃線詞的反義詞。今年的冬天比往常要寒冷一些。_周日的時候廣場上聚集了好多人。_二、 閱讀理解 (共1題;共9分)8. (9分)閱讀短文,完成練習。青蛙是有名的捕蟲能手,它能捕捉的害蟲有二三十種,有蝗蟲、蚜蟲、蚊子等。青蛙的食量很大,一只青蛙一年就能消滅一萬多只害蟲。這個捕捉害蟲的小行家,對保護農(nóng)作物生長,功勞不小吧?。?)短文有_句話,用“”標出來。 (2)青蛙能捕捉_種害蟲。 (3)找出寫青蛙食量很大的句子。 (4)青蛙是_。 (5)從短文中找出四個不同的整體認讀音節(jié)寫下來:_。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共38分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共1題;共9分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、