部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文20《蜘蛛開(kāi)店》同步練習(xí)D卷.doc

部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文20蜘蛛開(kāi)店同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題；共27分)1. （4分）給劃線的字注上正確的讀音。給予 _鉛筆_湊合 _陳述_2. （3分）給劃線的字或詞選擇正確的解釋手疾眼快_病，身體不舒適。 恨。 快；迅速。斂聲屏氣_除去，排除。 抑止。 遮擋，遮擋物。正合適，好極了又素凈，又講究。_講求，重視。 值得注意或推敲的內(nèi)容。 精美。3. （6分）想一想，填一填渴 喝弟弟_了，想要_水。花兒_了水就不_了。生 聲這是什么_音？我們的_活多么幸福。4. （6分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。著名_ 盼望_請(qǐng)求_ 突然_輕松_ 嚴(yán)寒_5. （8分）根據(jù)課文填空。_的晚霞 _的鮮花 _的小樹(shù) _的琴聲_的大海 _的浪花 _的太陽(yáng) _的夢(mèng)鄉(xiāng)二、 閱讀提高 (共1題；共13分)6. （13分）閱讀下文，回答問(wèn)題那時(shí)候的語(yǔ)文叫國(guó)文，田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事；一，二，三，四年級(jí)的課文，都是如此。我在田老師門(mén)下受業(yè)四年，聽(tīng)到上千個(gè)故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。從事文學(xué)創(chuàng)作，需要豐富的想象力。在這方面田老師培育了我，給我開(kāi)了竅。我回家鄉(xiāng)去，在村邊、河畔、堤坡，遇到田老師拄杖散步，仍然像當(dāng)年的一年級(jí)小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田上，播下文學(xué)的種子。老人搖搖頭，說(shuō)：“這不過(guò)是無(wú)心插柳柳成陰?。　笔陿?shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。（1）“老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)”中的“門(mén)”在文中是指：_。 （2）“我在田老師門(mén)下受業(yè)四年，聽(tīng)到上千個(gè)故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地”這句話運(yùn)用了_的修辭手法。對(duì)這句話理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是_A聽(tīng)了田老師講了一千多個(gè)故事，故事點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育“我”成長(zhǎng)。B聽(tīng)了田老師的無(wú)數(shù)個(gè)故事，每個(gè)故事逐步引導(dǎo)“我”走上喜愛(ài)文學(xué)之路。（3）老師為什么說(shuō)“這不過(guò)是無(wú)心插柳柳成陰”？ （4）“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”是什么意思？在本文中具體意思是什么？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀提高 (共1題；共13分)6-1、6-2、6-3、6-4、