2019春人教版數(shù)學(xué)三下2.2.2《一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法》word教案2.doc

2019春人教版數(shù)學(xué)三下2.2.2一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法word教案2教學(xué)內(nèi)容教科書p22頁的例3。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)一位數(shù)除三位數(shù)，商是兩位數(shù)的筆算方法；（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，動(dòng)手操作能力和初步概括能力。 2、過程與方法：利用多媒體課件輔助教學(xué)，通過觀察激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)掌握計(jì)算法則和試商方法。教學(xué)難點(diǎn)確定商的最高位的位置。教具準(zhǔn)備 多媒體課件（照片）。教學(xué)過程 一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)（一）導(dǎo)入新課（課件）同學(xué)們，你們知道這是什么照片嗎？看到這些照片，你想說什么？老師這兒有238張照片，我們一起把它們整理一下吧?。ǘ┱故灸繕?biāo)（見教學(xué)目標(biāo)1）二、自主學(xué)習(xí)（一）出示自學(xué)提綱自學(xué)提綱（自學(xué)教材P22頁例3，并完成自學(xué)提綱問題，將不會(huì)的問題做標(biāo)注）1、把238張照片放在每頁6張的影集里，需要多少頁？2、能估算一下它們的結(jié)果嗎？誰會(huì)列式？3、如果讓你來計(jì)算，怎么計(jì)算？（二）學(xué)生自學(xué)（學(xué)生對(duì)照自學(xué)提綱，自學(xué)教材P22頁例3，并完成自學(xué)提綱問題，將不會(huì)的問題做標(biāo)注）（學(xué)生自學(xué)，教師在不干擾學(xué)生的前提下巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)共性問題，以掌握學(xué)生學(xué)情）（三）自學(xué)檢測(cè)1、指名用豎式板演：564 567（計(jì)算完成后，讓學(xué)生說出是怎樣計(jì)算的）2、全班口算。4202= 4206= 1503= 4008=3204= 2005= 3208= 1206=問：說一說4202、4206的口算過程。三、合作探究（一）小組互探（自學(xué)中遇到不會(huì)的問題，同桌或?qū)W習(xí)小組內(nèi)互相交流。把小組也解決不了的問題記好，到學(xué)生質(zhì)疑時(shí)提出，讓其他學(xué)習(xí)小組或教師講解）。（引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的方法計(jì)算，鼓勵(lì)學(xué)生分工合作，探索交流，教師巡回輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不同的解法）（二）師生互探1、解答各小組自學(xué)中遇到不會(huì)的問題。2、小組討論完成例3。 （1）全班交流：選一個(gè)小組將豎式板演展示并講解。其他小組如有不同意見可提問，小組進(jìn)行答辯，教師也可就學(xué)生容易出錯(cuò)的問題提出讓學(xué)生討論。 （2）教師小結(jié)：在計(jì)算1284 時(shí)百位上的1不夠除，我們把1個(gè)百看成10個(gè)十，與十位上的2個(gè)合并，是12個(gè)十，12個(gè)十除以4得3個(gè)十，對(duì)著十位寫3，用除數(shù)4去乘3個(gè)十，積是12，表示被除數(shù)中已經(jīng)分掉的數(shù)，寫在12的下面，12減12得 0，表示百位和十位上的數(shù)已經(jīng)分完了，個(gè)位上還有8，要落下來繼續(xù)除，8除以4得2，要寫在個(gè)位上。（出示課本22頁算理圖） （3）不用計(jì)算，判斷下面商的最高位的位置明確：被除數(shù)的最高位不夠商1 時(shí)，就試除被除數(shù)的前兩位，商要寫在第二位上。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：1、余數(shù)必須比除數(shù)小 2、豎式的書寫格式3、總結(jié)法則。從被除數(shù)的最高位除起，每次用除數(shù)先試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、基本練習(xí)。2、改錯(cuò)：說出錯(cuò)誤原因，并改正。五、堂清檢測(cè)1、2163 3696 4266 2166 3697 42682、（1）3除81的商是多少？（2）278除以5，商是多少，余數(shù)是多少？（二）堂清反饋：課堂練習(xí)。 板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思：第 附送：2019春人教版數(shù)學(xué)三下2.5除數(shù)是一位數(shù)的除法（整理與復(fù)習(xí)）word教案1復(fù)習(xí)內(nèi)容 課本第35頁1、2、3題，練習(xí)九1-6題。復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：通過對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)的回顧和整理，使學(xué)生形成除數(shù)是一位數(shù)除法的認(rèn)識(shí)、結(jié)構(gòu)，掌握口算、估算、筆算的基本方法。通過判斷商的位數(shù)，估算近似值等練習(xí)，進(jìn)一步掌握筆算除法的基本方法，掌握商中間、末尾有零的除法特點(diǎn)。能根據(jù)實(shí)際問題的需要，靈活選擇計(jì)算方法，提高計(jì)算的正確性、合理性以及熟練程度。2、過程與方法：通過探究、合作交流的過程，使學(xué)生進(jìn)一步掌握口算和估算的方法，掌握除數(shù)是一位數(shù)的筆算方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生口算、估算和筆算的能力，認(rèn)識(shí)除法與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn) 熟練掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn) 商的中間、末尾有零的除法。教學(xué)用具 小黑板。教學(xué)過程一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1、導(dǎo)入新課 整理和復(fù)習(xí)可以使學(xué)過的知識(shí)更條理、更系統(tǒng)。這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法這一單元。 2、板書課題：除數(shù)是一位數(shù)的除法整理與復(fù)習(xí) 3、展示復(fù)習(xí)目標(biāo)（見復(fù)習(xí)目標(biāo)“知識(shí)與技能”）二、自主學(xué)習(xí)（一）出示復(fù)習(xí)提綱 1、四人為一組，用適當(dāng)?shù)姆绞綄⒈締卧獙W(xué)習(xí)的內(nèi)容作一個(gè)概括性的整理?？梢杂梦淖?、表格或圖表等方式表示出本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)。（提示整理知識(shí)的一般方法） 2、看誰說得又對(duì)又快。（1）口算2403= 903= 802= 2709= 155= (2)在估算時(shí)，通常用（ ）法，把兩、三位數(shù)看作和它接近的（ ）、（ ）數(shù)來計(jì)算。 3、估算。 4409 1812 3234 718 1946 （完成上面的習(xí)題并說說估算的方法） 4、計(jì)算。 5763= 5679= 6726= 3997= （想一想：在計(jì)算時(shí)要注意什么？） 5、大眾電影院樓下有924個(gè)座位，是樓上座位的3倍，樓上有多少個(gè)座位？ 6、一個(gè)城市去年建了216個(gè)人工鳥巢，今年建的人工鳥巢是去年的2倍，今年建的人工鳥巢有多少個(gè)？ （二）學(xué)生自主復(fù)習(xí)：（學(xué)生對(duì)照復(fù)習(xí)提綱，快速瀏覽課本1332頁內(nèi)容，并完成復(fù)習(xí)提綱的問題，將不會(huì)的問題做標(biāo)注） 三、合作探究 （一）小組互探（自學(xué)中遇到不會(huì)的問題，學(xué)習(xí)小組互相交流，把小組也解決不了的問題記好，到學(xué)生質(zhì)疑時(shí)提出，讓其它學(xué)習(xí)小組或教師講解）。 （二）師生互探 讓學(xué)生先展示自己整理的內(nèi)容，讓全班學(xué)生看，然后大家對(duì)展示的內(nèi)容給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。教師將自己整理的本單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖向?qū)W生展示，對(duì)著結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)學(xué)生回憶本單元所學(xué)知識(shí)。 1、解答各小組自學(xué)中遇到不會(huì)的問題。 2、組織學(xué)生質(zhì)疑、釋疑并交流整理知識(shí)的體會(huì)。 3、筆算除法是一位數(shù)的除法要注意什么？4、被除數(shù)中間、末尾有零的除法怎么計(jì)算？商中間、末尾有零的除法在計(jì)算時(shí)要注意什么？四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、完成課本第35頁“整理和復(fù)習(xí)”第2-3題。2、丁小林家到學(xué)校有450米，他每天上學(xué)大約走8分鐘，他每分鐘大約走多少米？3、三年級(jí)的225名學(xué)生要乘5輛車去春游，如果每輛車坐的人一樣多，每輛車應(yīng)該坐多少人？注意第2題“大約”表示什么？應(yīng)該用什么方法進(jìn)行計(jì)算?”全班講評(píng)。課堂小結(jié)：談?wù)勛约旱氖斋@，還有什么問題？五、堂清檢測(cè)X|k |B| 1 . c| O |m（一）出示檢測(cè)題（13題必做，4題選做，5題思考題）1、直接寫得數(shù)。364= 07= 846= 1803= 968= 5608= 025= 2804=5426= 6408= 8109= 6279 4816 81292、計(jì)算。1240-1687 675+3016 4546 43559 （333-125）8 116（926-919） 8526 27843、服務(wù)部運(yùn)來8盒乒乓球，每盒12個(gè)， 4天賣完，平均每天賣出多少個(gè)？4、一輛小轎車可坐5人，一輛大客車比小轎車多坐35人，一輛大客車坐的人數(shù)是小轎車的幾倍？5、要使余數(shù)最大，被除數(shù)、余數(shù)各應(yīng)填幾？（ ）2120（ ）（二）堂清反饋：作業(yè)布置課本練習(xí)九第1-6題。板書設(shè)計(jì) 除數(shù)是一位數(shù)的除法整理與復(fù)習(xí) （1）口算除法：估算 整理與復(fù)習(xí) （2）筆算除法：一位數(shù)除兩、三位數(shù) （3）除法的驗(yàn)算：利用乘法驗(yàn)算除法 （4）被除數(shù)中間、末尾有零的除法、商中間、末尾有零的除法