2019屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第六章 金屬 6.3 金屬礦物與冶煉 第1課時(shí) 金屬礦物 模擬煉鐵教案 （新版）粵教版.doc

63金屬礦物與冶煉第一課時(shí)金屬礦物模擬煉鐵教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】(1)能說出金屬在自然界的兩種存在形態(tài)和原因，進(jìn)而認(rèn)識(shí)幾種常見的金屬礦物。(2)知道模擬煉鐵的原理。【過程與方法】培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作、現(xiàn)象描述、總結(jié)歸納等能力?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】(1)意識(shí)到化學(xué)與生產(chǎn)、生活的關(guān)系。(2)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的信心，樹立為民族振興、為社會(huì)進(jìn)步而學(xué)習(xí)的志向。教學(xué)重難點(diǎn)煉鐵的原理及注意事項(xiàng)。教學(xué)過程知識(shí)點(diǎn)一金屬元素的存在及礦物【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材第178頁的內(nèi)容，完成下列填空：1少數(shù)很不活潑的金屬，如金、銀、鉑能以單質(zhì)形態(tài)存在，絕大多數(shù)金屬都是以化合物形態(tài)存在于礦物之中。2常見的金屬元素在地殼中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，鋁和鐵的含量最多。3常見的金屬礦物：赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)、磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)、黃鐵礦(主要成分為FeS2)、鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)、赤銅礦(主要成分為Cu2O)、鋁土礦(主要成分為Al2O3)?！窘處燑c(diǎn)撥】多數(shù)金屬在自然條件下能與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)，逐漸成為化合物形態(tài)，如鐵生銹?！靖M(jìn)訓(xùn)練】1自然界的礦物含量非常豐富，我國蘊(yùn)藏了多種自然界稀少的金屬礦物。在下列礦物中，不屬于金屬礦物的是(D)A鋁土礦B赤鐵礦C黃銅礦D硫黃2下列物品的主要材質(zhì)在自然界以單質(zhì)形式存在的是(C)A青銅器B鐵質(zhì)寶劍C黃金首飾D塑料器具知識(shí)點(diǎn)二模擬煉鐵【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材第179頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空：1實(shí)驗(yàn)裝置2實(shí)驗(yàn)操作(1)檢查裝置的氣密性：連接好裝置后，將最后的尖嘴導(dǎo)管伸入水中，給玻璃管微熱，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生。(2)在玻璃管中裝入少量氧化鐵粉末。(3)先通入一氧化碳，等片刻后點(diǎn)燃酒精噴燈；用酒精噴燈對(duì)著玻璃管放氧化鐵處加熱；當(dāng)反應(yīng)完畢，先停止加熱，再通一會(huì)兒一氧化碳，直至玻璃管冷卻。3實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及發(fā)生的反應(yīng)(1)玻璃管內(nèi)紅色粉末變成黑色，發(fā)生的反應(yīng)為Fe2O33CO高溫,2Fe3CO2。(2)澄清石灰水變渾濁，可驗(yàn)證反應(yīng)的生成物中含有二氧化碳，發(fā)生的反應(yīng)為CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O。(3)尖嘴導(dǎo)管處有火焰，提前通入和最后繼續(xù)通入的一氧化碳燃燒，反應(yīng)為2COO2點(diǎn)燃,2CO2。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：一氧化碳在高溫下還原氧化鐵生成了鐵和二氧化碳?！竞献魈骄俊吭谀M煉鐵原理的實(shí)驗(yàn)中，為什么剛開始要先通入一氧化碳再點(diǎn)燃酒精噴燈，而在反應(yīng)完畢，停止加熱后，還要繼續(xù)通入一氧化碳，直至玻璃管冷卻呢？答：剛開始先通入一氧化碳的目的是防止通入的一氧化碳與玻璃管內(nèi)的空氣混合加熱發(fā)生爆炸；停止加熱后繼續(xù)通入一氧化碳的原因是防止石灰水倒流，導(dǎo)致玻璃管炸裂，同時(shí)防止外界進(jìn)入的空氣使生成的鐵在較高溫度下被氧化?！窘處燑c(diǎn)撥】只要涉及使用氣體或有氣體生成的實(shí)驗(yàn)裝置，一般都需要先檢查裝置的氣密性。檢驗(yàn)原理常利用氣體熱脹冷縮或體系的壓強(qiáng)變化而形成明顯的現(xiàn)象?！靖M(jìn)訓(xùn)練】1下列關(guān)于煉鐵過程的說法中正確的是(C)A煉鐵的過程是含鐵化合物在高溫下分解而得到鐵B煉鐵過程是由碳和含鐵化合物發(fā)生置換反應(yīng)得到鐵C在高溫條件下用一氧化碳從鐵的氧化物中還原得到鐵D高爐煉鐵時(shí)，主要原料是鐵礦石和一氧化碳2用氫氣還原氧化銅，發(fā)現(xiàn)氧化銅先變成光亮紅色，后又變成黑色，造成這種后果的主要原因是(A)A沒有繼續(xù)通入氫氣至玻璃管冷卻B通入的氫氣不夠C實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先加熱后才通入氫氣D加熱溫度不夠練習(xí)設(shè)計(jì)完成本課相應(yīng)練習(xí)部分，并預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。