2019年(春)二年級語文下冊《口語交際 說說你的建議》學(xué)案 鄂教版.doc

2019年(春)二年級語文下冊《口語交際 說說你的建議》學(xué)案 鄂教版學(xué) 習(xí)內(nèi) 容口語交際 說說你的建議課時第 1 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀對話，了解什么是建議2、學(xué)習(xí)用恰當(dāng)、清晰的語言，禮貌地提出自己的建議3、通過開展各種交際活動，提高表達和傾聽的能力，并培養(yǎng)良好的合作意識和交際習(xí)慣學(xué) 習(xí) 重難點重點：學(xué)習(xí)用恰當(dāng)、清晰的語言，禮貌地提出自己的建議難點：通過開展各種交際活動，提高表達和傾聽的能力，并培養(yǎng)良好的合作意識和交際習(xí)慣學(xué) 習(xí)準(zhǔn) 備預(yù)習(xí)內(nèi)容：：朗讀對話學(xué)習(xí)工具：導(dǎo) 學(xué)流 程內(nèi)容與互動（質(zhì)疑、補充、評價）學(xué)法指導(dǎo)小結(jié)歸納激 趣立 向預(yù)時： 分(出示掛圖)同學(xué)們，看他們是誰呀?原來是我們的老朋友樂樂、蘭蘭和文文快快和老朋友們打個招呼吧！自 探 立 學(xué)預(yù)時： 分一、 自主學(xué)習(xí)：1、 自讀對話2、 復(fù)述對話3、 圖書角是什么呢?這個圖書角到底怎么建呢?認真朗讀讀通句子自 探 立 學(xué)預(yù)時： 分二、 小組交流：怎么建立圖書角？你還有什么好的建議？準(zhǔn)備小組展示學(xué)習(xí)成果，人人參與展 示立 性預(yù)時： 分展示一：說說你的建議以下方式可供選用：1、 讀：分讀、齊讀、表演讀、花樣讀。

2、 演：分角色演一演3、 講：你還有什么好的建議？大膽說出自己對于這件事的想法；要注意說話時要有禮貌訓(xùn) 練 立 能預(yù)時： 分按自己的建議也建個圖書角吧！評 饋立 思預(yù)時：1 分小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 4 頁 共 4 頁。