四年級上冊英語課件-M2 Unit 2 Jobs講義 牛津上海版（一起） (共16張PPT)

CONTENTS1.2.Click here to add your text. Click here to add your text. 3.What do you do? Phrases and sentences about Jobs Whats your job?What are you?重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)詞匯日常口語日?？谡Z一般疑問句一般疑問句練一練練一練fish n. 復(fù)數(shù)復(fù)數(shù) fish 例句例句 Cats like eating Cats like eating fish. fish. 注意注意 當(dāng)當(dāng)fishfish意為意為“魚魚”時(shí)，時(shí)，fishfish通常是復(fù)數(shù)形式，可用于通常是復(fù)數(shù)形式，可用于表示不同種類的魚。表示不同種類的魚。 重點(diǎn)詞匯parrot n. parrot n. 鸚鵡鸚鵡 復(fù)數(shù)復(fù)數(shù) parrots parrots 例句例句 My pet is a My pet is a parrotparrot. . tortoise n. tortoise n. 烏龜烏龜 復(fù)數(shù)復(fù)數(shù) tortoises 例句例句 I want to have a tortoise cute adj. cute adj. 可愛的可愛的 例句例句 Your pet is so cute. 同義詞同義詞 lovely重點(diǎn)句型2、What animals do you like?這個(gè)句型用來詢問聽話人喜歡什么。1、What does Sam like?本句是由疑問代詞what引導(dǎo)的特殊疑問句。因主語是第三人稱單數(shù)Sam，所以要借助助動詞does。( ) 1. -Here is an apple_ you. -Thank you.A. for B. to C. at（）2. Look at this girl. _name is Bess.A. My B. His C. Her小試牛刀小試牛刀Keys：1.A 2.C一般疑問句一般疑問句基本概念基本概念及及特征特征用法詳解用法詳解一般疑問句一般疑問句的語調(diào)及回的語調(diào)及回答答結(jié)構(gòu)：系動詞be/助動詞/情態(tài)動 詞主語其他成分?回答：Yes/No-Are you from Japan-Yes I am No Im not基本概念及特征 用法詳解1. 1. 含系動詞含系動詞be的一般的一般疑問句疑問句當(dāng)陳述句中有當(dāng)陳述句中有am /is / are時(shí)，可直接將它們時(shí)，可直接將它們提至主語前，但如遇第一人稱，最好將其置提至主語前，但如遇第一人稱，最好將其置換成第二人稱。換成第二人稱。2. 含情態(tài)動詞的一般含情態(tài)動詞的一般疑問句疑問句直接將直接將情態(tài)情態(tài)動詞提動詞提至主語前。至主語前。3. 含實(shí)義動詞的一般含實(shí)義動詞的一般疑問句疑問句句句首加首加do；如逢主語為第三人稱單數(shù)；如逢主語為第三人稱單數(shù)，用，用does (如如has have，likes like等等)；一般疑問句的語一般疑問句的語調(diào)及回答調(diào)及回答讀讀作升調(diào)作升調(diào)( )，并落在最后一個(gè)單詞身上。，并落在最后一個(gè)單詞身上。一般疑問句必須用一般疑問句必須用YesYes或或NoNo進(jìn)行回答進(jìn)行回答Read and write.1.Susan is fifteen years old.(對劃線部分提問）_2.These are green and black bicycles.(改成單數(shù)句) _3.That boy is Mark.（對劃線部分提問）_Keys：How old is Susan?It is a green and black bicycle.Who is that boy? 肯定句變?yōu)橐话阋蓡柧涞淖鲱}思路1)、找：找助動詞、情態(tài)動詞或連系動詞be,直接將其提前。2)、借、打：如果沒有上述三類詞，借助于助動詞do、does、did等，將其提前，同時(shí)把實(shí)義動詞打回原形。3)、變身：some變any，something變anything ，and變or，第一人稱變第二人稱。1. 復(fù)習(xí)精講提升部分的內(nèi)容;2. 請?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成講義中的課后鞏固部分。盡可能盡可能多地應(yīng)用情態(tài)動詞來描繪好朋友多地應(yīng)用情態(tài)動詞來描繪好朋友,用的最多的小朋友可用的最多的小朋友可以獲得一些小特權(quán)，讓另外一個(gè)小朋友唱首歌或者表演一個(gè)小以獲得一些小特權(quán)，讓另外一個(gè)小朋友唱首歌或者表演一個(gè)小節(jié)目哦。節(jié)目哦。 what do you think of your friends?162021/4/209、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。22.2.2622.2.26Saturday, February 26, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。19:53:4319:53:4319:532/26/2022 7:53:43 PM11、人總是珍惜為得到。22.2.2619:53:4319:53Feb-2226-Feb-2212、人亂于心，不寬余請。19:53:4319:53:4319:53Saturday, February 26, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。22.2.2622.2.2619:53:4319:53:43February 26, 202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月26日星期六下午7時(shí)53分43秒19:53:4322.2.2615、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年2月下午7時(shí)53分22.2.2619:53February 26, 202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022年2月26日星期六19時(shí)53分43秒19:53:4326 February 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。下午7時(shí)53分43秒下午7時(shí)53分19:53:4322.2.26謝謝大家謝謝大家172021/4/20