2019年(秋季版)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《猴王出世》導(dǎo)學(xué)案魯教版.doc

2019年(秋季版)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《猴王出世》導(dǎo)學(xué)案魯教版 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 21*《猴王出世》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)生字詞，能流利有感情地朗讀課文。 2..了解課文內(nèi)容，感悟“石猴”勇敢頑強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的個(gè)性特點(diǎn)。 3.初步感受古典文學(xué)的語(yǔ)言特點(diǎn)，體會(huì)中國(guó)古典四大名著之一的《西游記》的語(yǔ)言美和古代勞動(dòng)人民的豐富想象力。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 理清事情的前因后果，體會(huì)美猴王勇敢頑強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的品質(zhì)。 導(dǎo)學(xué)反思 一、自主學(xué)習(xí) 1.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或上圖書(shū)館了解有關(guān)《西游記》的資料。 2.我會(huì)給下列帶點(diǎn)字注音： 未遂 獐鹿 獼猿 頑皮 瞑目 石竅 石碣 鐫刻 抓耳撓腮 3.我能根據(jù)上下文或注釋說(shuō)出下列詞語(yǔ)的意思。 圍圓 靈通 瞑目 所在 造化 天造地設(shè) 家當(dāng) 序齒 人而無(wú)信，不知其可。 4.反復(fù)朗讀課文，讀正確、讀通順、讀出感情。 5.課文通過(guò)講述 （哪兒）的一塊仙石孕育出了 （誰(shuí)） ，它在與猴群玩耍時(shí)因敢于 而 ，表現(xiàn)了石猴 、 、 的特點(diǎn)。 二、 合作探究 1.石猴從哪來(lái)？石猴當(dāng)初是什么樣？ 2. 石猴是怎樣成為猴王的？ 三、 當(dāng)堂訓(xùn)練 Ａ、基礎(chǔ)訓(xùn)練 １.找給下列生字的形近字，并組詞 猿（　　?。☆B（　　?。?撓（　　?。「[（　　　） ----（　　?。?----（　　?。?---（　　　）　----（　　?。? ２.讀了課文你積累了哪些好詞好句？把它們抄寫(xiě)下來(lái)吧。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ｂ、拓展訓(xùn)練： 1.《西游記》中還有哪些主要人物？你能總結(jié)一下他們的性格特征嗎？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.看到《西游記》這三個(gè)字，你聯(lián)想到了那些四字詞語(yǔ)？把它們抄寫(xiě)下來(lái)吧。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)