2019秋浙美版美術(shù)二上第5課《我們喜歡的動畫形象》word教案.doc

2019秋浙美版美術(shù)二上第5課我們喜歡的動畫形象word教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞和分析，初步了解動畫的基礎(chǔ)知識及特點(diǎn)。2、初步學(xué)習(xí)動畫的表現(xiàn)形式和技巧，并用動畫來裝飾一個頭飾。二、教學(xué)重點(diǎn)：動畫的表現(xiàn)與繪制。三、教學(xué)難點(diǎn)：用動畫來裝飾頭飾。四、教學(xué)設(shè)計(jì)：課前準(zhǔn)備：師-課件及老師的動畫形象圖片。生-鉛筆，勾線筆，彩色筆（或其他上色用品），剪刀，橡皮筋，硬紙片。教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)：（一分鐘）1.師在黑板上畫出蠟筆小新的圖像，回身模仿其聲音說：“你們知道我是誰嗎？”（生答）2.“這是一種什么畫呀？”（生答：動畫）二、導(dǎo)課：（二分鐘）1.“有誰知道什么叫動畫？”2.生舉手自由回答.(師抽三至四人)3.師總結(jié)：動畫并沒有明確界定，通常把動畫片、連環(huán)漫畫，以及一些可愛的用線和色彩表現(xiàn)的繪畫形式叫動畫。4.“你們有自己喜歡的動畫形象嗎?”（生回答：有）5.老師也有“我喜歡的動畫形象”。下面就請同學(xué)們一起看看“我喜歡的動畫形象”（出示課題）三、新課：1.看師我喜歡的動畫形象動畫影片剪輯（二分鐘）2.看完老師的“喜歡的動畫形象”互相談?wù)勛约合矚g的動畫形象，以四人小組方式交流。（一分鐘）3.看來每個同學(xué)都有自己喜歡的動畫形象,誰來說一說自己的動畫形象在形狀、色彩、內(nèi)容上有什么與眾不同的特點(diǎn)。（師抽三至四同學(xué)回答，重點(diǎn)放在美術(shù)的角度）（三分鐘）4.看來你們對自己喜歡的動畫形象都非常了解,想不想把它們畫出來?(生:想)5.光畫出來太死板了,我們讓他們動起來,做一個我喜歡的動畫形象的頭飾好嗎?(邊說邊拿起桌上的硬紙板和橡皮筋).（生答：好！）6.你們知道頭飾怎么做嗎?(生已做過,答:會)師抽一個學(xué)生再講一遍加深其他同學(xué)的印象.(復(fù)習(xí))四、作業(yè)要求1.以四人組為一個單位，互相協(xié)作制作。望速度快且好。2.要求頭飾大小合適，色彩鮮艷，明快，形象線條描繪準(zhǔn)確。3.根據(jù)作業(yè)情況將分別評出速度獎、最佳色彩獎、最佳繪制獎、最佳制作獎、最幽默獎。4.注意環(huán)境衛(wèi)生。五、學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)六、作品展示1.完成最快的先上臺并發(fā)“速度獎”2.完成后統(tǒng)一讓他們在臺上戴頭飾扮演自己的動畫形象,發(fā)獎.3.師提示這些形象大多都是國外的動畫形象,我們一定要努力創(chuàng)造出我們自己國家的優(yōu)秀動畫形象.老師在努力開發(fā)自己的動畫形象,你們也要加油.4.動畫patty。（大家戴頭飾快樂地跳舞）。附送：2019秋浙美版美術(shù)二上第7課光榮的獎?wù)聎ord教案一、教學(xué)目標(biāo)： 1.通過獎?wù)滦蕾p，了解獎?wù)碌淖饔煤突疽兀⒛茉O(shè)計(jì)一枚有意義的獎?wù)隆?2.通過獎?wù)掠^察、分析、創(chuàng)作實(shí)踐等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)造能力和動手實(shí)踐能力。 3.通過為學(xué)?；虬嗉壴O(shè)計(jì)一枚有意義的獎?wù)拢囵B(yǎng)榮譽(yù)感。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 了解獎?wù)碌幕疽兀O(shè)計(jì)一枚有意義的獎?wù)?。三、教學(xué)難點(diǎn)： 獎?wù)碌脑煨团c圖案、內(nèi)容相符且富有創(chuàng)意。四、課前準(zhǔn)備： （學(xué)生）有一定硬度的畫紙、水彩筆、油畫棒、剪刀等。 (教師)課件、各種獎?wù)聦?shí)物和圖片。五、教學(xué)過程： 1、談話導(dǎo)入。（1） 出示獎?wù)聢D片，提問：你知道這是什么嗎？ （2） 展示老英雄給戰(zhàn)士們講戰(zhàn)斗故事的照片， 指出：光榮的獎?wù)掠涗浿嫌⑿鄣挠⑿凼论E，是他們珍貴的人生財(cái)富。 出示課題：光榮的獎?wù)?。?） 出示幾種不同的獎?wù)碌膱D片：八一勛章、少先隊(duì)的獎?wù)?、運(yùn)動會的獎?wù)碌取＃?） 說一說：獎?wù)碌挠猛竞吞攸c(diǎn)是什么？教師總結(jié)。 2新授。(1)仔細(xì)觀察獎?wù)?，分析獎?wù)掠心男┗疽亍?2)觀察獎?wù)峦庑斡心男┎煌淖兓?，說一說你還能設(shè)計(jì)哪些不同的獎?wù)峦庑危?3)觀察獎?wù)掠心男┎煌膾祜?，說一說你還能設(shè)計(jì)哪些不同的獎?wù)聮祜棧?4)獎?wù)碌闹行膱D案有什么特點(diǎn)？(5)探索中心圖案的文字與圖案有哪些不同的排列形式。(6)師生共同總結(jié)獎?wù)略O(shè)計(jì)要領(lǐng)。(7)教師示范獎?wù)略O(shè)計(jì)的基本步驟。(8)課堂作業(yè)要求：為班級各項(xiàng)評比活動設(shè)計(jì)獎?wù)隆?小組討論：A、我們能為班級活動設(shè)計(jì)哪些獎?wù)?？B、各類獎?wù)聭?yīng)有什么特點(diǎn)？ (9)欣賞同齡兒童的作品，學(xué)習(xí)作品的優(yōu)秀之處。3.學(xué)生設(shè)計(jì)，師巡回指導(dǎo)。4.展示作品，師生互評。 同學(xué)間相互展示自己設(shè)計(jì)的獎?wù)?，并介紹他們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)，評選出設(shè)計(jì)最好的同學(xué)，給予班主任老師獎?wù)略O(shè)計(jì)，在之后真正的活動中使用。 （1）請學(xué)生佩戴自己的獎?wù)逻M(jìn)行自評： 說一說你的獎?wù)率菫槭裁椿顒佣O(shè)計(jì)的？ 說一說從哪里可以看出獎?wù)碌膬?nèi)容。 說一說自己有哪些創(chuàng)新的地方？蛻一說在創(chuàng)作的時候遇到了什么困難，是怎樣解決的？ (2)獎?wù)峦镀痹u比活動，評出最佳獎?wù)略O(shè)計(jì)獎若干評選出的獎?wù)聦⒃谝院蟮陌嗉夘C獎儀式中正式采用。