學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 蒲柳人家課件 魯教版

蒲柳人家蒲柳人家（節(jié)選）（節(jié)選）人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第6課課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)： 1理解、積累“隱匿、榮膺、一氣呵成、妙手回春、如坐針氈、芒刺在背”等詞語(yǔ)。2了解劉紹棠及其充滿(mǎn)濃郁民族風(fēng)格和審美情趣的鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作。 能力目標(biāo): 1分析文中刻畫(huà)的鮮明、豐滿(mǎn)的人物形象。2體會(huì)小說(shuō)中精彩的肖像、動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，揣摩語(yǔ)言運(yùn)用的高妙?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：1、體會(huì)人物形象刻畫(huà)的技巧；2、體會(huì)課文充滿(mǎn)鄉(xiāng)土氣息的語(yǔ)言風(fēng)格。 教學(xué)難點(diǎn)：理解小說(shuō)所具有的民族作風(fēng)和民族氣派。教學(xué)方法：1誦讀法；2研討探究法【走進(jìn)作者走進(jìn)作者】： 劉紹棠劉紹棠1936193619971997當(dāng)代作家當(dāng)代作家, ,河北通縣人河北通縣人 19491949年（年（1313歲）讀中學(xué)時(shí)開(kāi)始發(fā)表短篇小說(shuō)。歲）讀中學(xué)時(shí)開(kāi)始發(fā)表短篇小說(shuō)。 19511951年（年（1515歲）到河北文聯(lián)工作。歲）到河北文聯(lián)工作。 19521952年（年（1616歲）發(fā)表短篇小說(shuō)歲）發(fā)表短篇小說(shuō)青枝綠葉青枝綠葉，并選入，并選入中學(xué)語(yǔ)文課本，被稱(chēng)為中學(xué)語(yǔ)文課本，被稱(chēng)為“神童作家神童作家”。 19541954年入北大中文系。年入北大中文系。 19561956年入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。年入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。 19571957年劃為年劃為“右派右派”， 中斷寫(xiě)作中斷寫(xiě)作2222年。年。19791979年平反后發(fā)表大量作品：年平反后發(fā)表大量作品： 蒲柳人家蒲柳人家獲得全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)獲得全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。 峨峨 眉眉獲得全國(guó)優(yōu)秀短篇獎(jiǎng)獲得全國(guó)優(yōu)秀短篇獎(jiǎng)。 京門(mén)臉子京門(mén)臉子獲得北京優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)獲得北京優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)。 敬柳亭說(shuō)書(shū)敬柳亭說(shuō)書(shū)獲得首屆中國(guó)大眾文學(xué)優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)獲得首屆中國(guó)大眾文學(xué)優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)獎(jiǎng)。 黃花閨女池塘黃花閨女池塘獲得獲得9090年代優(yōu)秀小說(shuō)獎(jiǎng)年代優(yōu)秀小說(shuō)獎(jiǎng). .【自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】 （要求：學(xué)生自主完成，時(shí)間6分鐘）1、注音2、釋詞3、用自己的話(huà)概括課文主要情節(jié)及主題思想。煙囪煙囪 cngcng 梆梆 bngbng他他 纖纖 qiqin n夫夫 腌臢腌臢 z z 捯捯 dodo氣氣 唿唿 hh 哨哨 拗拗 nini不過(guò)不過(guò) 到了到了 liolio兒兒 隱匿隱匿nn 勒勒 ll 令令 戲謔戲謔 xuxu 榮膺榮膺yngyng 斷壁殘斷壁殘?jiān)?yunyun 蓬蓬蒿蒿 hoho 作作揖揖 yy 禮禮聘聘 pnpn 嘬嘬 zuzu 著嘴唇著嘴唇 剜剜 wnwn肉肉 捎捎shsho o馬子馬子生字注音生字注音妙手回春妙手回春: :稱(chēng)贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明稱(chēng)贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明, ,一下子就能把垂危一下子就能把垂危的病人治好的病人治好. . 勒令：勒令：用命令的方式強(qiáng)制人做事用命令的方式強(qiáng)制人做事 。不恥下問(wèn)：不恥下問(wèn)：不以向地位學(xué)識(shí)不如自己的人請(qǐng)教不以向地位學(xué)識(shí)不如自己的人請(qǐng)教為可恥。為可恥。咬文嚼字：咬文嚼字：過(guò)分斟酌字句，多指死摳字眼而不領(lǐng)過(guò)分斟酌字句，多指死摳字眼而不領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。會(huì)精神實(shí)質(zhì)。如坐針氈：如坐針氈：形容心聲不寧形容心聲不寧芒刺在背：芒刺在背：形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一樣。樣。望眼欲穿望眼欲穿：形容盼望殷切。：形容盼望殷切。 詞語(yǔ)積累詞語(yǔ)積累預(yù)習(xí)課文預(yù)習(xí)課文 整體感知整體感知用自己的話(huà)概括課文主要情節(jié)及主題思想 課文講了“一丈青大娘”因管不住淘氣，頑皮的孫子六歲的何滿(mǎn)子，向“何大學(xué)問(wèn)”訴苦?！昂未髮W(xué)問(wèn)”在外面趕馬受苦，回來(lái)把怒火發(fā)泄到他身上，用栓賊扣兒把何滿(mǎn)子栓在葡萄架的立柱上的故事。 奶奶“一丈青大娘”和爺爺“何大學(xué)問(wèn)”是這篇課文刻畫(huà)的兩個(gè)主要人物，在他們的身上集中體現(xiàn)了中華民族獨(dú)有的性格特點(diǎn)和傳統(tǒng)美德。他們身上那種俠肝義膽、仗義疏財(cái)、嫉惡如仇、扶危濟(jì)困的品格正是我們中華民族世代相傳的精神財(cái)富。 【析人物析人物】4、奶奶一丈青大娘和爺爺何大學(xué)問(wèn)是課文的兩個(gè)主要描寫(xiě)對(duì)象。那么，他們兩人及孫子何滿(mǎn)子鮮明的性格特征是什么? 一丈青大娘 ：潑辣大膽 ，剛直不阿 ，危急相扶， 性格豪爽 ，口苦心甜， 好打抱不平，愛(ài)憎分明，勤勞，善良，能干，溺愛(ài)孫子。 何大學(xué)問(wèn) ：俠肝義膽， 仗義輕財(cái)， 慷慨豁達(dá)， 好戴高帽， 好臉面，好說(shuō)大話(huà)，疼愛(ài)孫子，樸素的愛(ài)國(guó)情懷。 何滿(mǎn)子 ：機(jī)靈頑皮，純真稚氣，聰慧靈秀，伶俐可愛(ài)，疼愛(ài)爺爺奶奶，天真，好問(wèn)好學(xué)，好動(dòng)玩劣，小男子漢【品語(yǔ)言】【品語(yǔ)言】活靈活現(xiàn)的民間口語(yǔ)與俗語(yǔ)：活靈活現(xiàn)的民間口語(yǔ)與俗語(yǔ)：1 1 何滿(mǎn)子在奶奶身邊長(zhǎng)大，要天上的星星，奶奶也趕快何滿(mǎn)子在奶奶身邊長(zhǎng)大，要天上的星星，奶奶也趕快搬梯子去摘。長(zhǎng)到四五歲，就像野鳥(niǎo)不入籠，一天不搬梯子去摘。長(zhǎng)到四五歲，就像野鳥(niǎo)不入籠，一天不著家，整日在河灘野跑。著家，整日在河灘野跑。 奶奶八樣不放心，怕讓狗咬了，怕讓鷹抓了，怕掉在奶奶八樣不放心，怕讓狗咬了，怕讓鷹抓了，怕掉在土井子里，怕給拍花子的拐走。土井子里，怕給拍花子的拐走。 何滿(mǎn)子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命何滿(mǎn)子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。根子。 只聽(tīng)咯吧一聲，一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細(xì)的只聽(tīng)咯吧一聲，一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細(xì)的河柳，帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來(lái)，把這幾個(gè)纖夫掃下河河柳，帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來(lái)，把這幾個(gè)纖夫掃下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水。去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水?！酒氛Z(yǔ)言品語(yǔ)言】活靈活現(xiàn)的民間口語(yǔ)與俗語(yǔ)：活靈活現(xiàn)的民間口語(yǔ)與俗語(yǔ)： 如果提起他的外號(hào)，北運(yùn)河兩岸，古北口內(nèi)外，在賣(mài)力氣如果提起他的外號(hào)，北運(yùn)河兩岸，古北口內(nèi)外，在賣(mài)力氣走江湖的人們中間，那可真是叫得山響。走江湖的人們中間，那可真是叫得山響。 年輕的時(shí)候，當(dāng)過(guò)義和團(tuán)，會(huì)耍大刀，拳腳上也有兩下子。年輕的時(shí)候，當(dāng)過(guò)義和團(tuán)，會(huì)耍大刀，拳腳上也有兩下子。 他給地主家當(dāng)趕車(chē)把式，會(huì)擺弄牲口，打一手好鞭花。他給地主家當(dāng)趕車(chē)把式，會(huì)擺弄牲口，打一手好鞭花。 他這個(gè)人好說(shuō)大話(huà)，自吹站在通州東門(mén)外的北運(yùn)河頭，抽他這個(gè)人好說(shuō)大話(huà)，自吹站在通州東門(mén)外的北運(yùn)河頭，抽一個(gè)響脆的鞭花，借著水音，天津海河邊上都震耳朵。一個(gè)響脆的鞭花，借著水音，天津海河邊上都震耳朵?！酒氛Z(yǔ)言品語(yǔ)言】活靈活現(xiàn)的民間口語(yǔ)與俗語(yǔ)：活靈活現(xiàn)的民間口語(yǔ)與俗語(yǔ)： 他這個(gè)人，不知道錢(qián)是好的，伙友們有誰(shuí)家揭他這個(gè)人，不知道錢(qián)是好的，伙友們有誰(shuí)家揭不開(kāi)鍋，沿路上遇見(jiàn)老、弱、病、殘，伸手就不開(kāi)鍋，沿路上遇見(jiàn)老、弱、病、殘，伸手就掏荷包，抓多少就給多少，也不點(diǎn)數(shù)兒。掏荷包，抓多少就給多少，也不點(diǎn)數(shù)兒。 掂量一下自己這點(diǎn)財(cái)力，供他念完小學(xué)，已經(jīng)掂量一下自己這點(diǎn)財(cái)力，供他念完小學(xué)，已經(jīng)是鼓著肚子充胖；而中學(xué)大學(xué)的門(mén)檻九丈九尺是鼓著肚子充胖；而中學(xué)大學(xué)的門(mén)檻九丈九尺高，沒(méi)有白花花的銀洋砌臺(tái)階，怎么能高攀得高，沒(méi)有白花花的銀洋砌臺(tái)階，怎么能高攀得上？上？ 何大學(xué)問(wèn)一走，何滿(mǎn)子就像野馬摘了籠頭。何大學(xué)問(wèn)一走，何滿(mǎn)子就像野馬摘了籠頭。 何滿(mǎn)子對(duì)爺爺心懷不滿(mǎn)，拿白眼珠兒翻瞪爺爺，何滿(mǎn)子對(duì)爺爺心懷不滿(mǎn)，拿白眼珠兒翻瞪爺爺，悶坐在窗根下，小嘴噘得能掛個(gè)油瓶?jī)?。悶坐在窗根下，小嘴噘得能掛個(gè)油瓶?jī)骸?講究壓韻和對(duì)偶，抑揚(yáng)頓挫，講究壓韻和對(duì)偶，抑揚(yáng)頓挫，有傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)特點(diǎn)的句子：有傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)特點(diǎn)的句子：一雙大腳，青銅膚色，嗓門(mén)也亮堂。一雙大腳，青銅膚色，嗓門(mén)也亮堂。一丈青大娘罵人，就像雨打芭蕉，長(zhǎng)短一丈青大娘罵人，就像雨打芭蕉，長(zhǎng)短句，四六體，鼓點(diǎn)似的罵一天，一氣呵句，四六體，鼓點(diǎn)似的罵一天，一氣呵成，也不倒嗓子。成，也不倒嗓子。那個(gè)年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬，轉(zhuǎn)了三那個(gè)年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿(mǎn)臉開(kāi)花，口鼻出血，轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿(mǎn)臉開(kāi)花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的沙灘上。一頭栽倒在滾燙的沙灘上。何大學(xué)問(wèn)人高馬大，膀闊腰圓，面如重何大學(xué)問(wèn)人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。這樣的句子有什么特點(diǎn)？這樣的句子有什么特點(diǎn)？文中還有這樣的句子嗎？文中還有這樣的句子嗎？繼承了中國(guó)傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)的特點(diǎn)，講繼承了中國(guó)傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)的特點(diǎn)，講究押韻和對(duì)偶，多用四字句，用詞造究押韻和對(duì)偶，多用四字句，用詞造句文白相兼，讀來(lái)抑揚(yáng)頓挫，很有節(jié)句文白相兼，讀來(lái)抑揚(yáng)頓挫，很有節(jié)奏感。奏感。 水滸傳水滸傳中宋江、吳用、李逵外號(hào)中宋江、吳用、李逵外號(hào)叫做叫做“及時(shí)雨及時(shí)雨”“”“智多星智多星”“”“黑旋風(fēng)黑旋風(fēng)”。 課文中何滿(mǎn)子的奶奶號(hào)稱(chēng)課文中何滿(mǎn)子的奶奶號(hào)稱(chēng)“一丈青大一丈青大娘娘”，爺爺號(hào)稱(chēng)，爺爺號(hào)稱(chēng)“何大學(xué)問(wèn)何大學(xué)問(wèn)”。這兩者之間有什么聯(lián)系？這兩者之間有什么聯(lián)系？這篇小說(shuō)塑造人物上借鑒了中國(guó)古典這篇小說(shuō)塑造人物上借鑒了中國(guó)古典小說(shuō)的表現(xiàn)手法。這是劉紹棠的創(chuàng)作小說(shuō)的表現(xiàn)手法。這是劉紹棠的創(chuàng)作風(fēng)格。風(fēng)格?！竞献魈骄亢献魈骄俊?、何滿(mǎn)子的奶奶為什么號(hào)稱(chēng)、何滿(mǎn)子的奶奶為什么號(hào)稱(chēng)“一丈青大一丈青大娘娘”？8、寫(xiě)一丈青大娘、寫(xiě)一丈青大娘“一雙大腳一雙大腳”有什么文化有什么文化內(nèi)涵？單單是表現(xiàn)她腳大嗎？?jī)?nèi)涵？單單是表現(xiàn)她腳大嗎？9、何滿(mǎn)子在文章中起什么作用？、何滿(mǎn)子在文章中起什么作用？ 10、總結(jié)這篇小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)。、總結(jié)這篇小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)。何滿(mǎn)子的奶奶為什么號(hào)稱(chēng)何滿(mǎn)子的奶奶為什么號(hào)稱(chēng)“一丈青大娘一丈青大娘”？奶奶一丈青大娘個(gè)高腳大奶奶一丈青大娘個(gè)高腳大, ,身強(qiáng)體健身強(qiáng)體健, ,性性格豪爽，愛(ài)打抱不平格豪爽，愛(ài)打抱不平, ,這種女中豪杰的形這種女中豪杰的形象象, ,與與水滸水滸中的著名女將一丈青扈三中的著名女將一丈青扈三娘頗為神似娘頗為神似. .寫(xiě)一丈青大娘寫(xiě)一丈青大娘“一雙大腳一雙大腳”有什么文有什么文化內(nèi)涵？單單是表現(xiàn)她腳大嗎？化內(nèi)涵？單單是表現(xiàn)她腳大嗎？ 舊時(shí)封建禮法要求女子裹腳舊時(shí)封建禮法要求女子裹腳, ,而不裹腳者，而不裹腳者，一般是有反叛精神一般是有反叛精神, ,不受封建禮法約束的不受封建禮法約束的人人. . 這和她這和她“一丈青一丈青”的外號(hào)是一致的的外號(hào)是一致的. .何滿(mǎn)子在文章中起什么作用？何滿(mǎn)子在文章中起什么作用？是小說(shuō)的主要線(xiàn)索人物是小說(shuō)的主要線(xiàn)索人物, ,作者通過(guò)這作者通過(guò)這樣一個(gè)機(jī)靈頑皮、充滿(mǎn)稚氣的孩子的樣一個(gè)機(jī)靈頑皮、充滿(mǎn)稚氣的孩子的眼睛，串起整個(gè)故事眼睛，串起整個(gè)故事. .總結(jié)這篇小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)總結(jié)這篇小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)一方面，作者采用民間口語(yǔ)和俗語(yǔ)，并加一方面，作者采用民間口語(yǔ)和俗語(yǔ)，并加以提煉，形成一種活潑伶俐、凝練而富有以提煉，形成一種活潑伶俐、凝練而富有動(dòng)感、充滿(mǎn)鄉(xiāng)土氣息的語(yǔ)言；動(dòng)感、充滿(mǎn)鄉(xiāng)土氣息的語(yǔ)言；另一方面，作者遣詞造句文白相間，講究另一方面，作者遣詞造句文白相間，講究押韻和對(duì)偶，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，很有節(jié)奏押韻和對(duì)偶，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，很有節(jié)奏感，同時(shí)也給小說(shuō)增添了幽默詼諧的色彩感，同時(shí)也給小說(shuō)增添了幽默詼諧的色彩。課文贊頌的是哪一類(lèi)人的什么品質(zhì)？【拓展延伸】 蒲柳人家蒲柳人家是當(dāng)代作家劉紹棠的代表作是當(dāng)代作家劉紹棠的代表作, ,發(fā)表于發(fā)表于19801980年年, ,曾以其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格引起當(dāng)時(shí)文壇的廣曾以其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格引起當(dāng)時(shí)文壇的廣泛關(guān)注泛關(guān)注, ,并獲首屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)并獲首屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng). .小說(shuō)人物小說(shuō)人物眾多眾多, ,但主線(xiàn)情節(jié)并不復(fù)雜。故事背景發(fā)生在但主線(xiàn)情節(jié)并不復(fù)雜。故事背景發(fā)生在2020世世紀(jì)紀(jì)3030年代年代, ,花鞋杜四家的童養(yǎng)媳望日蓮與周檎相愛(ài)花鞋杜四家的童養(yǎng)媳望日蓮與周檎相愛(ài), ,可陰險(xiǎn)邪惡的杜四夫婦另有打算可陰險(xiǎn)邪惡的杜四夫婦另有打算. .半路又殺出巡警半路又殺出巡警麻雷子麻雷子, ,勾結(jié)杜四勾結(jié)杜四, ,要把望日蓮賣(mài)給董太師做小要把望日蓮賣(mài)給董太師做小, ,并并要以要以“抗日抗日”的罪名把周檎抓走的罪名把周檎抓走. .于是于是, ,矛盾激化矛盾激化, ,以何大學(xué)問(wèn)以何大學(xué)問(wèn). .一丈青大娘一丈青大娘. .柳罐斗柳罐斗. .吉老秤等為首的吉老秤等為首的父老鄉(xiāng)親一齊出面父老鄉(xiāng)親一齊出面, ,挫敗麻、杜陰謀、檎、蓮順利挫敗麻、杜陰謀、檎、蓮順利完婚完婚. .全篇小說(shuō)共分全篇小說(shuō)共分1212節(jié)節(jié), ,記述了運(yùn)河邊十來(lái)個(gè)鄉(xiāng)記述了運(yùn)河邊十來(lái)個(gè)鄉(xiāng)間人物的逸聞趣事間人物的逸聞趣事, ,表現(xiàn)了他們的多情重義表現(xiàn)了他們的多情重義. .鋤奸鋤奸助良助良. .扶危濟(jì)困的美德扶危濟(jì)困的美德. .再 見(jiàn)