廣東省2019版中考道德與法治 七上 第4單元 生命的思考練習.doc

第四單元生命的思考一、單項選擇題基礎(chǔ)鞏固1(xx廣東模擬)有的家庭有自己傳承多年的宗族祠堂，供奉著歷代祖先牌位，每逢重大節(jié)日慶典要舉行祭祀，為的是傳承家庭傳統(tǒng)，實現(xiàn)一代又一代人生命的接續(xù)，下列對生命的接續(xù)說法正確的是()人的生命雖短，但一代又一代的個體實現(xiàn)了生命的接續(xù)在生命接續(xù)中，我們能為自己的生命找到一個位置人的一生最大的追求只是為了生命的接續(xù)實現(xiàn)人類生命的接續(xù)是一種封建迷信思想ABCD2(xx廣東模擬)512地震發(fā)生時，四川省青川縣木魚中學七年級13歲女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發(fā)生了地震，沒有選擇迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。何翠青如今成為一位專職速錄老師。對于那場災難，她說，就算再回到當年，自己的選擇依然不變。何翠青()A為了挽救他人生命而犧牲自己B能獲得眾人稱贊是人生的最高追求C努力幫助他人實現(xiàn)人生的價值D在他人生命危急之時敢于挺身而出3xx年感動中國人物楊科璋：2015年5月30日，他在滅火救援中救出一名約兩歲的孩子，但因煙霧太大、能見度低而踩空墜樓，獻出了年僅27歲的生命。楊科璋的行為()A說明他不善調(diào)控情緒，愛沖動做決定B是尊重他人生命的表現(xiàn)C是不愛護自己生命的表現(xiàn)D說明實現(xiàn)人生價值必須獻出自己的生命4(xx汕頭模擬)“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”這句話告訴我們()A要珍愛自己的生命B要提升生命的價值C要尊重他人的生命D要延長生命的長度5(xx廣東模擬)參加學校的足球比賽，小童所在的球隊半決賽中失利，失去了進入決賽爭奪冠軍的機會。隊長小華說：“太失望了，以后都不打球了。”小童則說：“努力訓練，從頭來過，明年一定有機會得冠軍。”可見()A挫折是生命成長的一部分，挫折越多越好B不同的人對待比賽的態(tài)度不一樣C不同的人對待挫折的認識和態(tài)度不同D經(jīng)歷了挫折就一定會獲得成功6(xx廣東模擬)草木不經(jīng)霜雪，則生意不固；吾人不經(jīng)憂患，則德慧不成。這句話告訴我們()A挫折必然會帶來消極影響B(tài)只要經(jīng)歷挫折就能成功C挫折不利于人們磨煉意志D成功屬于意志堅強的人72018年8月17日，安徽省合肥市，一名出生僅10天的嬰兒離開了人世，她還沒來得及看看這個世界，就匆匆離去并留下了生命的禮物一對腎臟、一對角膜，成為安徽省迄今為止年齡最小的器官捐獻者。網(wǎng)友紛紛留言，致敬最感人的小天使。對小天使的評價正確的是()A能夠勇于戰(zhàn)勝生活中的挫折B在有限的生命里延伸生命的價值C以樂觀的態(tài)度面對生活困境D擁有獨立自主的生活態(tài)度能力提升8(xx廣東模擬)“我很感恩給予我第二次生命的那位英雄，來這兒之前，我和愛人都進行了器官捐獻登記，愿在以后幫助需要救助的人?！?018年3月17日，捐獻志愿者緬懷大會上，一名肝移植受捐者幾度哽咽，為“重生”后的感動，也為那些無私奉獻醫(yī)療事業(yè)的捐贈者。這些捐贈者的生命觀是()A蔑視生命，視生命為身外之物B珍愛生命，延伸生命的價值C肯定生命，永不放棄生的希望D尊重生命，利用生命謀聲譽9(xx中山模擬)最近在朋友圈里廣泛傳播的長篇博文流感下的北京中年，敘述了一位60歲老人不到一個月的“感冒治療歷程”，由于大意，導致從流感到肺炎，從門診到住院到ICU，最終不幸去世，其結(jié)果令人惋惜。這樣的教訓啟示我們()要珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責要增強自我防范和保護意識，科學預防疾病無論遇到多大的困難，都要努力頑強地生存下去平常要注意保重身體，減少患病機會ABCD10(xx廣東模擬)2017年8月8日晚9時許，成都導游張立在九寨溝地震發(fā)生時穿越飛石區(qū)，奮力救出6名受傷的自駕游客。張立的行為啟示我們()要踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會正能量要善待他人生命，當他人需要時伸出援助之手珍愛自己的生命，不放棄生的希望積極參加公益活動，奉獻社會ABCD11xx年開學第一課以“中華驕傲”為主題，共有五節(jié)課，分別為字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道、絲綢新路，引導中小學生從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找中國自信的源泉，繼續(xù)傳承和保護中國傳統(tǒng)文化。對此，認識正確的有()守護生命要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈作為中國人離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)守護精神家園我們不能丟失所有的傳統(tǒng)文化ABCD12(xx紹興)霍金因病癱瘓，但他依然充滿對宇宙研究的熱情，寫下了時間簡史等著作，被稱為“輪椅上的宇宙之王”。這告訴我們()沒有挫折就不可能有成就要激發(fā)探索熱情，勇于戰(zhàn)勝挫折每個人的生命都是有價值的要悅納自我，不斷更新和完善自我ABCD13(xx廣東模擬)2018年3月1日，華南農(nóng)業(yè)大學教授盧永根被評為“xx感動中國人物”。他將畢生省吃儉用的積蓄881萬元捐給華南農(nóng)業(yè)大學，用于獎勵貧困學生與優(yōu)秀青年教師。他說：“黨培養(yǎng)了我，將個人財產(chǎn)還給了國家是作最后的貢獻?！北R教授的事跡充分說明了()他積極踐行了社會主義核心價值觀他具有強烈的家國情懷和社會責任感當今社會是“人人為我、我為人人”的社會人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會、國家的奉獻中ABCD二、簡答題14(xx衡陽)背景材料：2018年3月14日，英國著名物理學家斯蒂芬霍金去世，享年76歲。由于患運動神經(jīng)元病，霍金肌肉萎縮，一生中大部分時間困在輪椅內(nèi)，但他憑借非凡的智慧和毅力，在黑洞和宇宙學等研究領(lǐng)域取得了成就，是當代最杰出的科學家之一。(1)我們要學習霍金的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？(2)霍金的人生經(jīng)歷告訴我們應怎樣面對挫折？三、分析說明題15(xx襄陽)【生命成長我向往】出生時的一場意外，讓莫天池(中南大學學生)運動神經(jīng)受損，成了終身不能站立、四肢嚴重痙攣、無法正常握筆寫字的腦癱患者。就是這樣一位只能生活在輪椅上的同學，卻憑借超人的毅力和勇氣，以優(yōu)異的成績讀完小學到大學的所有課程。如今，他在托福考試中獲得接近滿分的成績，多所世界名校向他伸出橄欖枝。他用奮斗打開了幸福之門。(1)讀了莫天池的事例，你認為什么樣的生命有價值？應該怎樣對待自己的生命？(2)接受教育對于我們中學生提升生命價值具有怎樣的作用？(3)請你列舉親身經(jīng)歷的兩個事例，談談幸福都是奮斗出來的。素養(yǎng)提升16(xx連云港)習近平主席曾寄語當代青少年：“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！蹦承＞?1)班同學以“擁抱青春放飛夢想”為主題開展探究性學習活動。請你與同學們一起，結(jié)合所學知識，運用實踐技能，解決相關(guān)問題。青春的脈動“佛系”一詞在校園的悄然流行引起了同學們的關(guān)注。他們進一步探究了解到，當下部分年輕人推崇的“佛系”生活，指的是一種看破紅塵的生活態(tài)度和生活方式。交流討論中，同學們達成共識：這種對生活的消極情緒，容易消磨人的意志，挫傷人的銳氣，使人頹廢。(1)請你給持“佛系”生活態(tài)度的人介紹幾種保持樂觀心態(tài)的方法。智慧的啟迪活動過程中，央視中國詩詞大會第三季正在熱播。總決賽中“外賣小哥”雷海為的奪冠給了同學們巨大的心靈震撼。雖歷經(jīng)艱辛卻仍直面生活，雷海為書寫了不一樣的人生，完成了由打工仔到詩詞達人的完美逆襲?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！彼墨@獎感言使同學們對人生有了更深的感悟。(2)生活難免有挫折，你能從雷海為的成長中獲得哪些啟迪？夢想的綻放時代匆匆。奔走的是青年的腳步，寫下的是青春之歌，青春之中國充滿希望。青年當立時代潮頭，用破繭成蝶的成長，給世界驚喜。(3)活動總結(jié)時，學習小組欲向全校同學發(fā)出“世界因我而精彩”的主題倡議?，F(xiàn)請你擬出倡議的內(nèi)容要點。參考答案一、1.A2.D3.B4.A5.C6.D7.B8.B9.B10.B11.A12.D13.B二、14.(1)意志堅強、直面挫折、自強不息、不屈不撓、樂觀向上。(2)面對挫折，不同的心態(tài)會帶來不同的結(jié)果。我們要向霍金學習，迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折。有著積極、樂觀、自信的生活態(tài)度，掌握應對的科學方法，走出挫折。三、15.(1)對社會作出貢獻的生命(超越自我的生命；心中始終擁有一縷陽光的生命；奮斗的生命；敬業(yè)愛崗的生命；熱心公益的生命；付出愛心，幫助別人的生命；勇于承擔責任的生命；追求人類美好的生命等)。尊重自己的生命(悅納自己的生命；關(guān)愛自己的生命；肯定自己的生命；敬畏自己的生命；不放棄自己的生命等)。(2)教育是每個人生活的準備(獲得獨立生活的必要前提)。教育可以喚起人的潛能，不斷提高和革新自己(開辟人性發(fā)展道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)；可以發(fā)展才智，豐富人生，享受現(xiàn)代文明)。教育能為人們未來的幸福生活奠基。教育逐漸成為生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定命運等。(3)乒乓球，我堅持不懈地練了半年，球技大大提高，我感到滿意和幸福。小提琴，我刻苦練了1年，能夠拉多首曲了，我感到滿意和幸福。八年級上學期，數(shù)學成績不理想，經(jīng)過自己努力，加上教師和同學的幫助，數(shù)學成績有了很大提高，我感到滿意和幸福。八年級時，因照顧生病的父親耽誤課程較多，通過努力趕了上來，我感到滿意和幸福。我以前跳繩慢，經(jīng)過努力，速度有了明顯提高，我感到滿意和幸福等。16(1)要認識到每個人的心態(tài)都是自己選擇的。要熱愛生活，善于從身邊尋找快樂。只要用心，都能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。要正確看待生活中的不如意?？梢越柚\動保持健康。要學會愛別人，寬容別人。(2)他使我認識到，挫折對人具有雙重影響?；蛘呓o人打擊，帶來損失和痛苦；或者給人以一種教育和磨煉，使人奮起和成熟。我會堅定地選擇，在挫折中迎難而上，理智地分析，努力尋求克服挫折的時機與良策，開拓進取，勇于創(chuàng)新。(3)樹立遠大理想，增強社會責任感。需要有偉大的創(chuàng)業(yè)精神、艱苦奮斗的精神。必須與時俱進，努力增長才干，讓自己在不懈的追求中迅速成長。