《第十單元：酸和堿》單元測(cè)試卷及答案-人教版(共7頁(yè))

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第十單元酸和堿檢測(cè)題班級(jí) 姓名 座號(hào) 評(píng)分 相對(duì)原子質(zhì)量：Na:23 O:16 H:1 C:12 Cl:35.5一. 選擇題（每題只有一個(gè)正確答案） 1、酸類(lèi)物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，本質(zhì)的原因是A能與指示劑作用       B能與堿發(fā)生中和反應(yīng)C 能解離出H+          D都含有氫元素2、下列各組內(nèi)物質(zhì)表示同一種物質(zhì)是A氫氧化鈉 燒堿 火堿 苛性鈉 B氫氧化鈣 消石灰 生石灰 C鹽酸 氯化氫 食鹽 D冰 干冰 水3、下列物質(zhì)暴露在空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變而溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是A濃鹽酸B濃硫酸C食鹽水D濃硝酸4、有一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時(shí)使用。其內(nèi)層用鋁箔包裹食品，外層則是分別包裝的兩種化學(xué)物質(zhì)，使用拉動(dòng)預(yù)留在外的開(kāi)關(guān)，使兩種化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，此時(shí)便可以對(duì)食物進(jìn)行加熱。這兩包化學(xué)物質(zhì)最合適的選擇是A濃硫酸與水B熟石灰與水C生石灰與水D氯化鈉與水5、在NaOH溶液中滴入一滴酚酞，溶液呈紅色，為了讓紅色褪去，不能使用A鹽酸B活性碳 CSO2D熟石灰 6. 盛濃硫酸和濃鹽酸的兩個(gè)試劑瓶敞口放置一段時(shí)間，則兩瓶溶液（ ）。 A. 質(zhì)量都增加了 B. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大了 C. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小了 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變 7. 某工廠排出的廢水經(jīng)檢驗(yàn)pH<7，并含有較多的Cu2+，它們對(duì)人體、牲畜和農(nóng)作物都有害，從回收利用和環(huán)境保護(hù)的角度考慮，切合實(shí)際的合理方案是加入（ ）。 A. NaCl和HClB. Na2SO4和MgCl2 C. CaO和鐵粉D. 石灰石和Ag 8. 如下圖所示，在燒瓶里收集滿(mǎn)某種氣體，燒瓶用帶導(dǎo)管（導(dǎo)管一端事先已經(jīng)綁好一個(gè)氣球）的膠塞塞緊。當(dāng)拔開(kāi)膠塞迅速倒入某種液體，立即塞緊振蕩，可以看到氣球逐漸膨大，瓶中氣體和倒入的液體可能是（ ） A. 氫氣、水 B. 二氧化碳、鹽酸溶液 C. 氯化氫、氫氧化鉀溶液 D. 氨氣、氫氧化鈉溶液 9. 以下是一些食物的近似pH：（1）蘋(píng)果3.34.5、（2）雞蛋清7.68.0、（3）番茄4.04.4、（4）玉米粥6.88.0、（5）柑橘汁3.44.2，胃酸過(guò)多的人宜經(jīng)常食用的是（ ）。 A. （1）（4）B. （4）（5） C. （2）（4）D. （3）（5） 10. 現(xiàn)榨出的蘋(píng)果汁在空氣中會(huì)由淡綠色變?yōu)樽攸S色。你猜想其原因可能是（ ）。 A. 蘋(píng)果汁中的Fe2+變成Fe3+ B. 蘋(píng)果汁中含有Cu2+ C. 蘋(píng)果汁中含有OH D. 蘋(píng)果汁中含有Na+ 11. 某種消化藥片的有效成分氫氧化鎂，能減緩因胃酸過(guò)多引起的疼痛。在氫氧化鎂與胃酸作用的過(guò)程中，胃液pH變化的情況是（ ） 二. 填空題 12. 鹽酸、硫酸、硼酸、檸檬酸、乳酸、醋酸、乙酰水楊酸等是生活中常遇到的各種酸，你能指認(rèn)它們嗎？請(qǐng)把它們分別填在下列空格中： （1）檸檬里含有的酸_； （2）牛奶里含有的酸_； （3）食醋里含有的酸_； （4）阿司匹林含有的酸_； （5）由胃分泌的幫助消化蛋白質(zhì)的酸_； （6）用于汽車(chē)電瓶中的酸_； （7）醫(yī)院里用來(lái)沖洗眼睛或治療燒傷的酸_。 13. 小紅同學(xué)通過(guò)查閱資料、向醫(yī)生和化工廠的工作人員訪談，了解到生活中下面一些做法都用到堿，如（1）燒堿、（2）氫氧化鎂乳劑、（3）氫氧化鋁、（4）熟石灰、（5）尼古丁、（6）氨水等，請(qǐng)?jiān)谙铝凶龇ê蟮目崭裰刑钌舷鄳?yīng)的堿。 （1）有助于排空消化道的堿_； （2）用于制造肥皂的堿_； （3）清洗鏡框或玻璃用到的堿_； （4）用于鑒定二氧化碳的堿_； （5）農(nóng)業(yè)上用做化肥或醫(yī)藥上用到的堿_； （6）作為中和胃酸藥物的堿_； （7）作為建筑材料的堿_； （8）吸煙有害健康，是因?yàn)闊熤泻幸环N對(duì)人體有害的堿_。 14. 鐵銹的主要成分是_，為除去鐵釘上的銹跡，某學(xué)生將帶銹跡的鐵釘放入過(guò)量的鹽酸中，他首先看到銹跡溶解，溶液呈_色。這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）_；不一會(huì)兒，又看到溶液中有_的現(xiàn)象，這是因?yàn)殍F釘部分溶解（用化學(xué)方程式表示）_。 15. 在牙膏中，常用極細(xì)小的碳酸鈣粉末做填充劑。此碳酸鈣粉末的制備過(guò)程為：（1）煅燒石灰石；（2）制Ca(OH)2；（3）向Ca(OH)2中通入二氧化碳得到碳酸鈣。試用化學(xué)方程式表示上述過(guò)程：（1）_；（2）_；（3）_。 16. 植物的花、果、莖、葉中大都含有色素，這些色素在酸性溶液或堿性溶液中會(huì)顯示不同的顏色，有的可以作為酸堿指示劑?，F(xiàn)取三種花瓣，分別放在研缽中，加入酒精研磨。各取少許，用稀酸或稀堿檢驗(yàn)，結(jié)果如下： 請(qǐng)回答： （1）不能用做酸堿指示劑的是_。 （2）已知蘋(píng)果的近似pH為2.93.3，將大紅花汁滴入蘋(píng)果汁中，呈現(xiàn)的顏色是_色。 17. 下圖所示，是某校研究性學(xué)習(xí)小組模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)制作的一個(gè)封閉生態(tài)瓶（瓶中生物生長(zhǎng)良好），請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）該生態(tài)瓶中屬于生產(chǎn)者的是_。 （2）該生態(tài)瓶放置在明亮的窗臺(tái)上（天氣晴朗并不采用其他光源），那么生態(tài)瓶中早晨水溶液的pH_（填“<7”“=7”或“>7”），傍晚時(shí)水溶液的pH_（填“<7”“=7”或“>7”）；理由是_。 18. 在燒杯A中裝入20mL蒸餾水，滴入23滴石蕊試液；在燒杯中B中裝入10mL濃鹽酸，然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯溶液罩在一起（如圖）。過(guò)幾分鐘后，可以觀察到燒杯A中液體變成_色。由該實(shí)驗(yàn)可知（濃）鹽酸具有的性質(zhì)是： （1）_； （2）_。 19. 如下圖所示，裝置a為彈簧夾，b為分液漏斗的活塞（通過(guò)開(kāi)、關(guān)活塞可以隨時(shí)滴加液體）。先關(guān)閉b，打開(kāi)a，將混有少量CO的CO2氣體由左側(cè)導(dǎo)管通入，充分反應(yīng)后，排出的氣體主要是_；然后關(guān)閉a，打開(kāi)b，一段時(shí)間后，排出的氣體主要是_。寫(xiě)出反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生的有關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)；_。 三.簡(jiǎn)答題 20. 自從非典型肺炎在我國(guó)部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)以來(lái)，一些醫(yī)用消毒劑走進(jìn)了百姓家。請(qǐng)閱讀下面材料，并回答相關(guān)問(wèn)題： （1）對(duì)“非典”患者的用品、住過(guò)的房間消毒，應(yīng)用的消毒劑為_(kāi)。 （2）外傷患者的傷口消毒，選用更合適的消毒劑為_(kāi)，理由是_。 （3）如果兩瓶消毒劑的標(biāo)簽都沒(méi)有了，你如何用化學(xué)方法去檢驗(yàn)此消毒劑是雙氧水還是過(guò)氧乙酸？ 四. 分析題 21. 二氧化硫（SO2）在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體，它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽與水。現(xiàn)有某探究實(shí)驗(yàn)小組欲利用下圖裝置和藥品制取二氧化硫，并探究二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。設(shè)計(jì)的探究過(guò)程如下，請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問(wèn)題： （1）假設(shè)：SO2與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成物是一種酸。 （2）設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色；再驗(yàn)證SO2氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色；最后驗(yàn)證SO2氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅。 （3）查閱資料：你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括下列中的_（填寫(xiě)編號(hào)）。SO2易溶于水，酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，SO2能被濃硫酸干燥。 （4）實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，這說(shuō)明_。 裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在SO2氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見(jiàn)試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有SO2氣體通過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說(shuō)明_。 裝置E的作用是_，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （5）結(jié)論：原假設(shè)_（填“成立”“不成立”）。五、計(jì)算題22、10g石灰石與100g鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成CO2質(zhì)量為2.2g，求求石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ 解： 【試題答案】一. 選擇題 15CABCD 1. B 2. C 3. C 4. A 5. B 6. C 7. C 8. C 9. C 10. A 11. B 二. 填空 12. （1）檸檬酸（2）乳酸 （3）醋酸（4）乙酰水楊酸 （5）鹽酸（6）硫酸 （7）硼酸 13. （1）氫氧化鎂乳劑（2）燒堿 （3）氨水（4）熟石灰 （5）氨水（6）氫氧化鋁 （7）熟石灰（8）尼古丁 14. ；黃； ； 氣體冒出； 15. （1） （2） （3） 16. （1）萬(wàn)壽菊（2）橙 17. （1）金魚(yú)藻，綠萍 （2）<7；=7 生態(tài)瓶在無(wú)其他光源的情況下經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚，主要進(jìn)行呼吸作用，釋放較多量的二氧化碳，從而與生態(tài)瓶?jī)?nèi)的水反應(yīng)生成較多的碳酸，使生態(tài)瓶?jī)?nèi)酸的濃度較高，生態(tài)瓶在白天，由于有陽(yáng)光的照射，主要進(jìn)行光合作用，消耗較多二氧化碳，從而使瓶?jī)?nèi)含較少的碳酸，從而使瓶?jī)?nèi)酸的濃度降低。 18. 紅 （1）濃鹽酸具有揮發(fā)性 （2）鹽酸能使石蕊試液變紅色 19. CO；CO2；  三. 回答題 20. （1）過(guò)氧乙酸 （2）雙氧水，因?yàn)殡p氧水有消毒殺菌作用，且分解產(chǎn)物是水，對(duì)傷口無(wú)刺激作用。 （3）取少量的樣品，加入少量的水稀釋后，取少量稀釋后的液體，分別向其中加入少量紫色石蕊試液，觀察是否變紅。 四. 分析題 21. （3） （4）SO2不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色； 水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色，SO2溶于水生成酸能使藍(lán)色石蕊試紙變色。 吸收多余SO2氣體，避免污染空氣 （5）成立。225、解：設(shè)石灰石中CaCO3的質(zhì)量為x CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 100 44 x 2.2 g X=5 g CaCO3%×100%50%答：略專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)