中職職高數(shù)控加工機械基礎(chǔ)《軸的分類及應(yīng)用》優(yōu)質(zhì)課教案附導(dǎo)學(xué)案設(shè)計

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上數(shù)控加工機械基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計陳中華教學(xué)任務(wù)認識數(shù)控車床主軸零部件-軸的分類及應(yīng)用教學(xué)目標知識與技能目標：1.了解軸的概念2.掌握軸的分類；3.能正確選擇軸的實際應(yīng)用；過程與方法目標：1.能夠通過任務(wù)教學(xué)過程掌握軸的分類與選擇軸的實際應(yīng)用； 2.能夠運用信息化手段輔助學(xué)習。情感與價值目標：1.從職業(yè)夢想的大背景下激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習興趣，增加社會責任感。關(guān)鍵點能夠區(qū)別不同類型軸的實際應(yīng)用教學(xué)方法項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、信息化手段教學(xué)工具多媒體設(shè)備手機等現(xiàn)代化通訊客戶端課時安排1課時主要步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動課前準備學(xué)生：微信掃描二維碼或識別二維碼，回答問題。老師：匯總學(xué)生答題結(jié)果。問題1：請在以下幾個選項里，選擇一個你的職業(yè)夢想？（宇航員、商業(yè)大腕、大國工匠、領(lǐng)導(dǎo)人）問題2：你知道圖片顯示的物品是什么東西？（軸的圖片）問題3：你知道上題圖片顯示的物品用在哪里？安排學(xué)生數(shù)據(jù)匯總掃碼做題導(dǎo)入一、上課行禮起立-同學(xué)們好?。ㄕ竭M入課堂）二、職業(yè)夢的導(dǎo)入師：上課前老師在我們班進行了一次簡單問卷，大家通過手機回答了三個問題，首先我們來看看這個簡短問卷的結(jié)果。師：領(lǐng)導(dǎo)人？商業(yè)大碗？大國工匠？宇航員？師：這位同學(xué)，你選了哪個？ 后面這位同學(xué)，你的職業(yè)夢想是什么？各位同學(xué)，昨天你選了這個專業(yè)，今天我們在這個專業(yè)上努力，我們應(yīng)該朝著大國工匠的目標去前行，希望通過點點滴滴的學(xué)習與積累，成就更多的大國工匠。板書：大國工匠行禮職業(yè)導(dǎo)入行禮回答任務(wù)實施任務(wù)一：你認識我嗎？1.引出軸的定義。2.寫下板書。師：下面我們看第二個問題的結(jié)果（切換至問卷結(jié)果大屏幕）師：大部分同學(xué)選擇了“知道”，說明有了很好的基礎(chǔ)，我們今天學(xué)習的內(nèi)容就是圖片展示的軸。師：請問，誰能用語言描述什么是軸？生：舉手回答（教師隨機指定）師：軸是機器中最重要的零件之一，其主要功能是傳遞運動和動力，同時支撐回轉(zhuǎn)零件。師：我請個同學(xué)重復(fù)一下。很好！ 這位同學(xué)你來說下軸的定義。也很棒！板書：軸-傳遞/支撐（圖）任務(wù)引導(dǎo)講述任務(wù)實施任務(wù)二：認識我的家族1.教師板書關(guān)鍵性文字，學(xué)生嘗試猜想，畫思維導(dǎo)圖進行分類，并且拍照上傳微信群；2.教師展示部分學(xué)生成果3.引出軸的家族（軸的分類）-教師準備的思維導(dǎo)圖師：接下來，請大家看大屏幕上給定一些名詞，根據(jù)你的生活經(jīng)驗和判斷，在老師發(fā)給大家的學(xué)案任務(wù)二空白處對這些詞進行歸類，畫圖，可以畫結(jié)構(gòu)圖、流程圖、也可以師思維導(dǎo)圖等，根據(jù)你的喜好去畫。畫好之后，用手機拍照并立刻上傳至班級微信群。生：每個人進行畫圖。師：教師巡視學(xué)生畫圖情況，切換大屏至手機端，查看學(xué)生上傳結(jié)果。師：我們一起看看大家的想法。圖片分享師：大家的思維都很活躍，把自己的想法畫了出來，我展示一下我整理的，看看和你們的有什么不同？師：介紹軸的兩種分類方式，展示分類圖片師：如有分類錯誤，請在學(xué)案上進行修正引導(dǎo)匯總展示知識講授畫圖拍照上傳學(xué)習任務(wù)實施任務(wù)三：我的實際應(yīng)用 1.同桌討論（自行車三個軸的區(qū)別） 2.請部分學(xué)生起立回答結(jié)果，不同答案請同學(xué)們舉手，統(tǒng)計人數(shù)。 3.教師點評自行車前后軸-心軸（只承受彎矩）自行車中軸-轉(zhuǎn)軸（既承受彎矩，又承受扭矩）4. 學(xué)生掃一掃二維碼，進行習題訓(xùn)練師：下面驗證一下大家學(xué)習結(jié)果如何，用手機掃一掃任務(wù)三下的二維碼，完成習題訓(xùn)練。5.集中展示分析引導(dǎo)集中點評交流掃碼做題總結(jié)鼓勵總結(jié)1.展示課后習題二維碼（軸的相關(guān)知識圖片、習題訓(xùn)練）；2.本節(jié)課知識內(nèi)容不多，同學(xué)們掌握的很好，并且在老師的帶領(lǐng)下，手機參與了我們的學(xué)習過程，進一步發(fā)揮了手機的價值；3.展示圖片表達老師的中國夢：你們心中都有一個中國夢，老師我也有一個中國夢，我努力去引導(dǎo)更多的你們?nèi)コ蔀榇髧そ?。謝謝大家！總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生給自己鼓勵為自己的努力給自己鼓掌結(jié)束下課行禮下課，起立，鞠躬，同學(xué)們再見！行禮行禮 數(shù)控加工機械基礎(chǔ)學(xué)案項目三 任務(wù)一 認識數(shù)控車床主軸零部件第1課時 軸的分類及應(yīng)用班級： 姓名： 【課前準備】請每位學(xué)生掃一掃二維碼，完成問卷?！救蝿?wù)一】你認識我嗎？了解軸的概念。軸是 ?！救蝿?wù)二】認識我的家族根據(jù)給定名詞進行分類。（直軸、傳動軸、曲軸、心軸、軟軸、轉(zhuǎn)軸） 1.按照 軸線形狀 不同分；2.直軸按照 承受載荷 不同分。 轉(zhuǎn)矩 彎矩軸 直軸 轉(zhuǎn)矩 彎矩 轉(zhuǎn)矩 彎矩【任務(wù)三】我的實際應(yīng)用1.問題：自行車前、中、后軸按承載分類分別屬于什么軸？ 為什么？請同桌之間討論確定，并掃一掃二維碼回答。2.拓展（寫出下面類型軸的名稱）心 軸： 傳動軸： 轉(zhuǎn) 軸： 【習題訓(xùn)練】掃一掃二維碼完成知識鞏固?！菊n后作業(yè)】 完成習題集作業(yè)P38-39。板書設(shè)計專心-專注-專業(yè)