二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)》
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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)》
3二年級(jí)/上冊(cè)/第二單元 兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)第二單元 兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力:1、利用情境圖和動(dòng)手?jǐn)[小棒,讓學(xué)生理解進(jìn)位加法的算理,掌握進(jìn)位加法的書寫格式和計(jì)算法則。2、使學(xué)生會(huì)正確進(jìn)行兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位的筆算加法。過程與方法:通過學(xué)生觀察,操作等實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生積極思考,大膽探索的良好品質(zhì)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,并學(xué)會(huì)與人合作,與人交流?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算法則?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:讓學(xué)生理解個(gè)位滿10向十位進(jìn)1的算理【教學(xué)教法】:嘗試指導(dǎo)法?!窘虒W(xué)學(xué)法】:發(fā)現(xiàn)法?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:第11頁(yè)例3情境圖、小棒【教學(xué)課時(shí)】:1課時(shí)【教學(xué)過程】:第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新知1、口算 628 349573師問:628=34你是怎樣想的?(把28分成20和8,用6加8得14,再用14加20得34)2、板演34+25= 并口述計(jì)算過程生:34加25從個(gè)位加起,個(gè)位4加5得9,表示9個(gè)1,對(duì)齊個(gè)位寫9十位3個(gè)十加2個(gè)十是5個(gè)十,對(duì)齊十位寫5,結(jié)果得59師問:在筆算列豎式時(shí)應(yīng)該注意什么呢?3、出示第8頁(yè)例3主題圖。二、合作交流,掌握算法1、教學(xué)例3。小組討論交流,列出算式 。2、匯報(bào)各自的計(jì)算方法。用小棒擺一擺 ,滲透算理。 3、小結(jié)。今天學(xué)的內(nèi)容有什么特點(diǎn)?你能給這種算式取個(gè)名字嗎?(板書課題:進(jìn)位加法)4、滲透法制教育。(1)通過剛才的計(jì)算,二(1)和二(3)班能合乘一輛車嗎?為什么?限乘70人是什么意思?(2)生:不能。因?yàn)閮砂嗉悠饋?lái)一共有71人。多了一個(gè)人。(3)師:同學(xué)們說的非常對(duì)!中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例第55條 載客汽車不得超過核定人數(shù),除規(guī)定的免票兒童外,在載客人數(shù)已滿的情況下,免票兒童不得超過核定載客人數(shù)的10%。而且根據(jù)校車安全管理?xiàng)l例規(guī)定:校車不得以任何理由超員,不得以任何理由要求校車駕駛員超員,超速。5、完成練習(xí)二第3題學(xué)生看圖,了解題意,或是擺小棒幫助理解。再列豎式計(jì)算。學(xué)生匯報(bào),并說明計(jì)算方法。 6、總結(jié)算法。先獨(dú)立思考再小組交流。指名匯報(bào),引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):要把相同數(shù)位對(duì)齊;從個(gè)位加起也可以從十位加起;個(gè)位滿十,向十位進(jìn)1.三、鞏固練習(xí),實(shí)踐應(yīng)用1、完成P11做一做。學(xué)生獨(dú)立完成。同桌交流想法。學(xué)生匯報(bào)說明算法。2、完成P12做一做交流觀察到的信息。學(xué)生匯報(bào)。 3、完成P13第4題教師巡視、指導(dǎo)。指名匯報(bào)、訂正,指兩道題說說計(jì)算方法。四、課堂總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí),你們學(xué)會(huì)了什么?【板書設(shè)計(jì)】?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)例3: 36+35=71 3 6 個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊 相同數(shù)位對(duì)齊+ 31 5 十位和十位對(duì)齊 7 1 從個(gè)位加起6+5=11 滿十向十位進(jìn)1