小學(xué)勞動實踐記錄表【參考內(nèi)容】
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小學(xué)勞動實踐記錄表【參考內(nèi)容】
勞動實踐活動情況記錄時間2017年5月18日地點教室參加人員二年級各班學(xué)生活動情況學(xué)生疊衣服比賽過程:一、布置學(xué)生帶幾件衣服回校,并隨意放在桌面。二、教師示范疊衣服,并教會學(xué)生如何擺放整齊。三、學(xué)生進(jìn)行比賽。四、學(xué)生在教師規(guī)定的時間里把衣服折疊好。五、教師小結(jié)。六、學(xué)生談體會。勞動實踐活動情況記錄時間2017年3月15日地點教室參加人員一年級各班學(xué)生活動情況教師分好任務(wù):1、讓學(xué)生分小組給本班的教室的地板打掃干凈。2、部分學(xué)生清潔天花板和門窗。過程:一、 教師明確具體的清潔任務(wù)并強調(diào)學(xué)生注意安全。二、 教師把工具安排好,各小組領(lǐng)回清潔工具。三、 教師示范,四、 各小組學(xué)生進(jìn)行清潔。五、教師小結(jié)。六、學(xué)生本次勞動的收獲。勞動實踐活動情況記錄時間2017年4月22日地點教室參加人員三年級學(xué)生活動情況組織學(xué)生進(jìn)行“釘紐扣”比賽過程:1.教師把需要的工具準(zhǔn)備好。2.教師示范,教給學(xué)生技巧。3.學(xué)生認(rèn)真觀察后,開始比賽。4.教師小結(jié)。5.學(xué)生談體會。勞動實踐活動情況記錄時間2017年3月28日地點學(xué)校后邊農(nóng)田。參加人員全體學(xué)生活動情況一、教師布置勞動任務(wù):給菜地翻土、收獲二、學(xué)生自由結(jié)組三、老師示范怎么翻土和收獲四、學(xué)生動手實踐操作學(xué)生以小組為單位進(jìn)行勞動實踐,經(jīng)過學(xué)生們的辛勤付出,菜地平整了,學(xué)生們的臉上滿是汗水,但更多的是燦爛的笑容,這次勞動學(xué)生們不僅收獲了勞動的快樂,更多的是付出的滿足。五、勞動結(jié)束,師生總結(jié) 學(xué)生們紛紛表示,今天勞動收獲很多,看著自己動手的菜地長勢良好,心里滿是勞動的滿足和喜悅,勞動帶給他們與眾不同的快樂。勞動實踐活動情況記錄時間2017年4月20日地點校園參加人員五、六年級學(xué)生活動情況組織學(xué)生清潔校園的雜草。一 班主任分配勞動任務(wù):二 部分學(xué)生負(fù)責(zé)除草,另外部分學(xué)生負(fù)責(zé)搞好清潔。二學(xué)生自由結(jié)對成組三老師明確勞動的具體要求及安全事項。四學(xué)生動手進(jìn)行勞動實踐五勞動結(jié)束,教師小結(jié)本次勞動的情況,與學(xué)生分享勞動的成果與快樂。勞動實踐活動情況記錄時間2017年5月26日地點學(xué)校外街道參加人員三、四年級學(xué)生活動情況一、學(xué)校布置各班的勞動任務(wù)。二、各班教師明確勞動的要求和任務(wù),強調(diào)學(xué)生在街道勞動時一定要注意勞動安全。三、學(xué)生自由結(jié)隊組合。四、老師安排學(xué)生處理好垃圾。五、學(xué)生學(xué)生以小組為單位動手實踐操作。五、勞動結(jié)束,師生總結(jié)。(談今天的勞動收獲,明白了今后應(yīng)該怎樣去做。)勞動實踐活動情況記錄時間2017年6月15日地點學(xué)校食堂農(nóng)田。參加人員五年級學(xué)生活動情況一、教師布置勞動任務(wù):給菜地翻土、施肥、除草。二、教師分配好小組。三、老師示范如何翻土施肥、除草。四、學(xué)生動手實踐操作學(xué)生以小組為單位進(jìn)行勞動實踐,經(jīng)過學(xué)生們的辛勤付出,菜地里的草除干凈了,土翻松了,學(xué)生們的臉上滿是汗水,但更多的是燦爛的笑容,這次勞動學(xué)生們不僅收獲了勞動的快樂,更多的是付出的滿足。五、學(xué)生談感受。 13谷風(fēng)書苑#