語(yǔ)文版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第七單元第30課詩(shī)詞五首《迢迢牽牛星》課時(shí)練習(xí).doc

語(yǔ)文版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第七單元第30課詩(shī)詞五首《迢迢牽牛星》課時(shí)練習(xí)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 積累運(yùn)用 (共2題；共4分)1. （2分）下列選項(xiàng)中，劃線字的注音和字形有兩個(gè)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 殷（yīn）紅 尷尬（g） 煩燥 大庭廣眾B . 倔（ju）強(qiáng) 愧怍（zu） 狂瀾 鋒芒必露C . 震悚（sǒng） 琢（zu）磨 蚱蜢 九曲連環(huán)D . 荒僻（b） 亙（gng）古 深霄 群蟻排衙2. （2分）下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A . 學(xué)籍 婦孺皆知 獨(dú)樹一支 斬釘截鐵B . 澳州 數(shù)以百記 粗制濫造 無(wú)可置疑C . 崛起 誠(chéng)慌誠(chéng)恐 因地制宜 再接再勵(lì)D . 嶙峋 異想天開 鋒芒畢露 食不果腹二、 閱讀理解 (共7題；共37分)3. （3分）香菱從向林黛玉請(qǐng)教到三易其詩(shī)，終于夢(mèng)中得詩(shī)，她的學(xué)習(xí)經(jīng)歷其實(shí)驗(yàn)證了古人關(guān)于治學(xué)的三個(gè)境界說(shuō)法試將下面的三個(gè)境界與所屬階段對(duì)應(yīng)起來(lái)，將序號(hào)填人括號(hào)中A．頓悟階段／B．懸想階段／C．苦索階段①衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴②昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路③眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處。

4. （4分）詩(shī)歌前兩句運(yùn)用了________和________修辭手法，表達(dá)了大漠的________和月色的________5. （3分）讀詩(shī)句，識(shí)季節(jié)①稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片②柳掛九衢絲，花飄萬(wàn)家雪③忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開6. （3分）指出下列吆喝所運(yùn)用的修辭手法喝了蜜的大柿子小玩藝賽活的葫蘆兒——冰塔兒7. （5分）說(shuō)明詩(shī)《短歌行》中所用典故的含義8. （13分）閱讀下列文段，完成題目少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山誤落塵網(wǎng)中，一去三十年羈鳥戀( 甲 )，池魚思( 乙 )開荒南野際，守拙歸園田方宅十余畝，草屋八九間榆柳蔭后檐，桃李羅堂前曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙狗( 丙 )深巷中，雞( 丁 )桑樹巔戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑久在樊籠里，復(fù)得返自然1）為下列句子中劃線的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專孩偕倭羞m俗韻________韻味 音樂(lè) 情趣 風(fēng)俗②桃李羅堂前________排列 網(wǎng)羅 張羅 搜羅③虛室有余閑________空地 空宅 閑暇 閑宅（2）在上文中甲乙丙丁四處依次填詞，其中最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）A . 密林 深淵 吠 鳴B . 舊林 故淵 吠 鳴C . 密林 故淵 叫 飛D . 舊林 深淵 吠 飛（3）下列對(duì)《歸園田居》詞語(yǔ)的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（ ）A . “塵網(wǎng)”，喻污濁、黑暗的官場(chǎng)。

B . “羈鳥”，以關(guān)在籠中的鳥自喻C . “故淵”，即篇末所說(shuō)的自然D . “樊籠”，指囚牢般的社會(huì)制度4）對(duì)文中詩(shī)句理解不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）A . 少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山：從小就沒(méi)有適應(yīng)世俗的氣質(zhì)性格，天性本來(lái)就只喜愛(ài)田園、山林韻，這里指性格、氣質(zhì)B . 誤落塵網(wǎng)中，一去三十年：錯(cuò)誤地落入官場(chǎng)的羅網(wǎng)里，一離開故園就是三十年(從陶淵明初仕為江州祭酒，到辭去彭澤令歸男，實(shí)際是十三年詩(shī)人這里有意夸大，表現(xiàn)了對(duì)官場(chǎng)生活的極度厭倦)C . 羈鳥戀舊林，池魚思故淵：關(guān)在籠中的鳥留戀原來(lái)飛翔棲息過(guò)的樹林，池中的魚思念以往自由生活過(guò)的深潭D . 開荒南野際，守拙歸園田：在村南的野外開荒，我又能安守清貧回歸故里5）對(duì)文中詩(shī)句理解不恰當(dāng)?shù)氖牵篈 . 方宅十余畝，草屋八九間：住宅周圍土地有十余畝，草房有八九間方，周圍B . 榆柳蔭后檐，桃李羅堂前：繁茂的榆樹，柳樹遮蔽著草屋的后檐，桃樹、李樹整齊地排列在堂屋的前面C . 戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑：門外沒(méi)有一點(diǎn)塵土雜物，干干凈凈，住在陳設(shè)簡(jiǎn)陋的屋子里覺(jué)得清閑D . 久在樊籠里，復(fù)得返自然：長(zhǎng)久關(guān)在樊籠里，如今終于又回到了大自然6）對(duì)這首詩(shī)的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 這首詩(shī)用白描手法，情景交融。

語(yǔ)言樸素，比喻貼切B . 表現(xiàn)了作者擺脫污穢官場(chǎng)，來(lái)到清新的農(nóng)村之后的自由生活和愉快的心情C . 一些平平常常的農(nóng)家事物，在詩(shī)人筆下構(gòu)成了一幅恬靜幽美、清淡樸素的田園圖畫D . 全詩(shī)寫出了詩(shī)人從少年進(jìn)入官場(chǎng)到多年后退出官場(chǎng)的全過(guò)程9. （6分）課文默寫填空①盈盈一水間， ________②________，性本愛(ài)丘山③________，池魚思故淵④________，依依墟里煙⑤久在樊籠里，________⑥周公吐哺，________三、 表達(dá)交流 (共1題；共5分)10. （5分）你喜歡田園生活嗎？如果喜歡，描繪一下你喜歡的田園生活四、 真題演練 (共1題；共5分)11. （5分）（2014?山西）亞里士多德說(shuō)：大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的請(qǐng)你從“視覺(jué)角度”或者“聽覺(jué)角度”（二者都用也行）描寫大自然中的一處美景字?jǐn)?shù)不少于80字第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共2題；共4分)1-1、2-1、二、 閱讀理解 (共7題；共37分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、三、 表達(dá)交流 (共1題；共5分)10-1、四、 真題演練 (共1題；共5分)11-1、。