部編版2019-2020學(xué)年七年級上冊語文第五單元第17課《動物笑談》同步練習(xí)（I）卷.doc

部編版2019-2020學(xué)年七年級上冊語文第五單元第17課動物笑談同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)知識及運用 (共6題；共24分)1. （2分）下列詞語書寫有誤的一項是（ ） A . 尊嚴(yán) 滑翔 屈膝 奇行異相B . 禁錮 例行 出殼 大相徑廷C . 關(guān)鍵 孵化 姿勢 戀戀不舍D . 翅膀 禿鷹 柔軟 怪誕不經(jīng)2. （9分）給下列劃線的字注音。_麝香嗔怪蹣跚溫馴余暉_哺乳孵鸛神采奕奕3. （2分）下列劃線詞語運用不正確的一項是（ ）A . 在美麗的大海的深處，其實有一個色彩斑斕的世界！B . 這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫 ， 具有很強(qiáng)的感染力。C . 如果你真正相信某件事，不管多么微不足道 ， 它都值得捍衛(wèi)。D . 今天爸爸說放學(xué)帶我去游樂園，我很期待，上課都有點心不在焉。4. （2分）下列各句中劃線的詞語，使用有誤的一項是（ ）A . 每次聆聽北國之春這支老歌，總有種莫名的感動，那帶著體溫娓娓道來的親情旋律，那種對故鄉(xiāng)對親人血脈相連的思念情懷，讓我禁不住熱淚盈眶。B . 為了提高學(xué)生的成績，老師犧牲休息時間，處心積慮地給他們輔導(dǎo)。C . 夏天是連島最美的季節(jié)，每到此時，游客絡(luò)繹不絕 ， 流連忘返。D . 富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。5. （2分）下列問句中，屬于反問句的是（ ） A . 君將哀而生之乎？B . 若毒之乎？C . 復(fù)若賦，則何如？D . 又安敢毒邪？6. （7分）閱讀下面的文字，回答問題。然而當(dāng)四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時，我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的，與夜色滄茫中的靜謐氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴在響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲?。?）給文中劃線字注音。_靜謐氣氛（2）文中有兩個錯別字，找出來并改正。 二、 閱讀理解 (共3題；共61分)7. （23分）閱讀下面現(xiàn)代文，回答問題。走進(jìn)神農(nóng)架楊璐7月30日，萬里無云，烈日當(dāng)空。從宜昌過來，我們的旅游車沿著崎嶇的山路爬行，夜幕降臨時來到神農(nóng)架的木魚鎮(zhèn)。第二天，電瓶車把我們送到板壁巖，迎面呈現(xiàn)的是一片石林景觀。沿著石階行進(jìn)，時見怪石突兀而起，造型各異，有的似神龜戲霧栩栩如生，有的恰如玉兔弄金蛇妙不可言；有的遠(yuǎn)看萬馬奔騰，近則群猴鬧宮；有的仰望如天女散花，俯視則金雞報曉。漸入深處，石階帶碧曲徑通幽，石峽窄小破壁凌空，石洞清涼寒氣襲人，據(jù)說這里還是野人出沒的地方，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)野人的毛發(fā)和糞便，這讓天雕神琢的勝景增添了神奇神秘的色彩。人隨車走，山隨云飄，不覺間來到了神農(nóng)頂。神農(nóng)頂海拔31054米，是長江與漢水的分水嶺，也是華中第一峰。眼前一派春天的景象，云霧飄浮，巖石裸露，箭竹叢生，冷杉林立，草甸披綠，野花綴紅。在一塊巨大的石碑上，鐫刻著“神農(nóng)頂”三個大字，游客們紛紛合影留念。登高望遠(yuǎn)，峰浮路轉(zhuǎn)，涼風(fēng)拂面，神爽心馳，不勝飄飄欲仙?！吧侥_盛夏山頂春，山麓艷秋山頂冰，赤橙黃綠看不夠，春夏秋冬最難分”，我不知道這是哪位詩人寫的，但它卻是神農(nóng)頂?shù)恼鎸崒懻?。站在高處，向下瞭望神農(nóng)谷，谷口植被蔥郁，谷澗幽深神秘，石林叢生，如柱如筍，云霧變化莫測，峰巒鬼斧神工，難怪有“進(jìn)山不到神農(nóng)谷，等于沒到神農(nóng)架”之說。近觀青云梯，怪石嶙峋羅列，紋理斑駁陸離，峰頂林疏草莽。我登青云梯似乎再現(xiàn)李白詩句“腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞”之景象。游客們或許也有登天成仙的體驗，實現(xiàn)平步青云的滿足感。漸次來到神秘的金猴嶺。沿著陡峭的石級而下，只見原始森林茂密，箭竹如海，藤葛攀掛，疊瀑飛瀉，廊橋曲折，流水潺潺，風(fēng)隨云影綠上樹，苔沒荒徑人聽泉。大家在飽覽自然風(fēng)光時，也走進(jìn)了國家一級保護(hù)動物金絲猴的活動世界，這里山勢平緩，氣候清涼，金絲猴在松枝上翻騰跳躍，小獼猴在竹林間棲歇休閑，凜冽的清泉在圓滑卵石上流淌，好奇的游客在威爾遜橋上探尋，專業(yè)的攝影師在金猴瀑布邊拍照，林蔭下樸素的山民在吆喝著各種香甜可口的瓜果，還有濃濃地方特色品種繁多的糕點，不時讓穿行的游客品嘗。最后一站便是神農(nóng)壇。漫步走進(jìn)神農(nóng)祭壇，整個景區(qū)青山環(huán)抱，美麗幽靜，情形肅穆，場面恢宏。神農(nóng)祭壇的主體建筑是神農(nóng)巨型牛首人身雕像立于蒼翠群山之間，以大地為身軀，雙目微閉，洞察秋毫，似在思索宇宙，謀劃蒼生。兩邊二十四節(jié)氣的彩旗祈禱天下風(fēng)調(diào)雨順，各種圖騰展現(xiàn)了神農(nóng)氏的偉績豐功。游客們或點燭燒香，或雙膝跪拜，或擊鼓敲鐘，或行走陰陽五金，既表達(dá)了對華夏始祖的無限尊敬，又寄托了炎黃子孫的無限追戀。神農(nóng)架是一幅絢麗多彩的山水畫卷，神農(nóng)架之旅是一段鐫刻幸福人生的美麗際遇，神農(nóng)架風(fēng)景秀麗與永不停歇的視角轉(zhuǎn)換，時時處處讓我沐浴在森林的清新與芬芳的空氣中，感悟“萬物有我，我為萬物”的境界。（1）根據(jù)作者的游蹤，請在下面的空格處填上主要景點的名稱。板壁巖_神農(nóng)谷_。（2）本文語言優(yōu)美生動，請具體分析第段中畫線句子的表達(dá)效果。（3）第段中寫有關(guān)“野人”的傳說有什么作用？（4）用散文化語言描繪下面詩句的意境：“山腳盛夏山頂春，山麓艷秋山頂冰，赤橙黃綠看不夠，春夏秋冬最難分?！保?）作者“走進(jìn)神農(nóng)架”有怎樣的感受？8. （20分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。酸堿食物與健康如果測定人體的血液，就會發(fā)現(xiàn)它永遠(yuǎn)是中性偏一點堿?？墒侨祟惷恳惶斐缘氖澄镆运嵛稙槎?，堿味食物卻幾乎沒有，為什么人體環(huán)境反倒是偏堿的呢？檸檬等水果雖然有非常強(qiáng)的酸味，但是它們的酸味來自于檸檬酸。檸檬酸在人體內(nèi)可以分化成為二氧化碳和水，此中的二氧化碳是酸性的，但它通過呼吸作用被送出體外，實際上并不會明顯增加人體的酸度。同時，檸檬等水果富含鉀、鎂等金屬元素，這些元素歸屬“成堿元素”，它們經(jīng)人體代謝后，可以讓身體偏向堿性。所以，酸味極強(qiáng)的檸檬實際上卻是一種典型的“堿性食物”。如果分析肉類在人體內(nèi)的代謝，就會發(fā)現(xiàn)它與檸檬的情況正好相反。肉類富含磷、硫等非金屬元素。這些元素歸屬“成酸元素”，它們經(jīng)人體代謝后形成酸根離子，從而讓身體偏向酸性。所以，肉類都是“酸性食物”，盡管它們吃起來一點酸味也沒有?？偟膩碚f，魚、肉、蛋、海鮮、精米白面以及碳酸飲料都是酸性食物，而蔬菜、水果、海藻、薯類、豆類以及茶葉都屬于堿性食物。在正常情況下，人體有能力來維持自身的酸堿均衡。體液中的碳酸鹽系統(tǒng)具有強(qiáng)大的緩沖能力，蛋白質(zhì)等分子也有一定酸堿調(diào)節(jié)能力，腎可以調(diào)節(jié)離子的排出比例，肺也可以調(diào)節(jié)二氧化碳的呼出量。此外，人體還有一個巨大的堿性元素備用庫那便是骨骼。如果成酸元素過多，難以靠緩沖機(jī)制來調(diào)整，身體就會從骨骼中動用鈣、鎂等成堿元素來中和酸性元素，維持體液正常的酸堿度。然而，人體的調(diào)治機(jī)制雖然緊密而有用，卻總有一個能力的限度。要是超出了人體調(diào)節(jié)的能力限度，就容易引起人體生理上的酸堿平衡失調(diào)。常見的酸堿平衡失調(diào)問題是酸性食物攝取過多。長期如此 ， 便會過多耗損骨骼中的鈣倉儲，導(dǎo)致鈣的加速流失，容易發(fā)生骨質(zhì)松散、齲齒和近視。如果長期處于酸堿食物失調(diào)的狀態(tài)，形成“酸性體質(zhì)”，還會令人類抵抗力降低，導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生。（1）指出下列句子中畫線詞語所指代的內(nèi)容。這些元素歸屬“成堿元素”。長期如此 ， 便會過多耗損骨骼中的鈣倉儲，導(dǎo)致鈣的加快流失。（2）根據(jù)第二段的文意，簡要解釋為什么酸味極強(qiáng)的檸檬是“堿性食品”。（3）說說下面句子中畫線的詞語有何表達(dá)作用？在正常情況下，人體有能力來維持自身的酸堿均衡。如果分析肉類在人體內(nèi)的代謝，就會發(fā)現(xiàn)它與檸檬的情況正好相反。（4）你認(rèn)為造成人體生理上酸堿平衡失調(diào)的原因是什么？有何危害？請根據(jù)文意和下面材料提供的信息簡要回答。近年來，一些健康的飲食傳統(tǒng)被拋棄：人們不喝茶水，而是改喝可樂；不吃薯類和豆類，卻總是吃精米和白面；很少吃綠葉蔬菜，卻總吃很多的魚肉海鮮。9. （18分）閱讀選文，回答問題。于是我立刻著手去做這個實驗。就在復(fù)活節(jié)后的第七個星期天，我把一窩待孵的水鴨蛋放在人工孵卵器里。小鳧一出殼，羽毛剛干，我就學(xué)著母水鴨的叫聲，不停地喚著它們。果然，這一次這些小鴨子一點兒也不怕我，它們信任地望著我，擠成一堆，聽任我用叫聲把它們帶走。我的猜想因此完全得到證實：新出世的雛鳧只對母鳧的叫聲有本能的反應(yīng)，卻不知道母親該像什么；只要會像母鴨一樣叫喚，不管是只肥胖的北京鴨還是一個更胖的人，都成了它們的母親。不過，這個代替物卻不能太高。在實驗開始時，我原和小鴨子一樣匍匐在草中，后來我逐漸換成坐的姿勢。可是，等我一旦站起來試著帶它們走，它們就不動了；它們的小眼睛焦急地向四周探索，卻不會朝上方看，沒有多久，就像被棄的小鴨子一般，發(fā)出細(xì)細(xì)的尖叫，哭起來了。因此，為了要它們跟著我，我不得不蹲著走，這自然頗不舒服。尤其糟的是，做母親的水鴨子得時刻不停地叫喚，只要有半分鐘的時間忘了“呱格格格、呱格格格”地唱著，小鳧的頸子就拉長了，和小孩子拉長了臉一樣。要是這時我不繼續(xù)叫喚，它們就要尖聲地哭了。好像只要我不出聲，它們就以為我死了，或者以為我不再愛它們了。這真是值得大哭特哭的理由呢！不過為了探求真理，也只好忍受這種考驗了。所以，那個星期天，當(dāng)我?guī)е侨盒▲喿釉谖覀儓@里青青的草上又蹲又爬又叫地走著，而心中正為它們的服從而暗自得意的時候，猛一抬頭，卻看見園子的欄桿邊排著一排人，他們?nèi)寄樕钒?。?）文中劃線的“煞”的讀音是_，另一讀音為_，組詞“_”。（2）“我”在做“人工孵化小鴨”這個實驗之前，有一個猜想，“我”的這個猜想是什么？ （3）文中詳細(xì)地寫出了“我”做小鳧母親的辛苦，這些辛苦表現(xiàn)在哪些方面？并說說文中的“我”為什么這樣做。 （4）“猛一抬頭，卻看見園子的欄桿邊排著一排人，他們?nèi)寄樕钒??！彼麄優(yōu)槭裁础叭寄樕钒住保?第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識及運用 (共6題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 閱讀理解 (共3題；共61分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、