2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 第五章 進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物的時代 專題講座(十五)學(xué)案 新人教版選修5.doc

專題講座(十五)　有機(jī)高分子化合物的合成 有機(jī)高分子化合物的合成 有機(jī)高分子化合物的合成在高考中常以綜合題的形式出現(xiàn)。通常以烴和烴的衍生物的性質(zhì)及其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系為載體引入新信息，考查信息接受能力和遷移應(yīng)用能力。主要考查方式：化學(xué)方程式的書寫、高分子化合物的單體判斷、有機(jī)反應(yīng)類型等。 [練習(xí)]________________________________________ 1．順丁橡膠、制備醇酸樹脂的原料M以及殺菌劑N的合成路線如下： (1)CH2===CH—CH===CH2的名稱是____________________。 (2)反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型是(選填字母)________。 a．加聚反應(yīng)　　　　　b．縮聚反應(yīng) (3)順式聚合物P的結(jié)構(gòu)式是(選填字母)________。 a.　　b. (4)A的相對分子質(zhì)量為108。 ①反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是_______________________________。 ②1 mol B完全轉(zhuǎn)化成M所消耗H2的質(zhì)量是______g。 (5)反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式是______________________________。 解析：(1)CH2===CH—CH===CH2的名稱是1，3丁二烯。 (2)反應(yīng)Ⅰ是二烯烴的加聚反應(yīng)。 (3)二烯烴加聚時，碳碳雙鍵位置變到2、3號碳之間，所以順式聚合物P的結(jié)構(gòu)式是b。 (4)反應(yīng)Ⅱ類似已知i反應(yīng)，所以反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為 ②M中的—OH由—CHO與H2加成所得，所以1 mol B中的3 mol—CHO與6 g H2反應(yīng)生成1 mol M。 (5)N是HCHO與反應(yīng)的產(chǎn)物，所以反應(yīng)為 H2O。 答案：(1)1，3丁二烯　(2)a　(3)b 2．氯丁橡膠M是理想的電線電纜材料，工業(yè)上可由有機(jī)化工原料A或E制得，其合成路線如下圖所示。 已知：CH2===CH—C≡CH由E二聚得到。 完成下列填空： (1)A的名稱是________________，反應(yīng)③的反應(yīng)類型是________________。 (2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式：_______________________。 (3)為研究物質(zhì)的芳香性，將E三聚、四聚成環(huán)狀化合物，寫出它們的結(jié)構(gòu)簡式：_______________________________________。 鑒別這兩個環(huán)狀化合物的試劑為_________________________。 解析：根據(jù)M的結(jié)構(gòu)簡式，采用逆推法推得A為CH2===CH—CH===CH2，即1，3丁二烯；B為，故由B到C發(fā)生的是鹵代烴的消去反應(yīng)；苯不能使酸性高錳酸鉀溶液或者溴水褪色，而環(huán)辛四烯分子中存在碳碳雙鍵，故可以使酸性高錳酸鉀溶液或者溴水褪色。 答案：(1)1，3丁二烯　加聚反應(yīng) (3) 酸性高錳酸鉀溶液(或溴水)