2018年高考生物 母題題源系列 專題11 靜息電位與動作電位產(chǎn)生機(jī)理.doc
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2018年高考生物 母題題源系列 專題11 靜息電位與動作電位產(chǎn)生機(jī)理.doc
母題11 靜息電位與動作電位產(chǎn)生機(jī)理【母題原題】1(2018全國卷,3)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時,細(xì)胞內(nèi)外K+和Na+的分布特征是()A細(xì)胞外K+和Na+濃度均高于細(xì)胞內(nèi)B細(xì)胞外K+和Na+濃度均低于細(xì)胞內(nèi)C細(xì)胞外K+濃度高于細(xì)胞內(nèi),Na+相反D細(xì)胞外K+濃度低于細(xì)胞內(nèi),Na+相反【答案】D【命題透析】本題考查靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外離子的分布的相關(guān)知識,屬于對生物觀念的考查?!久麕燑c(diǎn)睛】神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度明顯高于膜外,而鈉離子濃度比膜外低,要注意靜息狀態(tài)時,即使鉀離子外流,膜內(nèi)鉀離子的濃度依然高于膜外。2(2018江蘇卷,11)如圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖,下列敘述正確的是()AK+的大量內(nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因Bbc段Na+大量內(nèi)流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量Ccd段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài),K+通道多處于開放狀態(tài)D動作電位大小隨有效刺激的增強(qiáng)而不斷加大【答案】C【命題透析】本題考查動作電位產(chǎn)生的機(jī)理和過程,屬于對生物觀念和理性思維的考查。【解析】神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因鉀離子通道打開,鉀離子外流,A錯誤;bc段動作電位產(chǎn)生的主要原因是細(xì)胞膜上的鈉離子通道開放,Na+內(nèi)流造成的,屬于協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,B錯誤;cd段是動作電位恢復(fù)到靜息電位的過程,該過程中Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài),K+通道多處于開放狀態(tài),C正確;在一定范圍內(nèi),動作電位大小隨有效刺激的增強(qiáng)而不斷加大,而刺激強(qiáng)度較小時是不能產(chǎn)生動作電位的,D錯誤?!久麕燑c(diǎn)睛】注意本題中“內(nèi)向電流是指正離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動,外向電流則相反”要對應(yīng)所學(xué)知識“靜息電位是鉀離子外流,而動作電位是鈉離子內(nèi)流”,進(jìn)而分析得出曲線中個點(diǎn)對應(yīng)的電位狀態(tài)。【命題意圖】通過分析膜電位的變化曲線,培養(yǎng)科學(xué)思維的習(xí)慣?!久}規(guī)律】主要從以下兩個角度命題:與物質(zhì)跨膜方式相結(jié)合,分析靜息電位的膜內(nèi)外離子分布、產(chǎn)生動作電位及恢復(fù)過程中膜內(nèi)外離子分布的變化;以外界離子變化創(chuàng)設(shè)情境,預(yù)測外界因素的變化對動作電位產(chǎn)生的影響?!敬痤}模板】1.膜電位變化曲線(1)a點(diǎn)之前靜息電位:神經(jīng)細(xì)胞膜對K的通透性大,對Na的通透性小,主要表現(xiàn)為K外流,使膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)。(2)ac段動作電位的形成:神經(jīng)細(xì)胞受刺激時,Na通道打開,Na大量內(nèi)流,導(dǎo)致膜電位迅速逆轉(zhuǎn),表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正。(3)ce段靜息電位的恢復(fù):Na通道關(guān)閉,K通道打開,K大量外流,膜電位恢復(fù)為靜息電位后,K通道關(guān)閉。(4)ef段一次興奮完成后,鈉鉀泵將流入的Na泵出膜外,將流出的K泵入膜內(nèi),以維持細(xì)胞外Na濃度高和細(xì)胞內(nèi)K濃度高的狀態(tài),為下一次興奮做好準(zhǔn)備。2.興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程中Na、K的運(yùn)輸方式(1)形成靜息電位時,K外流是由高濃度向低濃度運(yùn)輸,需載體蛋白的協(xié)助,不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散。(2)產(chǎn)生動作電位時,Na的內(nèi)流需載體蛋白,同時從高濃度向低濃度運(yùn)輸,不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散。(3)恢復(fù)靜息電位時,K的外流是由高濃度到低濃度,屬于協(xié)助擴(kuò)散。(4)一次興奮結(jié)束后,鈉鉀泵將流入的Na泵出膜外,將流出的K泵入膜內(nèi),需要消耗ATP,屬于主動運(yùn)輸。1【浙江省2018年名卷精編B版考前押寶卷1生物試題】如圖是細(xì)胞膜上離子通道處于不同狀態(tài)的示意圖,神經(jīng)纖維膜上有兩種離子通道,一種是鈉離子通道,一種是鉀離子通道,下列敘述正確的是 A. 離子通道可通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)來維持細(xì)胞膜內(nèi)外的離子濃度差B. 靜息狀態(tài)時鈉離子通道關(guān)閉,鉀離子通道開放C. 去極化時鈉離子通道開放,鉀離子通道關(guān)閉D. 復(fù)極化時鈉離子通道和鉀離子通道均關(guān)閉【答案】C【解析】離子通過離子通道的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散,A錯誤;靜息狀態(tài)時鈉離子通道和鉀離子通道都是關(guān)閉的,但神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子通透性大,鉀離子擴(kuò)散到膜外形成靜息電位,B錯誤;去極化時鈉離子通道開放,鈉離子內(nèi)流,鉀離子通道關(guān)閉, C正確;復(fù)極化時鈉離子通道關(guān)閉,鉀離子通道開放,鉀離子外流,D錯誤。2【浙江省選考十校聯(lián)盟2018年3月適應(yīng)性考試生物試題】甲表示動作電位產(chǎn)生過程示意圖,圖乙表示動作電位傳導(dǎo)示意圖,下列敘述正確的是A. ac段和段Na+通道開放,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外Na+濃度差減小B. 若神經(jīng)纖維膜外K+濃度增大C點(diǎn)將上升C. 靜息電位是指圖乙AB之間膜內(nèi)的電位差D. 機(jī)體內(nèi)反射弧中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)是單向的【答案】D【解析】ac段段Na+通道開放,但是K+通道開放,A錯誤。K+濃度影響的是靜息電位,對動作電位c點(diǎn)沒有影響,B錯誤。靜息電位是膜內(nèi)外的電位差,C錯誤。機(jī)體內(nèi)反射弧至少需要兩個神經(jīng)元,而興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的,所以機(jī)體內(nèi)反射弧中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)是單向的,D正確。3【山東省煙臺市2018屆高三下學(xué)期高考診斷性測試?yán)砜凭C合生物試題】離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液中,給予適宜刺激并記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化,分別用下圖、所示。下列有關(guān)說法正確的是A. 該實(shí)驗(yàn)中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KC1溶液代替B. ab時,膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對鈉離子的通過性增大有關(guān)C. 適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線上c點(diǎn)值D. cd時,局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬?,再形成靜息電位【答案】B4【江西省南昌市2018屆高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題】下列可以引起神經(jīng)元靜息電位絕對值降低的是哪一項(xiàng)A. 增加細(xì)胞外K+濃度 B. 增加細(xì)胞內(nèi)K+濃度C. 增加細(xì)胞內(nèi)Na+濃度 D. 降低細(xì)胞外Na+濃度【答案】A【解析】增加細(xì)胞外K+濃度,會導(dǎo)致細(xì)胞膜外正電位增加,進(jìn)而使得靜息電位絕對值增加,A錯誤;增加細(xì)胞內(nèi)K+濃度會導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)外陽離子濃度差減小,引起靜息電位的絕對值降低,B正確;增加細(xì)胞內(nèi)Na+濃度,會導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)外陽離子濃度差減小,引起靜息電位的絕對值降低,C正確;降低細(xì)胞外Na+濃度,會導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)外陽離子濃度差減小,引起靜息電位的絕對值降低,D正確。5【山西省運(yùn)城市康杰中學(xué)2018屆高考模擬(三)理科綜合生物試題】某神經(jīng)纖維在產(chǎn)生動作電位的過程中,鈉、鉀離子通過離子通道的流動造成的跨膜電流如圖所示(內(nèi)向電流是指正離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動,外向電流則相反)。下列說法正確的是A. a點(diǎn)之前神經(jīng)纖維膜內(nèi)外之間沒有正離子的流動B. ab段鈉離子通道開放,bc段鈉離子通道關(guān)閉C. c點(diǎn)時神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位等于0mVD. cd段鉀離子排出細(xì)胞不需要消耗ATP【答案】D【解析】分析曲線圖可知,內(nèi)向電流是指正離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動,主要是鈉離子內(nèi)流;外向電流是指正離子由細(xì)胞膜內(nèi)向膜外流動,主要為鉀離子外流。靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位。據(jù)圖分析,a點(diǎn)之前神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài),此時有鉀離子外流,A錯誤;ab段與bc段均是內(nèi)向電流,此時都是鈉離子通道開放,B錯誤;c點(diǎn)時神經(jīng)纖維處于動作電位,此時膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位,所以其膜內(nèi)電位大于0mV ,C錯誤;cd段鉀離子通過鉀離子通道蛋白排出細(xì)胞,是協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗ATP,D正確。6【四川省2015級高三全國卷沖刺演練(一)理科綜合生物試題】某人用不同的藥物處理蛙的坐骨神經(jīng)纖維,分別測得各組處理前后蛙的坐骨神經(jīng)纖維上膜電位的變化,如下圖甲、乙、丙、丁所示(虛線代表藥物處理后的膜電位變化)。下列關(guān)于各組實(shí)驗(yàn)的推論,合理的是A. 處理甲組的藥物阻斷Na+內(nèi)流 B. 處理乙組的藥物阻斷Na+內(nèi)流C. 處理丙組的藥物抑制K+外流 D. 處觀丁組的藥物導(dǎo)致C1外流【答案】B【解析】由于圖甲虛線的峰值降低,說明藥物處理后Na+內(nèi)流量減少,A錯誤;圖乙虛線沒有波動,說明藥物處理后Na+內(nèi)流被阻斷,B正確;圖丙虛線表示形成動作電位后無法恢復(fù)為靜息電位,說明藥物處理后K+外流被阻斷,C錯誤;圖丁虛線表示膜兩側(cè)的電位差變大,說明藥物處理后使C1內(nèi)流,導(dǎo)致膜兩側(cè)的電位差加大,D錯誤。7【浙江綠色評估聯(lián)盟2018屆高三10月考試生物試卷】某研究小組欲研究影響神經(jīng)沖動傳導(dǎo)速度的因素,請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,提出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料:蟾蜍坐骨神經(jīng)、3%KCl、5%NaCl、2%普魯卡因、任氏液、信號釆集處理系統(tǒng)等。(要求與說明:蟾蜍坐骨神經(jīng)的制備和測定神經(jīng)傳導(dǎo)速度的具體操作不作要求;實(shí)驗(yàn)過程中神經(jīng)放在有任氏液的培養(yǎng)盟;普魯卡因可阻滯Na+內(nèi)流;傳導(dǎo)速度v=m/S,其中m為兩電極間距離,s為兩電極間傳導(dǎo)時間)請回答:(1)實(shí)驗(yàn)思路:準(zhǔn)備若干培養(yǎng)皿,分別加入適量等量任氏液,編號A、B、C。將坐骨神經(jīng)放在A培養(yǎng)皿中,保持恒溫10-15min,然后測定此時的神經(jīng)傳導(dǎo)速度。_(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個坐標(biāo),用曲線圖表示檢測結(jié)果): _(3)請分析滴加5%NaCl溶液使動作電位傳導(dǎo)速度改變的原因。_(2) (3)說明:加3%KC1和5%NaCl的二條曲線位罝可以換 Na+在膜內(nèi)外存在巨大的濃度梯度,細(xì)胞外Na+迅速向膜內(nèi)擴(kuò)散,使膜兩側(cè)電位差急劇減小為零,進(jìn)而反轉(zhuǎn)為膜外電位為負(fù)、膜內(nèi)電位為正。在內(nèi)正外負(fù)的電位差使Na+通道受到抑制,神經(jīng)傳導(dǎo)速度降低。【解析】神經(jīng)興奮的發(fā)生和傳導(dǎo)有賴于細(xì)胞膜上Na離子內(nèi)流。其觀察指標(biāo)是神經(jīng)興奮時產(chǎn)生的動作電位。普魯卡因等局麻醉藥可阻滯Na離子內(nèi)流,從而抵制神經(jīng)沖動的發(fā)生與傳導(dǎo)速度的減慢。神經(jīng)纖維的靜息電位接近K離子的平衡電位,故細(xì)胞外液K離子濃度升高可使細(xì)胞膜內(nèi)外濃度差減小,K離子平衡電位減小,膜發(fā)生去極化。在此基礎(chǔ)上,由于Na離子通道受到抑制,神經(jīng)傳導(dǎo)速度降低;當(dāng)細(xì)胞外夜Na離子內(nèi)流減弱,也可以使神經(jīng)傳導(dǎo)速度減慢。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(3)高滲氯化鈉溶液使動作電位傳導(dǎo)速度降低。其作用機(jī)理是由于鈉離子在膜內(nèi)外存在巨大的濃度梯度,細(xì)胞外鈉離子迅速向膜內(nèi)擴(kuò)散,使膜兩側(cè)電位差急劇減小為零,進(jìn)而出現(xiàn)膜電位的倒轉(zhuǎn),即反轉(zhuǎn)為膜外電位為負(fù)、膜內(nèi)電位為正。內(nèi)正外負(fù)的電位差使鈉離子通道受到抑制,神經(jīng)傳導(dǎo)速度降低。