2018年高中地理 第二章 地球上的大氣 第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運(yùn)動作業(yè)本新人教版必修1.doc

第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動讀圖211，回答13題。圖211圖中表示被大氣削弱后的太陽輻射的序號是()A BC D圖中表示近地面大氣主要直接熱源的序號是()A BC D燃燒柴草防御霜凍的做法，主要原理是()A增強(qiáng)輻射B增強(qiáng)輻射C增強(qiáng)輻射D增強(qiáng)輻射圖212示意兩種常見的熱力環(huán)流。讀圖完成45題。圖212圖甲所示的熱力環(huán)流()A出現(xiàn)在白天B出現(xiàn)在夜間C表明此時(shí)陸地近地面為低壓D表明此時(shí)海洋高空為低壓圖乙中()A市區(qū)氣溫高于郊區(qū)的B市區(qū)氣壓高于郊區(qū)的C在地建設(shè)綠化帶比在地更合理D在地布局水泥廠比在地更合理大氣的水平運(yùn)動就是風(fēng)，風(fēng)的形成受多種因素的影響，不同條件下，風(fēng)向和風(fēng)速都是不同的。聯(lián)系所學(xué)知識，回答67題。 只影響風(fēng)向而不影響風(fēng)速的力是()A地轉(zhuǎn)偏向力B水平氣壓梯度力和摩擦力C地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力D水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力圖213中四幅圖，能正確表示水平氣壓梯度力和近地面風(fēng)向的是(虛線箭頭表示水平氣壓梯度力，實(shí)線箭頭表示風(fēng)向，度數(shù)表示經(jīng)緯度)()ABCD圖2132015年春節(jié)過后的一段時(shí)期內(nèi)，我國東部地區(qū)出現(xiàn)持續(xù)大霧天氣，多處高速公路被迫關(guān)閉，給“春運(yùn)”工作帶來巨大壓力。據(jù)此完成89題。有關(guān)此次大霧形成原因的敘述，正確的是()A晝夜溫差小，水汽易凝結(jié)，但風(fēng)力微弱，水汽不易擴(kuò)散B晝夜溫差小，水汽不易凝結(jié)，直接懸浮于大氣中C晝夜溫差大，水汽不易凝結(jié)，直接附著在地面上D晝夜溫差大，水汽易凝結(jié)，晴朗天氣又提供了足夠的揚(yáng)塵顆粒白天大霧天氣，光線比較昏暗，這主要是由于()A大霧對太陽輻射具有吸收作用B大霧對太陽輻射具有反射作用C大霧對太陽輻射具有散射作用D大霧對太陽輻射具有折射作用暑假期間，北京市的某同學(xué)到沿海某地去旅游，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)向具有明顯的晝夜變化，并繪制出圖214。讀圖，回答1011題。圖214造成上述大氣運(yùn)動的原因是()A高低緯之間的熱量差異B同一緯度海陸之間的熱力性質(zhì)差異C地面摩擦力 D地轉(zhuǎn)偏向力圖示時(shí)間()A陸地氣溫較低B正值白天C海面氣壓較低 D正值夜晚圖215示意某區(qū)域某日近地面等壓線分布，圖中N地氣壓高于P地的。讀圖，完成1213題。圖215N地風(fēng)向?yàn)?)A東北風(fēng) B東南風(fēng)C西北風(fēng) D西南風(fēng)M、N、P、Q四地中，風(fēng)力最強(qiáng)的是()AM地 BN地CP地 DQ地讀圖216，完成下列問題。圖216(1)該圖表示大氣對地面所起的保溫作用的過程，寫出下列輻射的相應(yīng)字母。圖中表示地面吸收的長波輻射的是_，表示地面吸收的短波輻射的是_。表示大氣吸收的短波輻射的是_，表示大氣吸收的長波輻射的是_。能使大氣增溫的輻射是_，能對地面起保溫作用的輻射是_。被反射回宇宙空間的輻射是_。(2)圖中_(填字母)降低了白天的最高氣溫，_(填字母)提高了夜間的最低氣溫，從而_了氣溫日較差。圖217為北半球某地區(qū)某時(shí)刻近地面等壓線圖，讀圖回答下列問題。圖217(1)從氣壓分布看，甲處是_，乙處是_。從氣壓分布狀況看，甲、乙兩處之間最大氣壓差可能為_百帕。(選擇填空)A59<P<60 B60<P<61C64<P<65 D50<P<51(2)如果A氣壓中心的形成與地形有關(guān)，則該地形可能是_。(3)丙處與丁處相比，_處的風(fēng)力較大，其原因是_；_處的風(fēng)較溫暖濕潤，其原因是_。