2018年高中生物 課下能力提升（一）生物科學和我們 蘇教版必修2.doc

課下能力提升(一)生物科學和我們(時間：25分鐘；滿分：50分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1下列對世界糧食現(xiàn)狀的敘述不正確的是()A糧食生產(chǎn)的增長速度快于人口的增長速度B世界人均糧食產(chǎn)量呈現(xiàn)衰退趨勢C占世界人口1/4的發(fā)達國家生產(chǎn)的糧食占世界的1/2D占世界人口3/4的發(fā)展中國家生產(chǎn)的糧食也只占世界的1/22以下農(nóng)業(yè)上的科技成果不屬于基因工程產(chǎn)品的是()A抗蟲棉B金大米C延熟保鮮番茄 D試管牛3將不同蛋白質(zhì)分子的某種氨基酸的比例用坐標柱形圖表示出來，與科學思維有關(guān)的環(huán)節(jié)是()A建立模型 B分類C觀察 D交流4發(fā)達國家產(chǎn)糧及消費狀況是()A產(chǎn)糧多，消費多 B產(chǎn)糧少，消費多C產(chǎn)糧多，消費少 D產(chǎn)糧少，消費少5下列屬于科學思維中的建立模型過程的是()A將化石按年代排放B開會提出研究的設(shè)想C繪制生態(tài)系統(tǒng)組成示意圖D達爾文發(fā)現(xiàn)甲蟲無翅或翅不發(fā)達6若利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育能固氮的水稻新品種，其在環(huán)保上的重要意義是()A減少氮肥的使用量，降低生產(chǎn)成本B減少氮肥的使用量，節(jié)約能源C避免過多使用氮肥引起環(huán)境污染D改良土壤結(jié)構(gòu)7多選下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因的成果及應(yīng)用的說法正確的是()A用轉(zhuǎn)基因方法培育的抗蟲植物也能抗病毒B轉(zhuǎn)基因番茄的上市標志著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的誕生C如果日常以轉(zhuǎn)基因的金大米為食，可減少夜盲癥的發(fā)生D在農(nóng)業(yè)上主要是應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)、穩(wěn)定、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗性的作物8如圖是按照不同的標準對四種生物進行的不同分類，其中分類標準不正確的是()A有無染色體 B有無細胞壁C有無核糖體 D有無線粒體9下列對觀察的表述，不正確的是()A當你用一種或多種感官去收集有關(guān)信息時，就是在觀察B觀察和思維活動是緊密結(jié)合的C通過觀察得到的信息稱之為證據(jù)或數(shù)據(jù)D觀察不能借助其他儀器設(shè)備的幫助，否則就不叫觀察10為驗證光是植物生長發(fā)育的必要條件，設(shè)計如下實驗：選擇生長狀況一致的小麥幼苗200株，隨機均分為實驗組和對照組，分別處理并預(yù)期結(jié)果。下面是關(guān)于實驗組或?qū)φ战M的處理方法和預(yù)期結(jié)果的幾種組合，其中正確的是()實驗組對照組黑暗中培養(yǎng)在光下培養(yǎng)生長良好生長不良A BC D二、非選擇題(共20分)11(8分)根據(jù)圖示和生物進化的知識回答下面的問題：(1)該圖為脊椎動物起源與進化簡圖，實際上這是一種()A觀察 B推論C建立的進化模型 D分類(2)根據(jù)圖示，你可以得出什么結(jié)論？12(12分)某同學將100 mL酵母菌培養(yǎng)液放在適宜的溫度下，并且于相同時間間隔等量均勻地先后取樣5次，分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH，結(jié)果如表：樣品酵母菌數(shù)量(個/mm3)pH18205.421 0005.031 2104.841 2103.757603.1根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答下列問題：(1)圖中所示數(shù)值為_的結(jié)果。(填科學思維過程)(2)請繪制酵母菌種群數(shù)量及pH隨時間動態(tài)變化曲線圖。(3)上述繪制曲線的過程屬于科學思維中的_環(huán)節(jié)。由所繪制的酵母菌數(shù)量動態(tài)變化曲線圖，你能得出怎樣的結(jié)論？(時間與酵母菌數(shù)量關(guān)系)答案1選B由于經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用，世界人均糧食呈增長趨勢，但分配不均衡；糧食生產(chǎn)的增長速度快于人口的增長速度。2選D抗蟲棉是科學家把從蘇云金桿菌中提取的抗蟲基因?qū)朊藁毎腄NA中培育而成的。金大米是菲律賓國際水稻研究所通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的新品種。延熟保鮮番茄是世界首例轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品。而試管牛屬于動物細胞工程范疇。3選A建立模型是用來顯示事物或過程的表現(xiàn)手段，如畫圖、列表等；分類是把某些特征相似的事物歸類到一起的邏輯方法；觀察是指用一種或多種感官去收集有關(guān)信息；交流就是與他人交換看法，分享信息的過程。4選C發(fā)達國家人口占世界人口的1/4，生產(chǎn)的糧食占世界的1/2，人均產(chǎn)糧多，消費少。5選C建立模型是用來顯示事物或過程的表現(xiàn)手段，如畫圖、列表等。6選C利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的能固氮的水稻新品種在環(huán)保上的重要意義是減少氮肥使用量，避免過多使用氮肥，造成環(huán)境污染。7選CD用轉(zhuǎn)基因的方法培育的抗蟲植物一般只能抗昆蟲，不能抗病毒。1983年世界上第一個轉(zhuǎn)基因植物的培育成功，標志著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的誕生，而轉(zhuǎn)基因番茄在1993年才在美國批準上市。由于轉(zhuǎn)基因的金大米富含胡蘿卜素，胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為維生素A，而夜盲癥是由于缺乏維生素A所致。目前在農(nóng)業(yè)上主要是應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)、穩(wěn)定、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗性的作物。8選C本題考查對分類方法的理解和運用。無論是真核細胞還是原核細胞，細胞內(nèi)都能合成蛋白質(zhì)，所以它們都有核糖體。9選D科學觀察是指有目的、有計劃地和思維活動緊密結(jié)合的考察研究方法。觀察通常需借助各種儀器設(shè)備，要求必須真實、準確，即必須如實地反映所感知的事物。我們平時用一種或多種感官收集相關(guān)信息時，就是在觀察，而通過觀察得到的信息稱之為證據(jù)或數(shù)據(jù)。10選B實驗的變量為植物是否受到光照，實驗組為在黑暗中培養(yǎng)，現(xiàn)象為植物生長不良。11解析：(1)題中圖示是一個脊椎動物起源與進化的模型，通過這個模型可以更準確地推出各類動物之間的關(guān)系。(2)由圖中各類脊椎動物出現(xiàn)的順序和親緣關(guān)系可以看出：多種脊椎動物起源于共同的祖先，各種動物之間都存在著或遠或近的親緣關(guān)系。答案：(1)C(2)多種脊椎動物起源于共同的祖先，各種動物之間都存在著或遠或近的親緣關(guān)系。12解析：(1)圖中所示數(shù)值為某同學在相同時間間隔均勻地取樣、測定的結(jié)果，即科學思維過程中觀察的結(jié)果。(2)圖中所示數(shù)值與一個量有關(guān)，可用坐標系表示，如時間酵母菌數(shù)量。(3)當培養(yǎng)條件適宜時，酵母菌會增殖，而酵母菌在生長繁殖過程中也會產(chǎn)生一些代謝產(chǎn)物影響環(huán)境條件。由于空間和營養(yǎng)條件有限，當酵母菌數(shù)量過多時會導致種內(nèi)斗爭激烈而使種群數(shù)量不再增加，甚至一段時間后，代謝產(chǎn)物等有毒物質(zhì)積累使種群數(shù)量下降。答案：(1)觀察(2)如圖(3)建立模型在一定時間內(nèi)酵母菌數(shù)量增加，超過一定時間，酵母菌數(shù)量反而下降。