2018-2019學年高中語文 第六專題 第12課 居里夫人傳講義 蘇教版選修《傳記選讀》.doc

居里夫人傳第12課居里夫人傳瑪麗居里(18671934)，法國物理學家、化學家。出生于波蘭，因當時波蘭被占領(lǐng)，轉(zhuǎn)入法國國籍。1891年赴巴黎求學。1900年在巴黎西南的賽福爾女子高等師范學校任教，講授物理學。她研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了鐳和釙(p)兩種天然放射性元素。一生兩度獲諾貝爾獎(第一次獲得諾貝爾物理獎，第二次獲得諾貝爾化學獎)。本文節(jié)選自居里夫人傳。通過對居里夫人求學、研究和辭世三個方面的敘述，回憶了居里夫人非凡而偉大的一生。表現(xiàn)她艱苦的科學探索過程和忘我的研究精神，突出了她對科學做出的偉大貢獻和不畏艱辛獻身科學的偉大精神。一、讀準字音(一)單音字不屑(xi)秘訣(ju)一盞(zhn)迂回(y) 洗滌(d) 筵席(yn)乳酪(lo) 烹飪(rn) 驚愕()羞怯(qi) 骨髓(su) 粗糙(co)胼胝(pin zh) 痙攣(jn lun)(二)多音字1因詞而異給湯顫漸削載2一言辨異他有點頭發(fā)暈(yn)，是由于暈(yn)車造成的。請你把衣服的縫(fng)隙縫(fng)補一下。二、寫準字形三、近義辨析(1)裝飾妝飾填一填這個網(wǎng)站是江蘇最大的裝飾建材行業(yè)門戶網(wǎng)站。高健無論是跟隨明星的封面拍攝還是為他們的演唱會設(shè)計造型，有時都會設(shè)計一些夸張一點的妝飾。辨一辨“裝飾”作動詞時為“在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀”；作名詞時為“使美觀的東西”?！皧y飾”多用于人?！皧y飾”作動詞時為“打扮”；作名詞時為“打扮出來的樣子”。“裝飾”多用于物。(2)漫不經(jīng)心心不在焉填一填楊長存的寫意牡丹美而不艷，筆法上揮灑自如，看似漫不經(jīng)心，然而卻意韻不俗。郭濤爆料為兒子設(shè)計了“都敏俊”風格的造型，不過似乎兒子石頭全程都心不在焉，很少露出笑臉。辨一辨兩者都有“不放在心上”之意。“漫不經(jīng)心”，隨隨便便，不放在心上，指不重視；“心不在焉”，指心思不在這里，思想不集中。居里夫人一、閱讀P133P137“求學”部分，回答問題。1在“求學”部分，文章寫了居里夫人哪些不近人情的“壞毛病”？參考答案：在“求學”部分，作者著重寫了居里夫人一系列的“壞毛病”，如，不肯同朋友合住，不與別人接觸，不會照顧自己，表現(xiàn)出“無人情”“無生活知識”“無情趣”。具體細節(jié)有：把熟人視同“墻壁”；住便宜簡陋的小閣樓；不會做湯；不參加朋友聚會；一冬天只用一兩袋煤塊；每晚熬到夜里兩點鐘；總穿著破舊衣服；為了學習，忘記吃飯，老“喝風過日子”。作者刻意選擇生活細節(jié)表現(xiàn)人物偉大精神、美好人格，居里夫人的“三無”正顯示出她甘于清苦、甘于寂寞的美好品格。2文章寫居里夫人怕嫂子這個“外來者”奪去了她在家中的地位這一細節(jié)，會不會降低居里夫人的形象？參考答案：不會。她與普天下所有的小姑子一樣，對嫂子這個“外來者”抱著本能的抵觸情緒，深恐她改變自己的地位，這樣寫出的居里夫人不再是被供在圣殿上的偶像，她是真實的，充滿了濃濃的生活氣息。細節(jié)在這里充分地發(fā)揮了它的作用，它使人物的性格得以完整地、立體地、真實地表現(xiàn)出來。3這一部分在選材上有什么特點？參考答案：所寫的都是日常生活中的小事，無非衣食住行，用小事(細節(jié))展現(xiàn)居里夫人孜孜求學的精神以及科學高于一切的神圣理念。二、閱讀P137P139“研究”部分，回答問題。4在“研究”部分，居里夫人科研工作中的艱辛是怎樣體現(xiàn)的？參考答案：在放射性元素只不過萬分之一的鈾瀝青礦里，居里夫人運用了極大的“忍耐”，歷經(jīng)數(shù)次嚴格的分析和淘汰，像警察逐家搜查罪犯一樣，終于發(fā)現(xiàn)了兩種不同的有放射作用的新元素存在。居里夫人科研中復雜的工作程序，只是通過一個數(shù)據(jù)，而艱辛的科研過程也只借助一個比喻，作者采用以小見大的手法，用簡潔的語言給讀者打開了想象空間。5如何理解“她的心轉(zhuǎn)向那個已經(jīng)由世界地圖上消失的祖國，并且渺茫地想到這件科學上的大事將會在俄羅斯、德意志、奧地利壓迫者國家發(fā)表”的含意？參考答案：居里夫人的祖國波蘭當時被“俄羅斯、德意志、奧地利”瓜分，居里夫人雖身在法國，但時刻沒有忘記自己的祖國。她想通過將新元素用“波蘭”命名來紀念祖國，并以此引起國際社會對波蘭命運的關(guān)心。給新元素命名這個事件體現(xiàn)了她偉大的愛國主義精神。6居里夫人為什么在交給理科博士學院“報告書”之前將原稿寄回祖國，以使之“差不多和在巴黎同時”發(fā)表？參考答案：這是居里夫人偉大的愛國主義的表現(xiàn)。她希望她的祖國以她的成就為傲，也希望這個紀念祖國的“釙”能讓祖國的人民感到榮耀。三、閱讀P139P140“辭世”部分，回答問題。7在“辭世”部分，居里夫人辭世的直接原因是什么？面對死亡和功名，她采取了怎樣的態(tài)度？ 參考答案：直接原因：長期接觸放射線而導致惡性貧血。 態(tài)度：作為一個偉大的科學家能從容平靜面對人生功名和死亡，表現(xiàn)出人物的無畏和坦然。8如何理解最后一句話“書名只是一個莊嚴燦爛的名詞：放射性”的作用和含義？參考答案：作用，一語雙關(guān)，畫龍點睛。 “放射性”是指居里夫人的研究課題，對它的研究使人類文明往前邁進了一大步，在學術(shù)史上將永放光芒，其意義將永遠不可取代；居里夫人為了科學不惜犧牲一切的精神，漂泊天涯，心系故國的愛國赤忱將永遠放射著奪目的光芒，給我們巨大的勇氣、信心和力量。選文中，大量人物對話自然是作者想象的細節(jié)之一。這些對話有什么作用？如果刪去，可以嗎？提示：(1)在傳記文學中，事件是文章的骨架，而描寫(包括語言描寫)是血肉，它是使人物形象活起來的方法，言為心聲，對話描寫能很好地表現(xiàn)人物的性格特征。(2)如果刪去，文章就缺少具體鮮活的內(nèi)容，對人物形象的塑造將會造成很大的影響。生動的細節(jié)描寫1如寫她不會做湯?！盀槭裁匆靡辉绯抗し?qū)W做牛肉湯的秘訣？有這種時間她可以讀幾頁物理學，或是在實驗室里做一個有趣味的分析?！蓖怀霈旣悷釔劭茖W、珍惜寶貴時間的精神。2在給新的元素起名時，“這一個原叫斯可羅多夫斯卡女士的物理學家，安靜地想了一會；她的心轉(zhuǎn)向那個已經(jīng)由世界地圖上消失的祖國，并且渺茫地想到這件科學上的大事將會在俄羅斯、德意志、奧地利壓迫者國家發(fā)表。后來她羞怯地回答說：我們可否叫它“釙”？”一個“羞怯”就把當時瑪麗那種復雜的愛國情緒表露出來。素材11895年，居里夫人和皮埃爾居里結(jié)婚時，新房里只有兩把椅子，正好兩人各一把。皮埃爾居里覺得椅子太少，建議多添幾把，以免客人來了沒地方坐，居里夫人卻說：“有椅子是好的，可是，客人坐下來就不走啦。為了多一點時間搞研究，還是算了吧！”居里夫人的年薪已增至4萬法郎時，她照樣“大方”。她每次從國外回來，總要帶回一些宴會上的菜單，因為這些菜單都是很厚很好的紙片，在背面寫字很方便。難怪有人說居里夫人一直到死都“像一個匆忙的貧窮婦人”。有一次，一位美國記者尋訪居里夫人，他走到村子里一座漁家房舍門前，向赤足坐在門口石板上的一位婦女打聽居里夫人的住處，當這位婦女抬起頭時，記者大吃一驚：原來她就是居里夫人。應(yīng)用角度：本則材料可用于與“談節(jié)儉”“時間就是成就”“談樸素美”等相關(guān)的作文中。素材2居里夫人堅持科學應(yīng)為人類謀福利的崇高理想，當首次向外界公開制鐳工藝的秘密時本來可以出賣專利獲得利益，而且當時家境拮據(jù)，又渴望得到一筆資金以便建立一所實驗室，但是居里夫人考慮到那樣做會有礙于鐳為人類保健服務(wù)，毅然放棄了出賣專利的想法，而是無代價地獻給了國家。應(yīng)用角度：本則材料可用于與“愛國”“在金錢面前”等相關(guān)的作文中。素材3淡泊名利 居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎金10次，各種獎?wù)?6枚，各種名譽頭銜107個，卻全不在意。有一天，她的一位朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎?wù)?，于是驚訝地說：“居里夫人，得到一枚英國皇家學會的獎?wù)?，是極高的榮譽，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成?！苯膛蟹骄永锓蛉擞袃蓚€女兒。“把握智力發(fā)展的年齡優(yōu)勢”是居里夫人開發(fā)孩子智力的重要“訣竅”。早在女兒不足周歲的時候，居里夫人就引導孩子進行幼兒智力體操訓練，引導孩子廣泛接觸陌生人，去動物園觀賞動物，讓孩子學游泳，欣賞大自然的美景。孩子稍大一些，她就教她們做一種帶藝術(shù)色彩的智力體操，教她們唱兒歌、講童話。再大一些，就讓孩子進行智力訓練，教她們識字、彈琴、搞手工制作等等，還教她們騎車、騎馬。繼居里夫人和她的丈夫獲諾貝爾獎之后，由居里夫人培養(yǎng)成才的兩對后輩也相繼獲得諾貝爾獎：長女伊倫娜，核物理學家，她與丈夫約里奧因發(fā)現(xiàn)人工放射物質(zhì)而共同獲得諾貝爾化學獎。次女艾芙，音樂家、傳記作家，其丈夫曾以聯(lián)合國兒童基金組織總干事的身份榮獲1956年諾貝爾和平獎。應(yīng)用角度：(1)做人要淡泊名利；(2)要用科學的方法教育孩子。一、居里夫人名言(1)弱者坐待時機，強者制造時機。 (2)在成名的道路上，科學家流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆，而是用生命寫成的。 (3)我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說，“我們已經(jīng)做了我們能做的事”，人們只能要求我們?nèi)绱耍抑挥羞@樣我們才能有一點快樂。 (4)我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權(quán)離開自己祖國的。 (5)如果能隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇敢直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。 (6)我們每天都愉快地過著生活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點，也不要把所有特別合意的希望都放在未來。 (7)我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。 (8)我們不得不飲食、睡眠、瀏覽、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。 (9)人必須要有耐心，特別是要有信心。 (10)人類看不見的世界，并不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在。尊貴的是科學的力量。(11)在科學上重要的是研究出來的“東西”，不是研究者“個人”。(12)體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。二、人物評價愛因斯坦悼念瑪麗居里：“在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候，我們不能僅僅滿足于只回憶她的工作成果和對人類已經(jīng)做出的貢獻。第一流人物對于時代和歷史進程的意義，在道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大，即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也許超過通常所認為的那樣?！薄拔倚疫\地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強，她的意志的純潔，她的律己之嚴，她的客觀，她的公正不阿的判斷所有這一切都難得地集中在一個人身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她的極端謙虛，永遠不給自滿留下任何余地。由于社會的嚴酷和不公平，她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那嚴肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解這是一種無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來解脫的少見的嚴肅性。一旦她認識到某一條道路是正確的，她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強地堅持走下去。”她一生中之所以能取得最偉大的科學功績證明放射性元素的存在并把它們分離出來，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難，在實驗科學的歷史中是罕見的。 居里夫人的品德力量和熱情，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個光明的未來。紀念歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀念。沙灘上有顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是猶太人民族的故事。在二戰(zhàn)被逼迫得流離失所，無家可歸的時候，猶太人們?nèi)员е鴱团d的希望，他們從不放棄，從不妥協(xié)，他們堅守信念，傳遞勇氣，因為他們有一個信念來自于哭墻。那堵飽經(jīng)歷史滄桑的哭墻，記錄著民族的苦難與過去，光榮與夢想。每一個猶太人都會在某個特定的時刻來到哭墻下，紀念自己的前人，正是這份紀念的心情，讓這個民族保存著自信、堅韌，讓他們再一次在地平線上高高站立。沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧，在年少求學之時已離開祖國。在科學領(lǐng)域里孜孜不倦追求多年之后，她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數(shù)不盡的榮譽，而她，這位感恩的科學家，立即想到以“Po”來命名這元素，以紀念她的祖國波蘭，或許正是這份時刻惦記著祖國的心情，讓居里夫人一直不懈努力著。之后，她又提煉出“鐳”，并成為少數(shù)兩次獲得諾貝爾獎的女性。沙灘上有一顆感恩的貝殼，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學時曾經(jīng)失落無助，就在這時，有一位陌生的同學送給她一棵不起眼的小草，并鼓勵她振作起來。三毛的心里十分感動，她在有人送我一棵草中寫到：“草會枯萎，我不知道用什么方式紀念這位不知去向的同學。我只有把這份幫助人的心，這份感恩的心傳遞開去，去幫助更多的人?！比盟恼媲行袆幼龅搅?，她用細膩的文字和真摯的感情，感動和滋潤著讀者們的心靈，這便是她的紀念方式。有人從黃河的各水段中采集不同的樣板，來紀念創(chuàng)造燦爛華夏文化的先人；有人羈旅在外，仍隨身帶著泥土，紀念自己的祖國；而我們，在細雨紛紛的清明時節(jié)，總會帶著思念，去紀念為我們的幸福而獻出生命的烈士們。懷著一份感恩，懷著一份信念，我在沙灘上拾取幾顆貝殼，珍藏在身，紀念歷史，心中已準備好，創(chuàng)造未來。【賞析】此文可以說是一篇優(yōu)秀的散文，作為考場作文，作者能根據(jù)話題提示，準確、深刻地把握題意。選擇“紀念”猶如拾起“沙灘上一顆顆貝殼”為組織材料的線索，串起作者精選的三個事例。三個事例，展現(xiàn)了紀念給人們心靈帶來的各種真切的回響。文章敘事析理放得開、收得攏，將多種紀念方式及動機、意義，縫合成一個有機的整體，中心突出，可以看出作者寫作的功底是扎實的。語言上，文字意蘊深刻，能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)看問題。一、語基落實1下列句中詞語選擇完全正確的一項是()(1)這個女子十七歲就在生人家里做女教師，一天教七八小時功課，從來沒有_學習料理家務(wù)。(2)瑪麗不承認自己會冷會餓。為了省得買煤同時也完全是由于_！她不去燒那裝著彎曲煙筒的火爐(3)所以一直到現(xiàn)在學者們還沒有注意到，極_的化學分析也沒有發(fā)現(xiàn)它！A工夫漫不經(jīng)心精密B功夫 漠不關(guān)心 精確C工夫 漠不關(guān)心 精密D功夫 漫不經(jīng)心 精確解析：選A“功夫”指本領(lǐng)，造詣；“工夫”指時間。由語意可推斷應(yīng)選“工夫”。“漫不經(jīng)心”指隨隨便便，不放在心上；而“漠不關(guān)心”形容對人或事物冷淡，一點也不關(guān)心。句意應(yīng)為不放在心上，所以填“漫不經(jīng)心”?！熬堋迸c“精確”都有準確的意思，“精密”還含有細密的意思，而語意“化學分析”不僅要精確，還要細密，所以選“精密”。2下列各句中，沒有語病的一句是()A學者們認為，基于這些真實文字基礎(chǔ)上成就的修訂版曾國藩全集，不僅生動地反映了曾國藩個人的喜樂與困惑，也真實記錄了晚清時期的歷史。B從文化凝聚力看，文化作為一種歷史積淀而形成的價值追求，是一個民族乃至一個地區(qū)強大凝聚力、向心力的源泉。C曾記否，我與你初相見的時候，你還是個大約十歲左右的少年，純真無邪，充滿幻想。D各地將把零就業(yè)家庭、經(jīng)濟困難家庭、殘疾人家庭等的就業(yè)困難的未就業(yè)高校畢業(yè)生列為重點工作對象，提供“一對一”個性化就業(yè)幫扶，確保其實現(xiàn)就業(yè)。解析：選DA項，句式雜糅，“基于這些真實文字基礎(chǔ)上”是“基于”與“在基礎(chǔ)上”雜糅而成的。B項，語序不當，應(yīng)為“一個地區(qū)乃至一個民族”。C項，成分贅余，“大約”和“左右”重復，應(yīng)刪去其一。3下列各句中，修辭手法與其他三句不相同的一句是()A素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝。(青花瓷)B夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽是遲到的愛，夕陽是未了的情。(夕陽紅)C家里盤著兩條龍是長江與黃河。(大中國)D紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩。三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開。(紅梅贊)解析：選DD項由“腳下踩”“何所懼”“一片丹心”可知是將紅梅當作人來看，運用的是擬人的修辭，而其余三項均為比喻手法；A項，將瓶身描繪的牡丹比作人的妝容；B項，將夕陽比作花、酒、愛、情；C項，將長江和黃河比作兩條龍。4在下面一段文字的橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)靜安先生嘗言詩之境界有二：“_，_。_，_，故讀其詩者，亦高舉遠慕有遺世之意。而亦有得有不得，且得之者亦各有深淺焉；若夫悲歡離合羈旅行役之感，_，_?！背Ｈ私阅芨兄娙酥辰缬性娙酥辰缬谐Ｈ酥辰缥┰娙四芨兄軐懼┰娙四軐懼瓵BCD解析：選D前四句中，根據(jù)標點可知，內(nèi)容應(yīng)分為兩層。語段是靜安先生談詩歌的兩個境界，雙引號中的內(nèi)容應(yīng)屬總分關(guān)系，先指出兩種境界，然后對其進行比較分析。根據(jù)橫線前的推介及冒號可知緊跟其后應(yīng)是先說有哪兩個“境界”。由“有有”可知在前，再根據(jù)下文具體介紹時先說“詩”，確定在前，排除B、C兩項；由剩下選項可知一組，一組，且后文說“故讀其詩者”，所以緊跟其前的內(nèi)容應(yīng)是“詩人之境界”，故在前；中“之”為代詞，其代指內(nèi)容應(yīng)在前文，通讀語段可知指的是“悲歡離合羈旅行役之感”，中“而”一詞表轉(zhuǎn)折，整個句意是在的意思下的轉(zhuǎn)折。二、類文閱讀閱讀下面的文字，完成58題。居里夫人傳(節(jié)選)艾芙居里居里夫人常常說：“我不知道，我是否能離開實驗室過日子”要想了解這個呼聲，要想了解這種自白，我們必須看居里夫人在她的實驗室里，在她的儀器前的樣子。她的合作者沙彌葉女士，為我們描述了居里夫人在相片上從沒有表現(xiàn)出來過的那種神情。沙彌葉女士這樣告訴我們：她在一間半黑的屋子里，坐在儀器前作測量，因為要避免溫度的變化，那間屋子里沒有生火。居里夫人以令人欽佩的準確而和諧的動作進行一系列操作：打開儀器、開動精密計時計、拿起砝碼，等等。沒有一個鋼琴家彈奏的時候能比居里夫人的雙手更為靈巧。這是一種完美的技術(shù)，能有這種技術(shù)，人為誤差的系數(shù)可以減到零。居里夫人作完計算之后，比較所得結(jié)果，如果它們的差數(shù)低于可以承認的限度，這就足以證明測得很精確；那時候人們可以看見她那毫不掩飾的真誠的快樂。在她正工作的時候，全宇宙都不在她心中。她要分離出鹵化錒，白天工作還不夠，晚上仍留在實驗室里，甚至不吃晚飯。因為分析這種元素的工作很慢，而且不能間斷，以免預備出來的那種強烈的“源”“衰減”太多，所以她必須在實驗室里終夜工作。到了凌晨兩點鐘，還有一步手續(xù)要做：要把這種溶液放在一個特殊的支座上，受一小時的離心分離運動。那個離心分離器發(fā)出一種令人厭倦的聲音，但是居里夫人始終守在旁邊，不愿意離開那間屋子。她看著那個機器，仿佛她渴求試驗成功的熱烈愿望可以成為一種暗示力，促成鹵化錒的沉淀。那時候居里夫人的心目中，除了這個離心分離器之外，什么東西都不存在；她想不到第二天的生活，也感覺不到她自己的疲乏。她忘我地把全部精神集中在她要完成的工作上若是這個試驗不會得到預期的結(jié)果，這個不幸似乎能把她擊倒。她坐在一張椅子上，兩臂交叉，背是駝的，眼神是空虛的，她的樣子突然像一個很老很老的農(nóng)村婦女，因為遭了極大的悲哀而沉默憂苦。那些合作者看見她這樣，都來問她出了什么事，居里夫人會凄然說出一句總括一切的話：“不能使鹵化錒沉淀”有時候她會公開責備她的敵人：“這是放射性元素鏷跟我作對?！钡羌偃绯晒α?，她就覺得無比快樂，欣然地在花園里徘徊著，好像要告訴那些薔薇花、菩提樹和日光，說她是何等快樂！她與科學又和解了，她笑著，驚嘆著，欣賞著。若有一個研究者在這個時候請她去看一種正在進行的試驗，她會敏捷地跟隨到儀器前去看原子的“計數(shù)”，她會贊賞“硅鋅礦”的一種礦苗經(jīng)鐳的作用突然射出來的光輝?？粗@些她很熟悉的奇跡，居里夫人會低聲說：“啊！這是多么美麗的現(xiàn)象！”她灰色的眼睛里會映出無上的快樂，人們可以說她是在看一張世界上最動人的繪畫。5這段文字主要是運用了哪些人物描寫的方法來刻畫居里夫人的？試從中找出一處，說說這樣描寫的好處。答：_答案：主要通過語言描寫、神態(tài)描寫和動作描寫來刻畫居里夫人，揭示她的內(nèi)心世界。如：她灰色的眼睛里會映出無上的快樂，人們可以說她是在看一張世界上最動人的繪畫。再如動作描寫，“她會敏捷地跟隨到儀器前去看”文章用這些描寫手法，形象地展示了居里夫人對科學的態(tài)度以及執(zhí)著的精神等。6該選段主要表現(xiàn)了居里夫人怎樣的精神境界？答：_答案：主要表現(xiàn)居里夫人全身心地投入科學實驗，在工作中獲得無窮的快樂，也就是說自己的快樂與科學實驗緊密結(jié)合。7試從語言運用或文章寫法角度對文中畫線句子進行賞析。答：_答案：從人物描寫上來看這段是人物神態(tài)描寫，寫出居里夫人視科學實驗為自己的生命，形象地刻畫了她對實驗的癡迷。8讀過選段，你受到哪些人生的教育和啟示？說說你的感受。答：_答案：(示例)要想有所作為，必須全身心地投入到工作之中；只有專注于一件事才能做出成績，否則任何事也做不好。三、語言表達9將下面的句子用一個長句的形式表述出來。在世界科學史上，瑪麗居里是一個永遠不朽的名字。這位偉大的女科學家，以自己的勤奮和天賦，在物理學和化學領(lǐng)域，都做出了杰出的貢獻，并因此而成為唯一一位在兩個不同學科領(lǐng)域、兩次獲得諾貝爾獎的著名科學家。答：_答案：在世界科學史上，以自己的勤奮和天賦，在物理學和化學領(lǐng)域，都做出了杰出的貢獻，并因此而成為唯一一位在兩個不同學科領(lǐng)域、兩次獲得諾貝爾獎的偉大的著名女科學家瑪麗居里是一個永遠不朽的名字。10假如居里夫人被評為感動世界的十大杰出人物，你會怎樣為她寫頒獎詞？答：_答案：(示例一)她為科學付出了自己的青春，為科學付出了美麗。她的發(fā)現(xiàn)改變了物理學界。她視名利如糞土，雖然她獲得了許許多多的榮譽，但她并沒有躺在任何一項名譽里享受，她就是瑪麗居里。讓我們把最美麗的獎杯獻給世界上最美麗的女人。(示例二)你的一生都是美麗的。堅定執(zhí)著、淡泊名利是你美好的品質(zhì)，你的美好品質(zhì)得到了全世界的認可。你默默奉獻的精神，使人類的科學進入了一個新的時代。我們永遠記住了你的名字：瑪麗居里。11在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。為什么酷熱時扇扇子能讓人感覺涼爽？正確的答案絕不是扇子_。因為人體附近的空氣，都是溫度相同的熱空氣。那么問題又來了，既然這些熱空氣的溫度相同，_？主要原因是快速吹來的熱風讓汗液加快蒸發(fā)，帶走皮膚表面的熱量，讓人感覺涼爽。這里要說明的是，沒有熱風(或冷風)，_，只是蒸發(fā)速度緩慢。解析：第處，從句式來看，此處要填一個謂語短語，具體講扇子怎么樣或做什么的，再結(jié)合后句中“附近的空氣”“溫度相同的熱空氣”，可知應(yīng)填“可以帶來涼爽”“會扇來涼風”之類的句子；第處，看問號與后句的“主要原因”，應(yīng)是填一個問句，結(jié)合后句的意思，應(yīng)是填“為什么感覺涼爽”之類的句子；第處，結(jié)合后句的“只是”(表轉(zhuǎn)折)和“蒸發(fā)速度”，而且后句的主語(汗液)應(yīng)與第處相同，可得出應(yīng)填“汗液也會蒸發(fā)”之類的句子。答案：會扇來涼風那為什么會感覺涼爽呢汗液也會蒸發(fā)