2018-2019學年高中物理 專題2.5 自由落體運動教案 新人教版必修1.doc

2.5 自由落體運動【知識與技能】1、認識自由落體運動，知道影響物體下落快慢的因素，理解自由落體運動是在理想條件下的運動，知道它是初速度為零的勻加速直線運動。2、能用打點計時器或其他實驗儀器得到相關的運動軌跡并能自主進行分析。3、知道什么是自由落體的加速度，知道它的方向，知道在地球上的不同地方，重力加速度大小不同。4、掌握自由落體運動的特點和規(guī)律并能夠運用自由落體規(guī)解決實際的問題。5、初步了解探索自然規(guī)律的科學方法培養(yǎng)學生的觀察、概括能力?！具^程與方法】1、通過對實驗現象的觀察，提高學生對事物變化的分析和概括能力；2、經歷科學探究的過程，體驗科學探究的思維方法；【情感態(tài)度與價值觀】通過研究自由落體運動，培養(yǎng)學生濃厚的科學興趣及嚴謹的科學態(tài)度?！窘虒W重難點】教學重點1、自由落體運動的概念及探究自由落體運動的過程2、掌握自由落體運動的規(guī)律，并能運用其解決實際問題教學難點理解并運用自由落體運動的條件及規(guī)律解決實際問題【教材分析】本節(jié)首先把生活中常見的落體運動，采用抓住主要因素，忽略次要因素的方法抽象出自由落體運動這一理想化模型，然后通過實驗探究分析得出自由落體運動的性質和規(guī)律，明確重力加速度的意義，使學生對自由落體運動規(guī)律有具體、深入的認識。通過本節(jié)課的學習，學生不僅要知道自由落體運動的條件，還要理解自由落體加速度，并且掌握自由落體運動的規(guī)律，還能運用規(guī)律解決一些實際問題；體會理想化研究方法的重要意義，經歷探究物體運動的過程，熟悉科學探究的方法和步驟?！窘虒W過程】新課導入創(chuàng)設物理情景物體的下落運動是一種常見的運動?！咎岢鰡栴}】蘋果為什么會下落得比樹葉快？是不是重的物體下落得快？新課內容一、自由落體運動實驗一：將一張白紙裁成相同的兩半，另一片揉成紙團，讓其同時從同一高度由靜止釋放，可以看到紙片比明顯比紙團下落得慢。實驗二：將一張白紙裁成相同的兩半，其中一半再裁成兩半即原來的四分之一，將四分之一的這半揉成紙團，讓其同時從同一高度由靜止釋放，可以看到紙片比明顯比紙團下落得慢。實驗分析：實驗二：說明輕的物體也可能比重的物體下落得快，前面的結論錯誤。實驗一：說明質量相同的物體下落的快慢不同，如果按照亞里士多德的觀點，則兩物體下落的快慢應該相同，與事實不符；所以說重的物體下落得快的說法不準確。實驗一：兩紙片的空氣阻力不同，質量相同，說明物體下落的快慢要受到空氣阻力的影響。進一步引導學生構建自由落體運動模型，在學習知識的同時體會模型建立的思想與方法以及構建理想化模型的意義。自由落體運動牛頓管演示實驗演示實驗：讓質量不同的雞毛、鐵片等物體在一個抽掉空氣的玻璃管里下落，可以明顯看到不同質量的物體下落的快慢是相同的。放入空氣后，再重復前面的實驗，發(fā)現其中的羽毛和鐵片下落的快慢不相同。自由落體運動：物體只在重力作用下從靜止開始下落運動，叫自由落體運動?？偨Y自由落體運動條件：（1）從靜止開始運動（2）只受重力作用（當空氣阻力影響很小可忽略不計時，實際物體的下落也可以看作自由落體運動）探究自由落體運動的性質【展示圖片】提出問題：自由落體運動是一種什么樣的運動？引導學生定性分析：直線，加速問：是勻加速直線運動嗎？如何判斷？【分組實驗】用打點計時器探究自由落體運動的規(guī)律二、自由落體運動加速度怎樣求出其加速度呢？從頻閃照片上能行嗎？（能）請同學們用你測得的數據計算出自由落體運動的加速度為多少？（由開始的數據可計算出自由落體加速度）位移大?。╩）位移比例加速度（m/s2）S1=S2=S3=S4=S5=由實驗可以測得本圖片上的自由落體運動的加速度為9801m/s2，在物理學中自由落體運動的加速度又叫做自由落體加速度，或重力加速度常常用字母g表示。這張頻閃照片是人民教育出版社的網站上提供的北京地區(qū)的自由落體照片。所以這個地方還有一個疑問，在同一個地點，不同的物體做自由落體運動的加速是不是相同的呢？（相同，由前面實驗的結論：不同的物體做自由落體運動時其運動的情況是相同的，即有相同的時間里位移相同；和S=at2/2可得a是一定相同的。）科學家們又在不同的地點測量重力加速度，請同學們閱讀課本上第 頁的表格，思考：在地球上重力加速度隨緯度的變化而怎樣變化？變化是大還是?。浚▏H上取北緯45度的海平面的重力加速度980665m/s2為標準值，通常我們在計算時g取98m/s2，粗略估算時取10m/s2 。）重力加速度的方向豎直向下結論：自由落體運動非常特殊，是一個初速度為0，加速度大小為g，方向豎直向下的勻加速直線運動三、自由落體運動的規(guī)律根據學過的勻變速直線運動的知識，結合自由落體運動的規(guī)律，自主探究自由落體運動的規(guī)律，教師給予點撥。得出：【類比】自由落體運動規(guī)律 勻變速運動規(guī)律V=g t V=V0+ath= 1/2g t2 x=V0 t + 1/2a t2V2=2gh V2 V02=2ax【教學反思】為更好地發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體地位，突出重點，突破難點，主要采用以下教學方法：講授法、實驗法、討論法、類比法等