小學(xué)音樂課件-第五單元《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》-人教新課標(biāo)-(共16張PPT)ppt課件

LOREM IPSUM DOLOR藍(lán)色多瑙河圓舞曲 作曲：約翰施特勞斯創(chuàng)作背景： 1867年初，奧地利與普魯士的戰(zhàn)爭失敗，使維也納人感到哀傷壓抑，到處是戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，空氣沉悶，情緒低落，為振奮人心，約翰施特勞斯應(yīng)維也納男聲合唱協(xié)會之約而創(chuàng)作了這首象征維也納生命活力的圓舞曲，經(jīng)該學(xué)會一個成員填詞后演出效果一般。半年后，去掉男聲合唱，以管弦樂形式在巴黎演出獲得極大成功。 約翰施特勞斯（18251899年），奧地利作曲家、指揮家、小提琴演奏家。由于受家庭環(huán)境的影響，約翰施特勞斯從小就熱愛音樂，雖遭到父親的反對，但在母親的支持下偷學(xué)小提琴、鋼琴和作曲，年僅7歲時，就創(chuàng)作了第一首圓舞曲。19歲組織了自己的樂隊并正式登臺指揮演出，獲得了極大的成功。從此，年輕的約翰施特勞斯開始了輝煌的音樂創(chuàng)作與演出生涯。約翰施特勞斯被人們譽為“圓舞曲之王”。主要作品有：輕歌劇、圓舞曲及其它舞曲共四百余首。其中圓舞曲170首； 約翰施特勞斯的作品優(yōu)美動人，富有生活氣息，反映了人民群眾熱愛生活、樂觀向上的思想情感，深受人們的喜愛。作者簡介： 藍(lán)色的多瑙河在奧地利被稱為“奧地利第二國歌”。這首浸滿維也納鄉(xiāng)土之情的圓舞曲，格調(diào)高雅、優(yōu)美動聽，滲透著作者熱愛祖國、熱愛人民的深情厚意。欣欣 賞賞請思考以下問題：（1）這首圓舞曲由幾個部分組成？（2）體裁與形式是什么？（3）創(chuàng)作及首演時間？答：三部分： 序奏、五首小圓舞曲、尾聲。答：管弦樂圓舞曲。 答：1867年。？分段講解和欣賞：1序奏：分成兩個段落，樂曲一開始由小提琴奏出輕弱的震音，使人理想到薄霧繚繞、寂靜的多瑙河晨景。柔和地、充滿希望的上行音符，仿佛多瑙河從沉睡中蘇醒。逐漸增強的力度，宛如東方晨曦初露、充滿生機。第一圓舞曲： 主題來自序奏的主要音調(diào)，抒情、明朗的旋律，使人感到春天的氣息已來到多瑙河。 第二圓舞曲：主題跳躍、起伏，給人熱情、爽朗，朝氣蓬勃的感覺。第三圓舞曲：主題優(yōu)美、典雅、端莊而穩(wěn)重。第四圓舞曲：主題呈現(xiàn)出嫵媚清麗、 優(yōu)美動人的特點。接下來是一段舞蹈節(jié)奏， 興奮活潑、熱烈奔放。第五圓舞曲：主題旋律起伏回蕩，柔美而又溫情。 接下來是一段熱烈而又歡騰的音樂，形成了全曲的高潮。尾聲：尾聲：樂曲樂曲最后在熱烈歡騰的氣氛最后在熱烈歡騰的氣氛 中結(jié)束全曲。中結(jié)束全曲。整首圓舞曲的特點：格調(diào)高雅、優(yōu)美動聽。樂觀向上、振奮人心。 音樂王國是一個色彩斑斕的世界，在這個世界里，有它自己的太陽、月亮和星星。 音樂是聲音的藝術(shù)、是時間的藝術(shù)、是情感的藝術(shù)，音樂是美的藝術(shù)。 通過作品欣賞，你能跨越時空感受到多瑙河的美麗嗎？你聽到了流淌在音符之間作者的愛國之情嗎？請把你的真實感受告訴大家。課堂小結(jié)：同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全