2019年《好習慣伴我成長》一年級四班主題班會.doc

2019年好習慣伴我成長一年級四班主題班會民辦振興小學劉萍活動目的：1、通過本次班會，對學生進行常規(guī)教育。培養(yǎng)學生上課認真聽講，不搞小動作。積極舉手發(fā)言，認真傾聽同學發(fā)言的好習慣。樓道里慢步輕聲和校園內(nèi)愛護環(huán)境的好習慣。 2、通過表揚有良好習慣的同學，在班內(nèi)掀起人人養(yǎng)成好習慣的熱潮，進而形成一個良好的班風和學風。活動準備1、培養(yǎng)一位能干的學生當主持人。2、請每位學生仔細觀察班中哪些同學有良好的學習習慣。 3 、想一想自己還有哪一些不好的學習習慣。4、準備錄像小短片。5、提前練歌和準備節(jié)目。活動過程：一、班長講話：老師們，同學們，一年級好習慣伴我成長主題班會現(xiàn)在開始。 二、活動：主持人：我們背上書包都成了一年級的學生，上學了就要專心學習，養(yǎng)成好習慣，讓我們一起唱起上學歌開始我們今天的主題班會。 主持人：今天我們班隊會的主題是“讓好習慣伴我成長”，那大家都有哪些好習慣呢？生：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。主持人：講得真好！生：我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習慣。主持人：講得真棒！生：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。主持人：說得對極了！生：我做完作業(yè)就幫媽媽做家務。主持人：這是愛勞動的好習慣。生：我一有空就看課外書。主持人：這是愛讀書的好習慣。生：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。主持人：這是愛運動的好習慣。生：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學習用品。主持人：這是勤儉節(jié)約的好習慣。主持人：習慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個好習慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。堅持的時間越長，習慣的力量就越強。習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。主持人：下面請看短片上課了，請同學們認真看、仔細想，上課時誰的習慣好，誰的不好，為什么？短劇內(nèi)容: 上課時，老師在上課，同學A開始做小動作，同學E則仍認真聽，老師提問，同學E舉手規(guī)范，其他人說：“我、我、我”。師：表演結束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學生發(fā)言）兒歌：我是小學生主持人：養(yǎng)成上課好習慣，能使我們學習更好。那下課后這些同學這樣做對嗎？短片一“樓道里追跑打鬧，大聲喧嘩?！倍敖淌依锎舐暢臭[，隨便扔紙”三、“站隊時擁擠，說話”師：同學們看完后，你覺得他們做得對嗎？為什么？出示兒歌：下課后，做準備。不打鬧，不亂跑。樓道里，要安靜， 輕聲慢步靠右行。教室里，要干凈，大家愛護才能行。師：每個人都希望自己像鮮花一樣美好。那我們快快種下一個好習慣吧！請聽三句半我們從小愛勞動。隊鼓一敲咚咚響，我們四人走上場，面向大家做匯報，快講！ 我們中隊決心大，行動來個軍事化，自己動手學自理，真不差。 我在家中學做飯，洗菜切菜炒雞蛋，炒肉不淡也不咸，解饞！ 自己練習洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服。 自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累，房間布置要協(xié)調(diào)，我全會。 自己事情自己做，關心集體不用說，家長老師都高興，都高興！ 師：我們的祖國像一個大花園，我們就是花園中的花朵，現(xiàn)在我們要學好本領，將來把我們的祖國建設的更加美好。全體起立跳文明禮儀操三、班主任講話：同學們，聽到你們的承諾，老是真的很高興，通過本次班會，我們都應該認識到：習慣時刻改變著我們的生活。良好的習慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習慣，讓好習慣伴隨我們成長。 四、宣布結束：齊說：一年級好習慣伴我成長主題班會到此結束時間：XX-6-8（上午第二節(jié)課）地點：一（5）班好習慣伴我成長一年級主題班會日期：xx-12-12來源：豐臺七小 作者：任琛琛字體：大 中 小 活動過程：一、班長講話：老師們，同學們，大家好！。二、活動：開場白 主持人：一年級好習慣伴我成長主題班會現(xiàn)在開始。主持人1：從9月1日的那一天，我們背上書包，走進豐臺七小的大門，都成了一名一年級的小學生。主持人2：上學了，爸爸媽媽告訴我，在學校就要專心學習，遵守紀律。回家好好寫作業(yè)。養(yǎng)成好習慣，做個好學生！第一段 主持人1：那么，什么是好習慣？怎樣做個好學生呢？1、習慣是一種自覺的行為，老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。比如；我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這是一種學習習慣。2、習慣是在長期的生活中逐漸養(yǎng)成的行為。每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種生活習慣。3、習慣是一種經(jīng)常的被重復的行為。如，在家?guī)透改缸隽λ芗暗募覄帐拢合赐?、掃地等，這就是一種勞動習慣。 主持人1：習慣有好有壞，今天我們的班會主題是“讓好習慣伴我成長”，那么大家都有哪些好習慣呢？生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。主持人1：講得真好！生2：我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習慣。主持人2：講得真棒！生3：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。主持人1：說得對極了！生4：我做完作業(yè)就幫家長做家務。主持人2：這是愛勞動的好習慣。生5：我一有空就看課外書。主持人1：這是愛讀書的好習慣。生6：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。主持人2：這是愛運動的好習慣。生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學習用品。主持人1：這是勤儉節(jié)約的好習慣。主持人2：習慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。主持人1：一個好習慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。主持人2：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。第二段： 主持人1：對，習慣不是一成不變的，好習慣時間越長力量越強大。，壞習慣也可以通過力量發(fā)生改變。主持人2：只要有恒心，壞習慣就會和你說再見。上課了主持人1：下面請看短劇表演上課了，請同學們認真看、仔細想，上課時誰的習慣好，誰的不好，為什么？（短劇內(nèi)容:上課時，老師在上課，同學A開始做小動作，同學E則仍認真聽，老師提問，同學E舉手規(guī)范，其他人說：“我、我、我”。）主持人2：表演結束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學生發(fā)言）學生發(fā)言：1、某某上課時玩文具，沒有聽老師講課。2、某某上課時只聽別人發(fā)言，自己不參與，這樣做不對。3、某某上課時舉手不規(guī)范，還說“我我我”，這樣做真不禮貌。4、某某上課時只想自己發(fā)言，老師沒有叫到他，他就不聽講了。這樣做真不應該。5、我們上課時應該專心聽講，不做小動作。積極思考問題，大膽來發(fā)言。這樣做，才能學到知識和本領。主持人1：聽了大家的意見，我們一（1）班同學積極改正，現(xiàn)在的我們是這樣聽講的?。ㄖ匦卤硌萆险n了）主持人2：我們表現(xiàn)的好不好？如果做得對，就給點兒掌聲吧！下課后主持人1：養(yǎng)成上課好習慣，能使我們學習更好。主持人2：那下課后這些同學這樣做對嗎？看短片：一“樓道里追跑打鬧，大聲喧嘩。”二“教室里大聲吵鬧，隨便扔紙”三、“站隊時擁擠，說話”師：同學們看完后，你覺得他們做得對嗎？為什么？學生發(fā)言：1、下課時，樓道里是我們走路的地方，如果追跑打鬧，大聲喧嘩。這樣是很危險的。2、下課時，教室里是我們休息的地方，大聲吵鬧，隨便扔紙”，這樣很不禮貌，也不衛(wèi)生。3、放學站隊時，互相擁擠、說話，不僅不守紀律，而且也很危險。4、下課時，我們應該安靜的走出教室，到操場上進行有意義的戶外活動。5、還可以在教室里玩玩跳棋，看看課外書，還可以幫老師擦擦黑板，打掃衛(wèi)生。這樣的課間才是安全的，文明的。主持1：對，這正是我們學校倡導的“文明游戲，安全課間”的文明行為。主持2：我們一年級小同學最文明，最守紀律。主持1：每周學校的紀律衛(wèi)生評比時，我們一年級三個班總能站在優(yōu)秀的行列中。經(jīng)常受到方老師的表揚。第三段 主持1：大家說得都很對。每個人都希望自己像鮮花一樣美好，像小樹一樣挺拔。主持2：那我們快快種下一個好習慣，主持1、2：早日開出美麗的花朵，早日長成參天大樹吧！請聽兒歌大連唱第四段 主持1：我們的祖國像一個大花園，我們就是花園中的花朵，主持2：現(xiàn)在我們要養(yǎng)好習慣，學好本領，將來把我們的祖國建設的更加美好。主持合：全體起立，就讓我們一起唱響娃哈哈這首美妙的歌曲，來結束今天的班會吧！ 三、班主任講話：主持人：請班主任老師總結：同學們，聽到你們的承諾，老是真的很高興，通過本次班會，我們都應該認識到：習慣時刻改變著我們的生活。良好的習慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習慣，讓好習慣伴隨我們成長。四、宣布結束：齊說：一年級好習慣伴我快樂成長主題班會到此結束