2019-2020年人教版必修二7.1《行星的運動》WORD教案9.doc
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2019-2020年人教版必修二7.1《行星的運動》WORD教案9.doc
2019-2020年人教版必修二7.1行星的運動WORD教案9要點導(dǎo)學(xué)1尋找規(guī)律的基本步驟(1)觀察和實驗觀察自然現(xiàn)象和實驗現(xiàn)象是物理學(xué)研究的基本方法,伽利略通過對小球運動現(xiàn)象的觀察和分析(如圖),得到牛頓第一定律的基本內(nèi)容:“如果斜面是光滑的,小球?qū)⒁恢毖厮街本€運動下去?!蓖瑫r得到:“無論斜面B比斜面A陡些或緩些,小球總會在斜面上的某點停下來,這點距斜面低端的豎直高度與它出發(fā)時的高度相同”的觀察結(jié)論。(2)推理和概括通過對觀察結(jié)論的分析和概括,抓住主要矛盾,忽略次要因素或干擾因素,抽象出物理的本質(zhì)(規(guī)律性的東西),完成由感性向理性的上升。如圖所示實驗,如果忽略摩擦力這個干擾因素,可推斷出此過程中隱含這某種守恒量,此守恒量就是初中物理中接觸過的機械能(即動能和勢能的總和)。2關(guān)于“能量”的概念能量是一個抽象的物理概念,是物理學(xué)中研究問題的“工具”,書本并沒有對能量下嚴格的定義,而是將“記得”說成是一個守恒量,這個守恒量叫做能量。其原因是在本節(jié)教材中無法對能量下嚴格的定義,因此在此不要去追求能量的嚴格定義,隨著學(xué)習(xí)的深入會逐步得到準確的定義,但應(yīng)該看到物理學(xué)中的守恒量有著十分重要的功能。3勢能(1)物體憑借其_而具有的能量叫做勢能(Poctential energy)(2)正確理解勢能的概念,必須理解位置的概念,物體(看作質(zhì)點)所處的位置是一個空間點,在一維空間(數(shù)軸)上用(x)表示,在二維空間(平面直角坐標系)中用(x、y)表示;在三維空間中用(x、y、z)表示。本處不討論勢能的大小到底有哪些因素決定,僅要知道勢能與位置有關(guān),當位置改變時,勢能也隨之改變。(3)勢能和動能可以相互轉(zhuǎn)化,在這種轉(zhuǎn)化時,勢能減少的同時,_在增加,勢能增加的同時,_在減少。4動能(1)物體由于_而具有的能量叫做動能(Kinetic energy)。(2)正確理解動能的概念,必須理解運動的相對性,即前面學(xué)過的參考系問題,由于牛頓力學(xué)僅適用于_參考系,因此本處運動的參考系也是指_,沒有特殊說明,一般指地面參考系。本處不討論動能到底由什么因素決定,但要知道當物體的速度大小發(fā)生變化時,物體的動能也將發(fā)生變化。(3)動能可以和勢能發(fā)生轉(zhuǎn)化,在這種轉(zhuǎn)化過程中,動能減少同時,_在增加,動能增加的同時,_在減少. 范例精析例題:如圖所示,河道中的水在穩(wěn)恒地流淌(各處的水流速度不隨時間改變),設(shè)截面A1B1的面積為S1,流速與截面垂直,速度為V1;截面A2B2的面積為S2,速度為V2,通過觀察和分析,本題中位于A1B1A2B2區(qū)域中的水的體積是否為一個守恒量?若是的話,你可以推斷出S1、S2、V1、V2滿足什么規(guī)律?來源: