歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2018年高中地理 第一章 旅游和旅游資源 1.1 旅游概述課時(shí)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)鞏固 湘教版選修3.doc

  • 資源ID:6173983       資源大?。?span id="55kgfon" class="font-tahoma">323KB        全文頁(yè)數(shù):5頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

2018年高中地理 第一章 旅游和旅游資源 1.1 旅游概述課時(shí)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)鞏固 湘教版選修3.doc

1.1 旅游概述課時(shí)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)鞏固【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練】“等一城煙雨,渡一世情緣”9月16日晚,參加“2015年中國(guó)湖南國(guó)際旅游節(jié)”的中外嘉賓團(tuán)和記者團(tuán),共同在湖南鳳凰古城觀看了大型民俗情景劇煙雨鳳凰。據(jù)此完成1、2題。1.鳳凰古城屬于()A.旅游主體B.旅游客體C.旅游業(yè)D.旅游媒介2.中外游客到鳳凰古城旅游的主要目的是()A.購(gòu)物B.公務(wù)C.休閑度假D.宗教旅游【解析】1選B,2選C。第1題,鳳凰古城屬于旅游資源,即旅游活動(dòng)的客體。第2題,鳳凰古城的明代建筑及街道,對(duì)中外游客具有較大的吸引力,是休閑度假的理想旅游目的地。【素材鏈接】鳳凰古城鳳凰古城位于湖南省湘西土家族苗族自治州西南部,土地總面積約10平方千米。2010年底約5萬(wàn)人口,由苗、漢、土家族等28個(gè)民族組成,為典型的少數(shù)民族聚居區(qū)。鳳凰古城始建于清康熙四十三年(1704年),歷經(jīng)300多年古貌猶存。現(xiàn)東門和北門古城樓尚在。城內(nèi)青石板街道,江邊木結(jié)構(gòu)吊腳樓,以及朝陽(yáng)宮、古城博物館、楊家祠堂、沈從文故居、熊希齡故居、天王廟、大成殿、萬(wàn)壽宮等建筑,無(wú)不具有古城特色。2001年被授予國(guó)家歷史文化名城稱號(hào),是中國(guó)歷史文化名城,國(guó)家4A級(jí)景區(qū),曾被新西蘭著名作家路易艾黎稱贊為中國(guó)最美麗的小城,與云南麗江古城、山西平遙古城媲美,享有“北平遙,南鳳凰”之美譽(yù)。2016年5月1日,學(xué)校放了三天假,在濟(jì)南某中學(xué)上高中的小明想約本班幾個(gè)同學(xué)一起外出旅游。王浩和李輝提出去昆明,郭亮提出最好去海南,陳敏想去武夷山,小華提出去泰山和曲阜。但他們每人只有800元可消費(fèi),又想讓旅行社全包。據(jù)此完成3、4題。3.他們最宜選擇的旅游風(fēng)景地是()A.昆明B.海南C.武夷山D.泰山和曲阜4.按旅游區(qū)域劃分,他們此次旅游屬于()A.全國(guó)旅游B.地方性旅游C.區(qū)域性旅游D.國(guó)際旅游【解析】3選D,4選C。第3題,旅游者要想達(dá)到旅游目的,受經(jīng)濟(jì)、時(shí)間、旅游動(dòng)機(jī)、交通方式等各方面制約,小明他們一方面經(jīng)濟(jì)能力有限,另一方面時(shí)間有限,綜合考慮不能走太遠(yuǎn)。第4題,此次選擇的主要是山東省內(nèi)的旅游地,但都不在濟(jì)南市境內(nèi),所以屬于區(qū)域性旅游。2016年7月1日,某社區(qū)組織社區(qū)全體黨員跟隨青年旅行社去嘉興南湖旅游。據(jù)此回答5、6題。5.青年旅行社是本次活動(dòng)的()A.主體B.客體C.中介體D.第二產(chǎn)業(yè)6.從旅游活動(dòng)的目的來(lái)看,該社區(qū)黨員的旅游活動(dòng)屬于()A.觀光旅游B.獵奇探險(xiǎn)C.文化交流D.科學(xué)研究【解析】5選C,6選A。第5題,青年旅行社是本次活動(dòng)的中介體。第6題,該社區(qū)黨員的旅游活動(dòng)的目的是觀光旅游。7.閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。瀘沽湖位于云南省麗江地區(qū)寧蒗彝族自治縣和四川省鹽源縣的交界處,水域廣闊,海拔2 690米,平均水深45米,是麗江玉龍雪山國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)的重要組成部分,也被專家譽(yù)為“中國(guó)西南的一片凈水”“高品位世界級(jí)的旅游資源”。居住在這里的摩梭人至今仍然保留著母系大家庭和男不娶女不嫁的阿夏習(xí)俗(“阿夏”為摩梭語(yǔ),意為親密的情侶),地域偏僻和交通不便,使摩梭人的文化得以保存完好,并具有較高的人文科研價(jià)值。(1)瀘沽湖地區(qū)的氣候特點(diǎn)是_,該地的地形特點(diǎn)是_。(2)隨著瀘沽湖地區(qū)知名度的提高,去旅游的人數(shù)不斷增加,形成這一現(xiàn)象的直接原因有(多選)()A.旅游服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá)B.風(fēng)景獨(dú)特C.地方文化獨(dú)特D.交通便利(3)到瀘沽湖地區(qū)的游客中,按旅游目的劃分,占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的是哪種?【解析】第(1)題,根據(jù)材料可以判斷瀘沽湖地區(qū)位于橫斷山區(qū),該地區(qū)的地形特點(diǎn)是山河相間分布,由于海拔高,氣候的垂直變化明顯。第(2)題,去旅游的人數(shù)不斷增加說(shuō)明當(dāng)?shù)仫L(fēng)景獨(dú)特和地方文化獨(dú)特,對(duì)大眾有很強(qiáng)的吸引力。第(3)題,從旅游目的看,到瀘沽湖旅游的游客以觀光為主。答案:(1)垂直變化明顯山河相間分布(2)BC(3)觀光【補(bǔ)償訓(xùn)練】2016年寒假,家住北京的高中學(xué)生張偉計(jì)劃與本班同學(xué)李明一起旅游。張偉提出參觀故宮、龍門石窟、秦始皇兵馬俑和九寨溝,李明想去峨眉山、長(zhǎng)江三峽和南京。經(jīng)過(guò)商量,最后他們決定這些景點(diǎn)都去看看。為了節(jié)省費(fèi)用和時(shí)間,他們找到一家旅行社,旅行社給他們進(jìn)行了細(xì)致的安排。(1)這次旅游活動(dòng)的主體是_,客體是_,中介體是_。(2)根據(jù)實(shí)際情況,旅行社為他們選擇的最可能的交通方式是_和_。【解析】此題以具體情境為切入點(diǎn),主要考查旅游活動(dòng)的基本要素。第(1)題,可直接從材料中找出本次活動(dòng)的主體、客體及中介體。第(2)題,從材料中景點(diǎn)分布來(lái)看,景點(diǎn)具有線路的串聯(lián)性,有的分布在長(zhǎng)江沿岸,張偉和李明又有節(jié)省費(fèi)用和時(shí)間的要求,聯(lián)系交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn),宜選擇鐵路和水路。答案:(1)張偉和李明參觀的旅游資源旅行社(2)鐵路水路【能力提升練】1.2015年前10個(gè)月井岡山紅色旅游景區(qū)共接待游客420.7萬(wàn)人次,實(shí)現(xiàn)旅游收入29.19億元,同比增長(zhǎng)15.11%。據(jù)此回答下列問(wèn)題。(1)讀圖,簡(jiǎn)述井岡山旅游區(qū)的自然地理特征。(2)說(shuō)出構(gòu)成旅游活動(dòng)的三個(gè)基本要素,井岡山屬于旅游活動(dòng)基本要素中的哪一要素?【解析】第(1)題,井岡山位于我國(guó)南方低山丘陵區(qū),井岡山旅游區(qū)的自然地理特征符合南方低山丘陵區(qū)的自然地理特征。第(2)題,旅游活動(dòng)的三要素有旅游者、旅游資源和旅游服務(wù)業(yè),井岡山屬于旅游活動(dòng)中的客體,即旅游資源。答案:(1)低山(山地)丘陵;亞熱帶季風(fēng)氣候;常綠闊葉林;中小河流眾多,水資源豐富;以紅壤為主。(2)旅游者、旅游資源、旅游服務(wù)業(yè);旅游資源?!舅夭逆溄印考t色旅游紅色旅游主要是指以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期建樹(shù)豐功偉績(jī)所形成的紀(jì)念地、標(biāo)志物為載體,以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內(nèi)涵,組織接待旅游者開(kāi)展緬懷學(xué)習(xí)、參觀游覽的主題性旅游活動(dòng)。為了更好地發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用,在“十二五”規(guī)劃期間,中央決定將紅色旅游內(nèi)容進(jìn)行拓展,將在1840年以來(lái)170多年之間的中國(guó)近現(xiàn)代歷史時(shí)期中,在中國(guó)大地上發(fā)生的中國(guó)人民反對(duì)外來(lái)侵略、奮勇抗?fàn)帯⒆詮?qiáng)不息、艱苦奮斗,充分顯示偉大民族精神的重大事件、重大活動(dòng)和重要人物事跡的歷史文化遺存,有選擇地納入紅色旅游范圍,這就更有利于傳承中華民族先進(jìn)文化和優(yōu)良傳統(tǒng)。紅色旅游是把紅色人文景觀和綠色自然景觀結(jié)合起來(lái),把革命傳統(tǒng)教育與促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)的一種新型的主題旅游形式。其打造的紅色旅游線路和經(jīng)典景區(qū),既可以觀光賞景,也可以了解革命歷史,增長(zhǎng)革命斗爭(zhēng)知識(shí),學(xué)習(xí)革命斗爭(zhēng)精神,培育新的時(shí)代精神,并使之成為一種文化。2.閱讀材料,回答問(wèn)題。中新社哈爾濱2015年12月31日電第42屆中國(guó)哈爾濱冰燈藝術(shù)游園會(huì)于31日17時(shí)全景點(diǎn)亮,開(kāi)園迎接中國(guó)、菲律賓、印度尼西亞等世界各國(guó)的游客與團(tuán)組。本屆游園會(huì)以“冰燈之約冰城印象”為主題,借助冰雕回顧“中國(guó)冰燈藝術(shù)發(fā)源地”半個(gè)多世紀(jì)的歷史沿革。(1)材料中所述的旅游按游覽區(qū)域和目的劃分,分別屬于哪一類?(2)材料中的旅游活動(dòng)的主體和客體分別是哪些?【解析】第(1)題,結(jié)合材料,迎接的中國(guó)、菲律賓、印度尼西亞等世界各國(guó)游客與團(tuán)組,既有國(guó)際旅游也有國(guó)內(nèi)旅游;從目的看主要為觀光旅游。第(2)題,材料中的旅游主體為世界各國(guó)的游客與團(tuán)組,客體是冰雕藝術(shù)游園會(huì)的冰雕藝術(shù)品。答案:(1)按游覽區(qū)域劃分,既有國(guó)內(nèi)旅游也有國(guó)際旅游;按旅游目的劃分,主要為觀光。(2)主體:世界各國(guó)的游客和團(tuán)組;客體:冰燈藝術(shù)游園會(huì)的冰雕藝術(shù)品。3.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一2016年1月27日中央一號(hào)文件發(fā)布,文件強(qiáng)調(diào)大力發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游。農(nóng)業(yè)旅游是指在農(nóng)村范圍內(nèi),利用農(nóng)業(yè)自然環(huán)境、田園景觀、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)、農(nóng)業(yè)設(shè)施、農(nóng)耕文化、農(nóng)家生活等旅游資源,通過(guò)科學(xué)規(guī)劃和開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì),為游客提供觀光、休閑、度假、體驗(yàn)、娛樂(lè)、健身等多項(xiàng)需求的旅游形態(tài)。材料二下圖是中國(guó)359個(gè)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)分布圖。(1)根據(jù)材料一分析農(nóng)業(yè)旅游的客體有哪些。(2)農(nóng)業(yè)旅游可滿足游客哪些需求?【解析】本題以農(nóng)業(yè)旅游為背景材料,考查旅游活動(dòng)的要素及旅游的目的。第(1)題,旅游客體是旅游資源,農(nóng)業(yè)自然環(huán)境、田園景觀、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)、農(nóng)業(yè)設(shè)施、農(nóng)耕文化、農(nóng)家生活等均可作為農(nóng)業(yè)旅游資源。第(2)題,從材料中可以看出農(nóng)業(yè)旅游可滿足游客觀光、休閑、度假、體驗(yàn)、娛樂(lè)、健身等多方面的旅游需求。答案:(1)農(nóng)業(yè)自然環(huán)境、田園景觀、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)、農(nóng)業(yè)設(shè)施、農(nóng)耕文化、農(nóng)家生活等。(2)可滿足游客觀光、休閑、度假、體驗(yàn)、娛樂(lè)、健身等多方面的需求。

注意事項(xiàng)

本文(2018年高中地理 第一章 旅游和旅游資源 1.1 旅游概述課時(shí)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)鞏固 湘教版選修3.doc)為本站會(huì)員(max****ui)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!