2019-2020年中考?xì)v史專題復(fù)習(xí) 社會主義國家的改革與演變、亞非拉國家的獨(dú)立與振興學(xué)案.doc

2019-2020年中考?xì)v史專題復(fù)習(xí) 社會主義國家的改革與演變、亞非拉國家的獨(dú)立與振興學(xué)案一、課題：社會主義國家的改革與演變、亞非拉國家的獨(dú)立與振興二、范圍：九下第10課蘇聯(lián)的改革與解體、第11課東歐社會主義國家的改革與演變、第12課亞非拉的奮起；第13課動蕩的中東地區(qū)三、目標(biāo)要求：1、了解赫魯曉夫改革的史實(shí)，知道戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體的關(guān)系；2、了解匈牙利改革；3、了解印巴分治，知道蘇伊士運(yùn)河和巴拿馬運(yùn)河及其回歸；4、知道中東戰(zhàn)爭，認(rèn)識中東地區(qū)矛盾的復(fù)雜性。四、考點(diǎn)分析第二次世界大戰(zhàn)后，蘇聯(lián)和東歐社會主義國家進(jìn)行了改革，但由于未從根本上改變高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，所以改革相繼失敗，導(dǎo)致東歐劇變和蘇聯(lián)解體。 戰(zhàn)后亞非拉國家相繼進(jìn)行了爭取獨(dú)立的民族解放運(yùn)動，為各國的振興創(chuàng)造了條件。五、自主識記1、蘇聯(lián)的改革與解體：（1）1953年，_上臺后，蘇聯(lián)開始進(jìn)行改革。改革主要針對_存在的弊端，在_、_方面采取了一些改革措施，這些措施在一定程度上沖擊了_，未從根本上改變_，進(jìn)入60年代后，改革引發(fā)了各種矛盾。（2）1985年，_上臺后，針對蘇聯(lián)_面臨的停滯局面，首行把_作為重點(diǎn)，但未取得成果；后來，他又將改革的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到_。此后，蘇聯(lián)的_發(fā)生急劇變化，主要表現(xiàn)為_轉(zhuǎn)變?yōu)開，國家權(quán)力分散。（3）八一九事件后，_實(shí)際失去權(quán)力，葉利欽控制了全局，蘇聯(lián)分裂加快，_年底，蘇聯(lián)解體。2、東歐社會主義國家中，改革突出的是_，改革涉及到_、_等方面內(nèi)容。3、二戰(zhàn)后亞非拉民族解放運(yùn)動：（1）背景：二戰(zhàn)嚴(yán)重削弱了帝國主義勢力，它們放松了對殖民地、半殖民地人民的控制；二戰(zhàn)后，亞非拉人民民族意識覺醒。（2）概況：_年，英國被迫同意印度獨(dú)立，實(shí)行_，將印度分為_和_兩個(gè)國家，_年，埃及宣布將_收歸國有；20世紀(jì)六七十年代，巴拿馬人民展開從美國手中收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)的斗爭，70年代后期起，巴拿馬逐步收回運(yùn)河區(qū)的_、_、_等權(quán)力，到_年底，終于收回運(yùn)河的全部主權(quán)。4、動蕩的中東地區(qū)：（1）中東戰(zhàn)爭：第二次世界大戰(zhàn)后，聯(lián)合國大會通過了巴勒斯坦地區(qū)“_”，建立一個(gè)_和一個(gè)_的決議。1948年，猶太人國家_建立；英國結(jié)束在_的“委任統(tǒng)治”。_年至_年，_和_之間姓了_次戰(zhàn)爭，史稱_。（2）中東地區(qū)的矛盾：原因：中東地區(qū)的_和_極為重要，_十分豐富，成為世界列強(qiáng)必爭之地；列強(qiáng)從自己利益出發(fā)，在此進(jìn)行角逐，它們介入使問題更加復(fù)雜； 加上_、_、_等因素，使這一地區(qū)的矛盾更加復(fù)雜化。中東問題的關(guān)鍵是_。_、_和_都把_看作自己的“圣城”。六、知識梳理社會主義國家的改革與解體亞非拉國家獨(dú)立和振興動蕩的中東地區(qū)七、課堂檢測1、首先對“斯大林模式”進(jìn)行改革的是（ ）A、勃列日涅夫B、赫魯曉夫C、戈?duì)柊蛦谭駾、葉利欽2、20世紀(jì)5070年代，改革成就較為突出的社會主義國家是（ ）A、蘇聯(lián)B、匈牙利C、捷克斯洛伐克D、波蘭3、以下幾個(gè)歷史片斷所指的是哪一個(gè)國家（ ）在第一次世界大戰(zhàn)的硝煙中誕生 世界上第一個(gè)社會主義國家20世紀(jì)30年代由農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國 991年12月解體A、華約B、奧匈帝國C、蘇聯(lián)D、聯(lián)合國4、戈?duì)柊蛦谭蛲菩姓胃母锼斐傻闹苯雍蠊牵?）A、蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)大滑坡B、黨內(nèi)斗爭日益尖銳C、民族矛盾日益尖銳D、出現(xiàn)多黨制，國家權(quán)力分散5、印度和巴基斯坦兩國，圍繞宗教和領(lǐng)土問題紛爭不斷，造成南亞地區(qū)長期的動蕩和不安。這一局面的形成和歷史上哪一個(gè)國家對該地區(qū)的統(tǒng)治有關(guān)（ ）A、法國B、蘇聯(lián)C、德國D、英國6、從以色列建國到1973年，阿拉伯國家和以色列之間發(fā)生了四次戰(zhàn)爭。史稱（ ）A、中東戰(zhàn)爭B、海灣戰(zhàn)爭C、科索沃戰(zhàn)爭D、“十月戰(zhàn)爭”7、宗教矛盾是中東問題復(fù)雜的原因之一，在這里相關(guān)的宗教主要有（ ）佛教 印度教 基督教 猶太教 A、B、C、D、8、某班歷史興趣小組舉辦中東問題的由來與現(xiàn)狀的歷史圖片展，下列不應(yīng)該選用的是（ ）A、巴勒斯坦地區(qū)圖B、阿拉法特照片C、科索沃戰(zhàn)爭示意圖D、中東戰(zhàn)爭示意圖9、材料一：交稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農(nóng)民可以自己全權(quán)處理，可以用來交換工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品。選自世界現(xiàn)代史資料選輯材料二：1950年6月，中央人民政府頒布中華人民共和國土地改革法，決定在新解放區(qū)進(jìn)行土地改革。土地改革的基本內(nèi)容是沒收地主階級的土地和財(cái)產(chǎn)，分配給貧苦農(nóng)民。材料三：實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，安徽鳳陽農(nóng)民這樣唱道：“大包干，就是好，干部群眾都想搞。只要搞上三五年，吃陳糧燒陳草。個(gè)人集體都能富，國家還要蓋倉庫。” 以上摘自岳麓書社中國歷史八年級下冊請回答：（1）材料一表明蘇俄實(shí)行了什么經(jīng)濟(jì)政策？（2分）（2）材料二和材料三分別反映的是建國后我國農(nóng)村的哪一次變革？（4分）（3）上述三則材料所述政策的實(shí)行有何共同作用？（4分）（不少于兩點(diǎn)）