2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 功和機(jī)械能學(xué)案.doc

2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 功和機(jī)械能學(xué)案知識(shí)精講重難點(diǎn)突破重難點(diǎn)一 功、功率的計(jì)算例1、某工地上，一架起重機(jī)將質(zhì)量為5t的貨物以0.5m/s的速度勻速提升10m后又以1m/s的速度勻速水平勻速移動(dòng)5m，在貨物上升的過(guò)程中，起重機(jī)對(duì)貨物做功是 ，功率為W平移過(guò)程中起重機(jī)對(duì)貨物做的功為J，若上升過(guò)程中是以20Kw的恒定功率將貨物勻速提升10m，則該過(guò)程需要 S。（g取10N/kg）方法指導(dǎo)重難點(diǎn)二 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化例2、如圖所示，直升飛機(jī)懸停在空中下列對(duì)直升飛機(jī)能量的分析，正確的是（）A直升飛機(jī)具有重力勢(shì)能B直升飛機(jī)的動(dòng)能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C直升飛機(jī)的重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D直升飛機(jī)的機(jī)械能在不斷增大例3、游戲“憤怒的小鳥”是用“彈弓”把小鳥對(duì)準(zhǔn)怪物打過(guò)去，如圖所示下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A彈弓受力伸長(zhǎng)，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變B彈弓伸長(zhǎng)過(guò)程中，彈性勢(shì)能增大C彈出“小鳥”時(shí)，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為“小鳥”的動(dòng)能D被彈弓彈出的“小鳥”，受到彈力和重力的作用歸納整理：實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn) 探究動(dòng)能的大小與什么因素有伏安命題點(diǎn)（1）（2）（3）例1、為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景據(jù)此你能得到的結(jié)論是（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，讓后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景據(jù)此你能得出結(jié)論是（3）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)隊(duì)動(dòng)能影響更大，于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表 實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)到的距離s/m1301042302016360108（a）為了探究“超載”隱患時(shí)，應(yīng)選擇序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較（b）分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知：對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重試題精編1一位同學(xué)沿教學(xué)樓的樓梯從一樓勻速上到三樓，該同學(xué)上樓做的功最接近（）A30000JB3000JC300JD30J2下列事例中，人對(duì)物體做功的是（）A舉著杠鈴原地不動(dòng)B扛著米袋慢慢登上樓梯C提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)D用300N的力推汽車，汽車沒動(dòng)3如圖所示，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力F對(duì)物體做了40J的功，則在這一過(guò)程中（）A物體一定運(yùn)動(dòng)了2mB物體一定運(yùn)動(dòng)了4mC重力做的功一定為40JD物體一定受到20N的摩擦力4、如圖所示，光滑斜面ABAC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2則，（）AF1F2，W1=W2BF1F2，W1W2CF1F2，W1W2DF1F2，W1=W25、如圖所示，重為200N的冰壺從出發(fā)點(diǎn)A被運(yùn)動(dòng)員推著運(yùn)動(dòng)6m后，在B被推出，沿冰道運(yùn)動(dòng)30m到O點(diǎn)停下來(lái)被推出去的冰壺停下來(lái)，是由于；從A點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺的推力是10N，運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺做的功是J冰壺的重力做的功為J6、如圖所示是我市中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)某校學(xué)生從距學(xué)校6km的候車點(diǎn)乘車到學(xué)校上課，校車行駛了10min，校車行駛過(guò)程中的平均速度為km/h；若校車以12m/s的速度在一段平直路面勻速行駛，校車受到的牽引力是4500N，校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率為W7在某建筑工地上，起重機(jī)在2min內(nèi)把體積為30m3的花崗巖碑石提升2.5m高已知該花崗巖的密度為2.8103kg/m3，取g=1ON/kg，通過(guò)計(jì)算回答：（1）這塊花崗巖碑石的質(zhì)量多大？（2）起重機(jī)對(duì)碑石所做的功是多少？（3）起重機(jī)對(duì)碑石做功的功率是多少？8端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)傳統(tǒng)項(xiàng)目之一如圖所示是一次龍舟賽，某隊(duì)龍舟和運(yùn)動(dòng)員總質(zhì)量為2.5103kg，該隊(duì)以1min40s的成績(jī)奪得500m比賽冠軍已知該龍舟在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力是龍舟和運(yùn)動(dòng)員總重力的0.12（g=10N/kg），請(qǐng)分析計(jì)算：（1）該隊(duì)龍舟受到的受到浮力；（2）該隊(duì)龍舟在500m比賽過(guò)程中的平均速度；（3）若把比賽過(guò)程中該隊(duì)龍舟的運(yùn)動(dòng)看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中劃船時(shí)的功率命題點(diǎn)2 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1、如圖所示，一個(gè)物體沿粗糙的斜面勻速下滑，下滑過(guò)程中，下列判斷正確的是（）A物體的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加B物體的重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小C物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能2、如圖所示，捻動(dòng)滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運(yùn)動(dòng)過(guò)程，長(zhǎng)時(shí)間后滾擺停止上下滾動(dòng)下列說(shuō)法正確的是（）A滾擺下降時(shí)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小B滾擺到最低點(diǎn)后又上升，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能守恒D滾擺每次上升的高度逐漸減小，說(shuō)明滾擺的機(jī)械能減小3、如圖所示人騎自行車下坡，速度會(huì)越來(lái)越快，在這過(guò)程中（）A人和車的動(dòng)能保持不變B人和車的動(dòng)能增大C人和車的動(dòng)能減小D人和車的重力勢(shì)能增大4、如圖所示，是體能測(cè)試中擲出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的情景，下列說(shuō)法正確的是（）A實(shí)心球離開手后繼續(xù)前進(jìn)，是由于受到慣性的作用B實(shí)心球在b點(diǎn)時(shí)，處于平衡狀態(tài)C實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中，重力做了功D在實(shí)心球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能5、在索契冬奧會(huì)上，我國(guó)選手賈宗洋在自由式滑雪比賽中獲得銅牌他在比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的軌跡（abcde）如圖所示，如果不計(jì)空氣阻力，則賈宗洋（）A從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過(guò)程中，動(dòng)能增加B從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)過(guò)程中，重力勢(shì)能增加C在c點(diǎn)的機(jī)械能等于d點(diǎn)的機(jī)械能D在a點(diǎn)的重力勢(shì)能等于c點(diǎn)的重力勢(shì)能6、如圖所示，斜面與水平面在M點(diǎn)通過(guò)小圓弧相連，彈簧左端固定，原長(zhǎng)時(shí)右端在N點(diǎn)，小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn)，則（）A小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力勢(shì)能減少B小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能減少C小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能不變D彈簧被壓縮到最短時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能最大7、如圖所示，在水平路面上一輛勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)關(guān)于該灑水車，下列說(shuō)法正確的是（）A機(jī)械能不變、動(dòng)能不變B機(jī)械能不變、動(dòng)能變小C機(jī)械能變小、動(dòng)能變小D機(jī)械能變小動(dòng)能不變8、2015年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)強(qiáng)震，地震發(fā)出的是聲波，我們看到的電視畫面是由同步通訊衛(wèi)星通過(guò)傳遞到全國(guó)各地9、當(dāng)殲20飛機(jī)加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，飛行員的機(jī)械能（選填“增大”、“不變”或“減小”）命題點(diǎn)3 探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)1、在研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小華首先猜想：A物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)B物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)C物體的動(dòng)能可能與物體的材料有關(guān)為了驗(yàn)證猜想，小華設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)：讓小球從斜面上某一高度靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的木塊，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲、乙、丙、丁所示圖中m1m2、s1s2、s1s3、h1h2，水平面上所用的木塊是同一木塊（1）小華通過(guò)比較甲和乙得出的猜想（填猜想序號(hào)）是正確的（2）小華通過(guò)比較兩次實(shí)驗(yàn)，得出猜想A是正確的（3）你認(rèn)為通過(guò)比較兩次實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想C是錯(cuò)誤的（4）小華在本次實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察來(lái)判斷小球動(dòng)能大小的