《立定跳遠(yuǎn)》PPT課件 (2)

一、教材分析一、教材分析 二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)重難點(diǎn)四、教學(xué)重難點(diǎn)五、教法五、教法六、學(xué)法六、學(xué)法七、教學(xué)過(guò)程七、教學(xué)過(guò)程八、本課的教學(xué)效果八、本課的教學(xué)效果 根據(jù)根據(jù)體育與健康標(biāo)準(zhǔn)體育與健康標(biāo)準(zhǔn) 是體育中考項(xiàng)目之一是體育中考項(xiàng)目之一 是跳躍動(dòng)作的重要內(nèi)容是跳躍動(dòng)作的重要內(nèi)容 年齡特征年齡特征模仿能力、自我控制能力和自主學(xué)習(xí)能力模仿能力、自我控制能力和自主學(xué)習(xí)能力 1認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)“立定跳遠(yuǎn)”學(xué)習(xí)，讓大部分學(xué)生能體驗(yàn)、熟悉雙腳立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)，會(huì)做出一些雙腳立定跳遠(yuǎn)的簡(jiǎn)單動(dòng)作。2技能目標(biāo)：技能目標(biāo)：通過(guò)教師有效的導(dǎo)和學(xué)生主動(dòng)的學(xué)，掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生下肢力量和彈跳能力。3情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生努力展示自我，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)責(zé)任感和自信心。 教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：雙腳起跳、落地的方法，用力向前上方躍起，上下肢的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：上肢的擺動(dòng)配合，空中展體。情景教學(xué)法和情緒激勵(lì)法情景教學(xué)法和情緒激勵(lì)法 嘗試學(xué)習(xí)法、對(duì)比學(xué)習(xí)法和小組合作學(xué)習(xí)法嘗試學(xué)習(xí)法、對(duì)比學(xué)習(xí)法和小組合作學(xué)習(xí)法 (一一)導(dǎo)入新課（熱身準(zhǔn)備階段）大約用時(shí)導(dǎo)入新課（熱身準(zhǔn)備階段）大約用時(shí)10分鐘。分鐘。(二二)師生交流（情緒發(fā)展階段）大約用時(shí)師生交流（情緒發(fā)展階段）大約用時(shí)25分鐘。分鐘。(二二)師生交流（情緒發(fā)展階段）大約用時(shí)師生交流（情緒發(fā)展階段）大約用時(shí)25分鐘。分鐘。(二二)師生交流（情緒發(fā)展階段）大約用時(shí)師生交流（情緒發(fā)展階段）大約用時(shí)25分鐘。分鐘。動(dòng)作方法：動(dòng)作方法：兩腳自然平行分開(kāi)，上體稍前傾，兩腳屈膝，兩臂后舉。然后兩臂向前上方用力擺起，同時(shí)兩腳蹬地，迅速向前上跳起出，跳出后身體在空中保持展體動(dòng)作盡量向前飄，落地時(shí)，小腿前伸，用兩腳跟著地，屈膝緩沖，保持身體平衡。 (一一)導(dǎo)入新課（熱身準(zhǔn)備階段）大約用時(shí)導(dǎo)入新課（熱身準(zhǔn)備階段）大約用時(shí)10分鐘。分鐘。(二二)師生交流（情緒發(fā)展階段）大約用時(shí)師生交流（情緒發(fā)展階段）大約用時(shí)25分鐘。分鐘。(三三)鞏固提高鞏固提高(三三)鞏固提高鞏固提高游戲：叫號(hào)起跳游戲：叫號(hào)起跳規(guī)則：學(xué)生成四隊(duì)體操隊(duì)形站立，教師叫規(guī)則：學(xué)生成四隊(duì)體操隊(duì)形站立，教師叫“1”1”時(shí)，一隊(duì)時(shí)，一隊(duì)縱跳一次；叫縱跳一次；叫“2”2”時(shí)，二隊(duì)縱跳一次；叫時(shí)，二隊(duì)縱跳一次；叫“3”3”時(shí)，三隊(duì)時(shí)，三隊(duì)縱跳一次；叫縱跳一次；叫“4”4”時(shí)，四隊(duì)縱跳一次；叫時(shí)，四隊(duì)縱跳一次；叫“5”5”時(shí)，一和時(shí)，一和三隊(duì)縱跳一次；叫三隊(duì)縱跳一次；叫“6”6”時(shí)，二和四隊(duì)縱跳一次；叫時(shí)，二和四隊(duì)縱跳一次；叫“7”7”時(shí)，全體縱跳一次。反應(yīng)不及時(shí)者或錯(cuò)誤者獎(jiǎng)勵(lì)高抬腿時(shí)，全體縱跳一次。反應(yīng)不及時(shí)者或錯(cuò)誤者獎(jiǎng)勵(lì)高抬腿1010個(gè)。個(gè)。要求：遵守游戲規(guī)則要求：遵守游戲規(guī)則(一一)導(dǎo)入新課（熱身準(zhǔn)備階段）大約用時(shí)導(dǎo)入新課（熱身準(zhǔn)備階段）大約用時(shí)10分鐘。分鐘。(二二)師生交流（情緒發(fā)展階段）大約用時(shí)師生交流（情緒發(fā)展階段）大約用時(shí)25分鐘。分鐘。(三三)鞏固提高（游戲）鞏固提高（游戲）(四四)反饋矯正（整理放松階段）大約用時(shí)反饋矯正（整理放松階段）大約用時(shí)45分鐘。分鐘。 (四四)反饋矯正（整理放松階段）大約用時(shí)反饋矯正（整理放松階段）大約用時(shí)45分鐘。分鐘。 具體步驟為：具體步驟為：1、整理放松活動(dòng)；、整理放松活動(dòng)；2、教師小結(jié)；、教師小結(jié)；3、師生再見(jiàn)。、師生再見(jiàn)。2015年11月29日