2019-2020年高一地理 《自然災害對人類的危害》教案 新人教版.doc

2019-2020年高一地理 自然災害對人類的危害教案 新人教版【三維目標】知識與技能 1、描述洪水與洪災的區(qū)別 2、通過觀看視頻歸納洪災的危害分析洪災成因 3、說出洪災的防治措施過程與方法 通過案例能夠熟練分析各種自然災害的成因和危害情感態(tài)度與價值觀 提高全民防災減災意識【學習重點、難點】：分析洪災的成因及危害一、自然災害【自主學習】1概念：指在自然界發(fā)生的，對人類的 構成危害的事件。2常見災害類型：氣象災害：臺風、 、 、 地質災害：地震、 、 、 3危害：嚴重影響了人類生產(chǎn)、生活的正常秩序，威脅人類的 ?！竞献魈骄俊?自然災害與環(huán)境問題一樣嗎？2荒無人煙的地區(qū)也會發(fā)生自然災害嗎？二、洪水與洪災【自主學習】1洪水：河流水位超過河灘地面而出現(xiàn) 的現(xiàn)象。2洪災：(1)概念：洪水溢出或者 河岸、湖岸，對人類生產(chǎn)和生活帶來損害。(2)危害：直接損失沖毀房屋、道路和橋梁，淹沒 、村鎮(zhèn)和 ，造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)的財產(chǎn)損失以及 的傷亡，甚至引起 和傳染病的暴發(fā)。間接損失 、電力、 等中斷，以及城鄉(xiāng) 停止和生活秩序的紊亂等。 三、洪災形成的原因1基本環(huán)節(jié)：一是 的形成，二是對 造成損害。2洪水的成因：(1)自然原因氣象因素：季風氣候降水 地勢因素：地勢 排水不暢流域狀況：河道 排水不暢，冰凌阻塞河道，滑坡、 阻塞河道（2）人為原因破壞植被， 大規(guī)模的 ，調蓄功能 【合作探究】1.xx年韓國，泰國發(fā)生特大洪災，以及我國都是洪災多發(fā)區(qū)，思考：洪災和氣候有怎樣的關系？2.專家指出：長江流域治水先治山，先治湖，請思考其合理性與我們人類活動有何關系？四、洪災的防治措施1做好對洪水的 工作。2采取防災減災措施(1)工程措施修建水庫、 、修筑 、疏浚 、開挖 、開挖 (2)非工程措施提高人們 的意識嚴格控制 建立統(tǒng)一的 管理體制建立統(tǒng)一的抗洪搶險 管理系統(tǒng)，擬定居民的應急 計劃加強災前水利建設投入與 投入?！痉答伨毩暋?關于洪水和洪災，下列敘述正確的是()A沒有暴雨和大暴雨就不會造成洪災B無論什么地區(qū)，只要發(fā)生洪水就會形成洪災C洪水發(fā)生的區(qū)域人口越密集，致災的可能性越小D經(jīng)濟越發(fā)達，洪水造成的損失就可能越嚴重讀“我國某種自然災害分布圖”，回答2-3題。2圖示的自然災害是()A寒潮 B洪澇 C泥石流 D臺風3為減輕洪澇災害所述災害的損失，以下措施中收效較快的是 （ ）A營造海防林 B建立自然保護區(qū)C建設水利工程 D建設河流污水治理工程4下列事件屬于自然災害的有 ()玉樹大地震xx年初特大干旱俄、美衛(wèi)星相撞央視新址火災xx年3月納米比亞、安哥拉暴雨洪水災害A B C D5下面人類活動會誘發(fā)或加劇洪災的有 ()建筑物占據(jù)河道流域內植被破壞大規(guī)模圍湖造田上游山區(qū)大量陡坡開荒A B C D