2019-2020年中考地理專題復(fù)習(xí) 地理計(jì)算常見的三種類型觀課記錄.doc

2019-2020年中考地理專題復(fù)習(xí) 地理計(jì)算常見的三種類型觀課記錄學(xué)校： 班級(jí)：8.2科目：地理課題：地理計(jì)算常見的三種類型觀課記錄：評(píng)課記錄1、 導(dǎo)入 提問，學(xué)生總結(jié)，引出課題：地理計(jì)算常見的三種類型2、 出示教學(xué)目標(biāo)：三類計(jì)算3、 教學(xué)過程：1、 自主學(xué)習(xí)1： 學(xué)生用1分鐘時(shí)間完成表格1教師點(diǎn)評(píng)小組合作1：完成應(yīng)用練習(xí)1、2.學(xué)生展示2、 自主學(xué)習(xí)2： 學(xué)生用1分鐘時(shí)間完成表格2教師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生展示小組合作1：完成應(yīng)用練習(xí)1、2.學(xué)生展示3、 合作探究1：學(xué)生合作探究完成氣溫日較差和年較差的計(jì)算，完成應(yīng)用練習(xí)。4、合作探究2：學(xué)生合作探究完成人口自然增長(zhǎng)率和人口密度的計(jì)算，完成應(yīng)用練習(xí)。4、 總結(jié)5、 課堂檢測(cè)與練習(xí) 教師講評(píng) 本節(jié)課設(shè)計(jì)條理清晰，重點(diǎn)突出，教學(xué)語言精練，教態(tài)充滿自信，課堂駕馭能力強(qiáng)，并在課堂中滲透生活中的問題，既拉近了課本與現(xiàn)實(shí)的距離，又激發(fā)了學(xué)生的興趣。本節(jié)課運(yùn)用小組合作的方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，互相交流，互相補(bǔ)充，互相合作，是新形勢(shì)下的合作、學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作，會(huì)傾聽別人的意見，能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，遇到困難能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問題。教師能有效改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式。