2019-2020年中考地理專題復(fù)習(xí) 地理計(jì)算常見的三種類型觀課記錄.doc
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2019-2020年中考地理專題復(fù)習(xí) 地理計(jì)算常見的三種類型觀課記錄.doc
2019-2020年中考地理專題復(fù)習(xí) 地理計(jì)算常見的三種類型觀課記錄學(xué)校: 班級(jí):8.2科目:地理課題:地理計(jì)算常見的三種類型觀課記錄:評(píng)課記錄1、 導(dǎo)入 提問,學(xué)生總結(jié),引出課題:地理計(jì)算常見的三種類型2、 出示教學(xué)目標(biāo):三類計(jì)算3、 教學(xué)過程:1、 自主學(xué)習(xí)1: 學(xué)生用1分鐘時(shí)間完成表格1教師點(diǎn)評(píng)小組合作1:完成應(yīng)用練習(xí)1、2.學(xué)生展示2、 自主學(xué)習(xí)2: 學(xué)生用1分鐘時(shí)間完成表格2教師點(diǎn)評(píng),學(xué)生展示小組合作1:完成應(yīng)用練習(xí)1、2.學(xué)生展示3、 合作探究1:學(xué)生合作探究完成氣溫日較差和年較差的計(jì)算,完成應(yīng)用練習(xí)。4、合作探究2:學(xué)生合作探究完成人口自然增長(zhǎng)率和人口密度的計(jì)算,完成應(yīng)用練習(xí)。4、 總結(jié)5、 課堂檢測(cè)與練習(xí) 教師講評(píng) 本節(jié)課設(shè)計(jì)條理清晰,重點(diǎn)突出,教學(xué)語言精練,教態(tài)充滿自信,課堂駕馭能力強(qiáng),并在課堂中滲透生活中的問題,既拉近了課本與現(xiàn)實(shí)的距離,又激發(fā)了學(xué)生的興趣。本節(jié)課運(yùn)用小組合作的方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,互相交流,互相補(bǔ)充,互相合作,是新形勢(shì)下的合作、學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作,會(huì)傾聽別人的意見,能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn),遇到困難能與其他同學(xué)合作、交流,共同解決問題。教師能有效改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式。