2020廣東省汕頭市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第14課 天教案 人教版
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2020廣東省汕頭市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第14課 天教案 人教版
2019-2020學(xué)年部編版初中語(yǔ)文精品資料廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第14課 秋天(何其芳)教案 新人教版一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)歌。2.在朗讀中感受詩(shī)中生動(dòng)鮮明的語(yǔ)言。 二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):關(guān)鍵語(yǔ)句的分析。難點(diǎn):三幅畫面的構(gòu)成。三、教學(xué)流程設(shè)計(jì)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整理詩(shī)歌思路。2.感受詩(shī)歌語(yǔ)言的精煉與美感。(二)自學(xué)指導(dǎo)1.自學(xué)指導(dǎo)(一)朗讀詩(shī)歌,整體感知【自學(xué)內(nèi)容】朗讀詩(shī)歌。用“*圖”來(lái)分別概括三個(gè)詩(shī)節(jié)描繪的主要內(nèi)容?!久鞔_】農(nóng)家豐收?qǐng)D、霜晨歸漁圖、少女思戀圖。2.自學(xué)指導(dǎo)(二)感受詩(shī)歌語(yǔ)言的精煉與美感【自學(xué)內(nèi)容】分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。 震落了清晨滿披著的露珠, 伐木聲丁丁地飄出幽谷。 放下飽食過(guò)稻香的鐮刀, 用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。 秋天棲息在農(nóng)家里。 向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng), 收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。 蘆蓬上滿載著白霜, 輕輕搖著歸泊的小槳。 秋天游戲在漁船上。 草野在蟋蟀聲中更寥闊了。 溪水因枯涸見(jiàn)石更清洌了。 牛背上的笛聲何處去了, 那滿流著夏夜的香與熱的笛孔? 秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里?!痉椒ㄖ笇?dǎo)】從修辭、描繪的景色、與上下文的關(guān)系等角度分析?!久鞔_】“滿披”形象生動(dòng)?!帮h”字貼切傳神。伐木聲與清晨、露珠等意象構(gòu)成一幅清凈潤(rùn)澤的有聲畫?!暗鞠恪笔谷藵M口生香?!帮柺场睂懾S收之景,擬人?!胺蚀T的瓜果”也見(jiàn)出豐收之景。最后一句總束,畫龍點(diǎn)睛。“棲息”一詞意味雋永,是擬人。 漁家秋景圖?!袄潇F”烘托出一派朦朧的詩(shī)意,又與季節(jié)吻合?!扒圉~似的烏桕葉的影子”比喻似拙實(shí)妙,耐人尋味?!皻w泊”既寫景,又暗示時(shí)間,與上文“清晨”呼應(yīng)?!坝螒颉币辉~虛實(shí)相生。秋天特有的景致。充滿詩(shī)情畫意。以問(wèn)句出現(xiàn),語(yǔ)言搖曳多姿?!皾M流”與“香與熱”“笛孔”搭配,在“夏夜”的映襯下,詩(shī)味盎然?!澳裂蚺笨稍?jiàn)過(guò)“棲息在農(nóng)家里”“游戲在漁船上”的秋天?那牛背上的笛聲是否表達(dá)過(guò)、勾起過(guò)少女的情懷?她的眼里一定寫滿了秋天的景象,她的心里一定微顫著喜悅與夢(mèng)想。(三)當(dāng)堂訓(xùn)練動(dòng)態(tài)