2019-2020年高三歷史 第二課 羅斯福新政學(xué)案 新人教版.doc

2019-2020年高三歷史 第二課 羅斯福新政學(xué)案 新人教版考綱：羅斯福新政的主要內(nèi)容、特點(diǎn)；新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用。 知識(shí)鞏固1、背景：（1） 將美國(guó)經(jīng)濟(jì)推入深淵，社會(huì)動(dòng)蕩一片混亂，美國(guó)處在“十字路口”；（2） 的反危機(jī)措施失敗；（3）1932年羅斯福當(dāng)選為總統(tǒng)，保證當(dāng)選后“為美國(guó)人民實(shí)行新政”。2、主要措施：（1） ；（2） ； （3） ；（4） ； （5） 。3、特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)（1）特點(diǎn)：在維護(hù)資本主義制度的前提下，國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)直接 。（2）實(shí)質(zhì)：資本主義制度的自我調(diào)整和完善，實(shí)行國(guó)家壟斷資本主義。4、影響 （1）美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，緩和了社會(huì)矛盾，二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)進(jìn)入一個(gè)新的繁榮發(fā)展階段。（2）遏制了美國(guó)的 勢(shì)力，維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)民主政治。（3）改變了美國(guó)人民的生活，使弱勢(shì)群體首次享有法定的最低限度的經(jīng)濟(jì)保障。（4）開創(chuàng)了國(guó)家 的新模式，對(duì)戰(zhàn)后美國(guó)及西方資本主義國(guó)家的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，促進(jìn)了國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展。拓展延伸1、對(duì)羅斯福新政“新”的認(rèn)識(shí)（1）新的理論和政策：凱恩斯主義理論和國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策；（2）新的特點(diǎn)：國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，但是并沒(méi)有廢除自由竟?fàn)帣C(jī)制；（3）新的模式：開創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式（二戰(zhàn)后被資本主義各國(guó)繼承）；（4）新的起點(diǎn)：把美國(guó)由私人壟斷資本主義推向國(guó)家壟斷資本主義。2羅斯福新政成功的原因：（1）資本主義發(fā)展客觀上要求改變生產(chǎn)無(wú)政府狀態(tài)，這是羅斯福新政成功的根本原因；（2）美國(guó)雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，使羅斯福政府有能力干預(yù)經(jīng)濟(jì)；（3）獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)形成的民主政治為新政的實(shí)施提供了強(qiáng)有力的政治保障；（4）20世紀(jì)30年代，凱恩斯主義的出現(xiàn)，為實(shí)行新政提供了理論依據(jù)；（5）蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)，為羅斯福新政提供了借鑒。3羅斯福新政對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的啟示（1）加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控； （2）正確處理生產(chǎn)、消費(fèi)、投資與需求的關(guān)系；（3）關(guān)注民生問(wèn)題，尤其是要關(guān)注弱勢(shì)群體，進(jìn)一步完善社會(huì)主義保障制度。課堂練習(xí)1羅斯福說(shuō)：“低收入的工人是我們?nèi)藬?shù)最多的消費(fèi)集團(tuán)，可是今天他們卻無(wú)法維持像樣的生活水準(zhǔn)，不能購(gòu)買食品、衣服和其他必需品以保持我們的工廠和農(nóng)場(chǎng)充分運(yùn)轉(zhuǎn)。”為此，羅斯福新政采取了 A整頓銀行，統(tǒng)制貨幣 B調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C以工代賑，規(guī)定最低工資標(biāo)準(zhǔn) D降低生活用品價(jià)格2.有人稱蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策是“布爾什維克轉(zhuǎn)向資本主義”，有人說(shuō)羅斯福新政是“社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”，這兩種看法的共同缺陷是沒(méi)有從政策實(shí)施的根本目的上看問(wèn)題 沒(méi)有看到政策僅在一定限度內(nèi)調(diào)整 只看現(xiàn)象，不看本質(zhì) 沒(méi)有從發(fā)展的、辯證的角度看問(wèn)題A. B. C. D.3在19331943年之間國(guó)會(huì)通過(guò)的重大立法，幾乎都不是國(guó)會(huì)創(chuàng)始的；羅斯福及聯(lián)邦政府積極干預(yù)甚至控制立法，頻繁使用否決權(quán)，幾乎“扮演著議長(zhǎng)的角色”。這表明羅斯福新政 加強(qiáng)了美國(guó)總統(tǒng)的權(quán)力 打破了三權(quán)分立的傳統(tǒng)削弱了美國(guó)國(guó)會(huì)的獨(dú)立性 使美國(guó)集權(quán)化趨勢(shì)有所加強(qiáng) A B C D41933年底，一位國(guó)會(huì)議員在紀(jì)念林肯誕辰的演說(shuō)中說(shuō)：“我已經(jīng)看到一位獨(dú)裁者正在成長(zhǎng)，他已使希特勒、墨索里尼十分妒忌，私營(yíng)企業(yè)的獨(dú)立性已成往事，個(gè)人自由不過(guò)是記憶而已?！彼窃?A批判希特勒、墨索里尼的獨(dú)裁統(tǒng)治 B肯定羅斯福新政挽救了美國(guó)經(jīng)濟(jì)C批評(píng)羅斯福擴(kuò)大了政府權(quán)力 D紀(jì)念林肯做出的偉大貢獻(xiàn)5（xx年廣東卷）羅斯福新政時(shí)期美國(guó)政府鼓勵(lì)的行為有A資本家改善工人待遇 B外國(guó)人到美國(guó)就業(yè)C老百姓把錢存在家里 D農(nóng)場(chǎng)主擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模6何順果在美國(guó)的崛起及其動(dòng)力對(duì)美國(guó)崛起的過(guò)程及特征進(jìn)行分析，如1607-1789年是“奠基和立國(guó)”。據(jù)此判斷，與19301945年對(duì)應(yīng)的是A擴(kuò)張與起飛B重建與發(fā)達(dá) C危機(jī)與調(diào)整D稱霸與冷戰(zhàn)7右圖為反映羅斯福新政的一幅漫畫，畫中羅斯?？偨y(tǒng)被視為新政醫(yī)生，試圖拯救生病的“山姆大叔”，旁邊站著一名護(hù)士。根據(jù)美國(guó)的政制和羅斯福新政的有關(guān)知識(shí)判斷，漫畫中的“護(hù)士”應(yīng)是 A國(guó)會(huì) B州政府 C大法官 D副總統(tǒng) 8（xx年福建卷）第二次世界大戰(zhàn)后，日本政府解散財(cái)閥，資本占有結(jié)構(gòu)出現(xiàn)明顯變化。表2為日本不同所有者的股票分布狀況（%）。表2 所有者年份政府和公共機(jī)關(guān)法人金融機(jī)關(guān)其他國(guó)內(nèi)法人外國(guó)法人個(gè)人其他1950年321261106131191960年02231178114631151969年033222133240129對(duì)其解讀有誤的是A政府實(shí)行自由放任經(jīng)濟(jì)政策 B股票市場(chǎng)對(duì)外開放程度有所提高C金融機(jī)關(guān)的影響力逐漸增強(qiáng) D個(gè)人持股比例逐步降低課后練習(xí)：全品一輪復(fù)習(xí)資料-聽(tīng)課手冊(cè)85頁(yè)、課時(shí)作業(yè)（二十）