汽車發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與檢修教案第三單元 配氣機(jī)構(gòu)

第一講 配氣機(jī)構(gòu)的構(gòu)造 教學(xué)內(nèi)容 配氣機(jī)構(gòu)的構(gòu)造 計(jì)劃 學(xué)時 2 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握配氣機(jī)構(gòu)的功用、組成 2、熟悉氣門和凸輪的布置形式 3、掌握氣門間隙的概念、配氣相位 項(xiàng)目 內(nèi)容 解決措施 教學(xué)重點(diǎn) 配氣相位 動畫 教學(xué)難點(diǎn) 配氣相位 動畫 教學(xué)媒體的選擇 知識點(diǎn)編號 媒體類型 媒體內(nèi)容要點(diǎn) 教學(xué)目的 所用時間 1 多媒體課件 配氣機(jī)構(gòu)的組成 與發(fā)動機(jī)其他系統(tǒng)的關(guān)系 5m 2 多媒體課件 配氣機(jī)構(gòu)的工作過程 使配氣機(jī)構(gòu)的工作過程直觀化 10m 3 動畫 配氣相位 使制作配氣相位直觀化 15m 　 　 　 　 　 板 書 設(shè) 計(jì) 一、復(fù)習(xí) 曲柄連桿機(jī)構(gòu)的組成、作用及主要零件的構(gòu)造 二、引入本講內(nèi)容 從發(fā)動機(jī)的總體構(gòu)造：兩大機(jī)構(gòu)五大系統(tǒng)入手引出配氣機(jī)構(gòu) 三、配氣機(jī)構(gòu)的組成與作用 1、組成 氣門組：氣門、氣門座、彈簧、導(dǎo)管； 氣門傳動組：推桿、挺桿、凸輪軸、搖臂 2、作用 按照工作循環(huán)和發(fā)火次序，定時開啟和關(guān)閉氣門。 四、配氣機(jī)構(gòu)的布置及傳動 1、氣門的布置 頂置式（氣缸） 側(cè)置式（氣缸體） 2、凸輪軸的布置 上置、中置、下置 3、氣門間隙 定義：發(fā)動機(jī)冷態(tài)時，氣門與其傳動機(jī)構(gòu)中預(yù)留的、用以氣門補(bǔ)償受熱膨脹的間隙。 0.30mm~進(jìn)氣門：0.25 0.35mm 液力挺柱 無~排氣門：0.3 位置：氣門和搖臂間 氣門和凸輪間 五、配氣相位 1、定義 進(jìn)、排氣門的實(shí)際開閉時刻 用曲軸轉(zhuǎn)角表示，稱配氣相位圖 2、相位圖的制作 從發(fā)動機(jī)工作過程開始，逐步分析畫出 教 學(xué) 過 程 結(jié) 構(gòu) 設(shè) 計(jì) 知識性練習(xí) 復(fù)習(xí)題 1：配氣機(jī)構(gòu)的作用是什么？ 2：配氣機(jī)構(gòu)為什么要留氣門間隙？過大過小各有什么危害？ 其調(diào)整方法和步驟如何？ 形成性評價     利用動畫、幻燈片、多媒體等教學(xué)等方法有效的完成了本講的主要內(nèi)容的講解任務(wù)，學(xué)生能比較順利的掌握。 　 第二講 配氣機(jī)構(gòu)的構(gòu)造 教學(xué)內(nèi)容 配氣機(jī)構(gòu)的構(gòu)造 計(jì)劃 學(xué)時 2 教學(xué)目標(biāo) 1、 掌握配氣機(jī)構(gòu)主要零件的結(jié)構(gòu) 2、 了解氣缸數(shù)自動可變化機(jī)構(gòu) 3、了解可變氣門相位與氣門升程電子控制技術(shù) 項(xiàng)目 內(nèi)容 解決措施 教學(xué)重點(diǎn) 氣門組零件結(jié)構(gòu) 實(shí)物、幻燈片 教學(xué)難點(diǎn) 液力挺柱 實(shí)物、幻燈片 教學(xué)媒體的選擇 知識點(diǎn)編號 媒體類型 媒體內(nèi)容要點(diǎn) 教學(xué)目的 所用時間 1 實(shí)物、幻燈片 氣門組零件結(jié)構(gòu) 直觀顯示零件機(jī)構(gòu) 10m 2 實(shí)物、幻燈片 液力挺柱 顯示挺柱的基本結(jié)構(gòu)和工作過程 10m 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 板 書 設(shè) 計(jì) 一、復(fù)習(xí) 配氣機(jī)構(gòu)的組成、作用、氣門間隙、配氣相位（畫圖講解） 二、引入本講內(nèi)容 從配氣機(jī)構(gòu)的組成：氣門組和氣門傳動組（幻燈片）入手 三、主要零件的構(gòu)造 一）、氣門組 1、作用 密封氣門 °2、氣門與氣門座 氣門：頭部、桿部、頭部與氣門座配合的錐角：45 氣門座：鑲嵌式、耐磨 2、氣門彈簧和氣門導(dǎo)管 彈簧使氣門落座，即回位 導(dǎo)管起導(dǎo)向作用，使氣門桿作直線往復(fù)運(yùn)動 二）、氣門傳動組 1、凸輪軸 其上的凸輪使氣門按發(fā)動機(jī)工作順序和配氣相位及時開閉 足夠的氣門升程 4、挺柱 傳力 液力挺柱的結(jié)構(gòu) 5、搖臂 改變運(yùn)動方向和增大作用力 四、氣缸數(shù)自動可變化機(jī)構(gòu)簡介 通過電子控制，根據(jù)汽車的行駛狀況，改變發(fā)動機(jī)的排氣量，使選定的氣門停止工作。 五、可變氣門相位與氣門升程電子控制技術(shù)簡介 通過電子控制，根據(jù)發(fā)動機(jī)的轉(zhuǎn)速、負(fù)荷、水溫及車速，改變配氣正時和氣門升程。 教 學(xué) 過 程 結(jié) 構(gòu) 設(shè) 計(jì) 知識性練習(xí) 復(fù)習(xí)題 1：什么叫配氣相位？如何畫出配氣相位圖？ 2：凸輪軸的構(gòu)造是怎樣的？如何進(jìn)行軸向定位？  形成性評價     利用實(shí)物 、幻燈片等方法有效的完成了本講的基礎(chǔ)知識和基本技能的講解任務(wù)，學(xué)生能比較順利的掌握這部分知識。 　 第三講 配氣機(jī)構(gòu)的維修 教學(xué)內(nèi)容 配氣機(jī)構(gòu)的維修 計(jì)劃 學(xué)時 2 教學(xué)目標(biāo) 1、 掌握氣門間隙的調(diào)整 2、 掌握氣門與氣門座的檢修 3、熟悉氣門傳動組的修理  項(xiàng)目 內(nèi)容 解決措施 教學(xué)重點(diǎn) 1、 氣門間隙的調(diào)整 2、氣門與氣門座的檢修 啟發(fā)式、案例 多媒體 教學(xué)難點(diǎn) 氣門間隙的調(diào)整 啟發(fā)式、案例 教學(xué)媒體的選擇 知識點(diǎn)編號 媒體類型 媒體內(nèi)容要點(diǎn) 教學(xué)目的 所用時間 1 幻燈片 氣門間隙的調(diào)整 調(diào)整的目的、步驟和方法 25m 2 多媒體 氣門與氣門座的檢修 直觀的顯示檢修過程 10m 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 板 書 設(shè) 計(jì) 一、復(fù)習(xí) 氣門與氣門座、凸輪軸、挺柱、搖臂 二、引入本講內(nèi)容 從配氣機(jī)構(gòu)的組成、作用入手 三、氣門間隙的調(diào)整 1、目的 保證發(fā)動機(jī)正常工作 1）過大的危害：進(jìn)氣不充分，排氣不徹底，出現(xiàn)異響。 2）過小的危害：全面關(guān)閉不嚴(yán)，漏氣，工作面燒蝕。 2、方法和步驟 兩次調(diào)整法 1）將發(fā)動機(jī)的氣缸按工作順序等分為兩組； 2）將第一缸活塞調(diào)到壓縮上止點(diǎn)，調(diào)整一半氣門的間隙； 3）曲軸轉(zhuǎn)動一周，將末缸氣門轉(zhuǎn)到壓縮上止點(diǎn)，調(diào)整余下的氣門的間隙； 4）判斷第一缸的壓縮上止點(diǎn)； 5）判斷進(jìn)、排氣門。 三、氣門與氣門座的檢修 1、配合要求 2、氣門檢修 3、氣門座檢修 四、氣門傳動組的檢修 1、凸輪軸 2、凸輪軸軸承 3、挺柱與推桿 4、正時鏈輪和鏈條 教 學(xué) 過 程 結(jié) 構(gòu) 設(shè) 計(jì) 知識性練習(xí) 復(fù)習(xí)題 1：簡述氣門間隙調(diào)整的目的、方法和步驟。 形成性評價     利用多媒體、幻燈片、案例、和啟發(fā)式教學(xué)等方法有效的完成了本講的基礎(chǔ)知識和基本技能的講解任務(wù)，學(xué)生能比較順利的掌握這部分知識。 　 第四講 配氣機(jī)構(gòu)異響診斷 教學(xué)內(nèi)容 配氣機(jī)構(gòu)異響診斷 計(jì)劃 學(xué)時 2 教學(xué)目標(biāo) 1、了解氣門異響的種類 2、熟悉氣門常見異響的現(xiàn)象及原因 項(xiàng)目 內(nèi)容 解決措施 教學(xué)重點(diǎn) 氣門腳響 案例、啟發(fā)式教學(xué) 教學(xué)難點(diǎn) 液力挺柱響 動畫 教學(xué)媒體的選擇 知識點(diǎn)編號 媒體類型 媒體內(nèi)容要點(diǎn) 教學(xué)目的 所用時間 1 動畫 液力挺柱異響的現(xiàn)象 直觀顯示液力挺柱異響的情況 10m 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 板 書 設(shè) 計(jì) 一、復(fù)習(xí) 氣門間隙的調(diào)整、氣門與氣門座的檢修、氣門傳動組的檢修 二、引入本講內(nèi)容 從配氣機(jī)構(gòu)的組成、作用入手 三、氣門腳響 1、現(xiàn)象 發(fā)動機(jī)怠速時有節(jié)奏的“嗒嗒嗒”；轉(zhuǎn)速升高，響聲升高；單缸斷火試驗(yàn)，響聲不變。 2、原因 氣門間隙過大 3、診斷 氣門室一側(cè)聽較清楚；檢查氣門間隙可判定是哪只響。 三、氣門挺柱響 四、氣門座響 1、現(xiàn)象 “嚓嚓”聲；中速時響聲清晰，高速雜亂；單缸斷火，響聲不變。 2、原因 材料；鑲配造成 3、診斷 拆氣門室蓋，不是氣門腳和彈簧，則為氣門座響。 五、氣門彈簧響 六、正時齒輪響 七、液力挺柱響 1、現(xiàn)象 發(fā)動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時有節(jié)奏的“嗒嗒嗒”；怠速明顯；中速升以上減弱或消失。 2、原因 發(fā)動機(jī)機(jī)油油面過高或過低，進(jìn)入液力挺柱；機(jī)油壓力過低；挺柱失效。 3、診斷 檢查油面；檢查挺柱。 教 學(xué) 過 程 結(jié) 構(gòu) 設(shè) 計(jì) 知識性練習(xí) 復(fù)習(xí)題 1：氣門與氣門座的配合要求有哪些？ 形成性評價     利用動畫、幻燈片、案例、和啟發(fā)式教學(xué)等方法有效的完成了本講的基礎(chǔ)知識和基本技能的講解任務(wù)，學(xué)生能比較順利的掌握這部分知識。 　 實(shí)訓(xùn)一、配氣機(jī)構(gòu)的拆裝 教學(xué)內(nèi)容 實(shí)訓(xùn)一、配氣機(jī)構(gòu)的拆裝 計(jì)劃 學(xué)時 2 教學(xué)目標(biāo) 1、熟悉頂置氣門式配氣機(jī)構(gòu)的組成，氣門組和氣門傳動組各主要機(jī)件的構(gòu)造、作用與裝配關(guān)系。 2、掌握正確的拆裝步驟、方法和要求。 項(xiàng)目 內(nèi)容 解決措施 教學(xué)重點(diǎn) 拆裝步驟、方法和要求 現(xiàn)場講解、學(xué)生操作 教學(xué)難點(diǎn) 主要機(jī)件的裝配關(guān)系 現(xiàn)場講解、演示 教學(xué)媒體的選擇 知識點(diǎn)編號 媒體類型 媒體內(nèi)容要點(diǎn) 教學(xué)目的 所用時間 1 現(xiàn)場講解、學(xué)生操作 拆裝步驟、方法和要求 拆裝步驟、方法 45m 2 現(xiàn)場講解、演示 主要機(jī)件的裝配關(guān)系 理解主要機(jī)件的裝配關(guān)系 10m 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 一、設(shè)備及工具準(zhǔn)備 1、桑塔納轎車發(fā)動機(jī)3臺，EQ6100型或CA6102型發(fā)動機(jī)2臺 2、常用工具和專用工具 各5套 3、發(fā)動機(jī)拆裝翻轉(zhuǎn)架或拆裝工作臺 5套 4、其它（清洗用料、擱架等） 若干 二、組織 1、集中講解 2、演示 3、分組操作 8人一組。~通常為5 三、講解 一）、復(fù)習(xí)相關(guān)的理論知識。 二）、講解注意事項(xiàng) 1、凸輪軸軸承蓋緊固螺母的旋松和擰緊順序 2、拆下的氣門應(yīng)做好相應(yīng)標(biāo)記，按順序放置 3、正時齒形帶和齒輪的裝配記號 4、搖臂軸支座的擰緊力矩要求 三）、示范操作過程 1、以桑塔納車為例： 1）配氣機(jī)構(gòu)的分解； 2）配氣機(jī)構(gòu)的裝配。 2、以EQ6100－1型發(fā)動機(jī)為例： 1）氣門組的拆卸； 2）氣門傳動組的拆卸； 3）清洗各零部件，熟悉各零部件的具體構(gòu)造和裝配關(guān)系； 4）頂置氣門式配氣機(jī)構(gòu)的安裝； 5）調(diào)整氣門間隙。 四、演示     通過示教板演示配氣機(jī)構(gòu)的工作過程，從而理解其各機(jī)件的裝配關(guān)系（相對位置）。 五、學(xué)生操作     通常為1人動手操作，其他學(xué)生進(jìn)行討論。 六、結(jié)果 1、教師和學(xué)生共同整理實(shí)訓(xùn)設(shè)備和工具，清理場地； 2、學(xué)生編寫實(shí)訓(xùn)報告。 作業(yè)布置 思考題1 ：配氣機(jī)構(gòu)和發(fā)動機(jī)其他機(jī)構(gòu)及系統(tǒng)的相互關(guān)系如何？ 效果評價     利用現(xiàn)場講解和演示方法有效的完成了本講的基本技能的講解任務(wù)，學(xué)生通過親自動手進(jìn)行操作，加深了對所學(xué)內(nèi)容的印象，但還需要通過課外和到生產(chǎn)實(shí)踐中去加強(qiáng)，才能扎實(shí)的掌握本講內(nèi)容。 　 實(shí)訓(xùn)二、氣門間隙的檢查和調(diào)整 教學(xué)內(nèi)容 實(shí)訓(xùn)二、氣門間隙的檢查和調(diào)整 計(jì)劃 學(xué)時 2 教學(xué)目標(biāo) 1、熟悉氣門間隙兩次調(diào)整法。 2、熟悉氣門間隙的檢查、調(diào)整方法及步驟。 項(xiàng)目 內(nèi)容 解決措施 教學(xué)重點(diǎn) 氣門間隙的檢查、調(diào)整方法和步驟 現(xiàn)場講解、學(xué)生操作 教學(xué)難點(diǎn) 氣門間隙的檢查、調(diào)整方法和步驟 現(xiàn)場講解、學(xué)生操作、課外訓(xùn)練 教學(xué)媒體的選擇 知識點(diǎn)編號 媒體類型 媒體內(nèi)容要點(diǎn) 教學(xué)目的 所用時間 1 現(xiàn)場講解、學(xué)生操作 調(diào)整方法和步驟 如何掌握調(diào)整方法 70m 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 一、設(shè)備及工具準(zhǔn)備 1、四缸或六缸發(fā)動機(jī) 5臺 2、塞尺 5把 3、搖手柄、扳手、螺絲刀等工具 若干 二、組織 1、集中講解 2、演示 3、分組操作 8人一組。~通常為5 三、講解 1、復(fù)習(xí)相關(guān)的理論知識 2、講解注意事項(xiàng)     檢查調(diào)整氣門間隙時，必須使被調(diào)整的氣門處于完全關(guān)閉狀態(tài)，即挺柱底面落在凸輪的基圓上時，才能進(jìn)行。 3、示范操作過程 1）將發(fā)動機(jī)搖轉(zhuǎn)至第一缸活塞壓縮行程上止點(diǎn)。 2）根據(jù)“雙排不進(jìn)法”，檢查此時可調(diào)氣門的間隙并逐個作好記錄。 3）調(diào)整時，先松開鎖緊螺母1，用螺絲刀旋動調(diào)整螺釘2，將規(guī)定厚度的厚薄規(guī)插入氣門桿端部與搖臂之間。當(dāng)抽動厚薄規(guī)時有阻力感，擰緊鎖緊螺母，再復(fù)查一次，符合規(guī)定值即可。 4）將曲軸搖轉(zhuǎn)360°，再檢查調(diào)整其余氣門。 四、學(xué)生操作 通常為一人動手操作，其他學(xué)生進(jìn)行討論。 五、結(jié)果 1、教師和學(xué)生共同整理實(shí)訓(xùn)設(shè)備和工具，清理場地； 2、學(xué)生編寫實(shí)訓(xùn)報告。 作業(yè)布置 1、課外訓(xùn)練 2、思考題：氣門間隙過大過小對什么危害？ 效果評價     利用現(xiàn)場講解教學(xué)方法有效的完成了本講的基本技能的講解任務(wù)，學(xué)生能自己動手進(jìn)行操作，加深了對所學(xué)內(nèi)容的印象，幫助學(xué)生理解和掌握基本知識。通過課外訓(xùn)練能使學(xué)生掌握該項(xiàng)技能。 　 實(shí)訓(xùn)三、氣門與氣門座的修理 教學(xué)內(nèi)容 實(shí)訓(xùn)三、氣門與氣門座的修理 計(jì)劃 學(xué)時 4 教學(xué)目標(biāo) 1、熟悉氣門、氣門座修理設(shè)備、儀具的結(jié)構(gòu)和使用。 2、掌握氣門光磨，氣門座鉸削的操作工藝和方法。 3、熟悉氣門密封性檢查和修理技術(shù)要求。 項(xiàng)目 內(nèi)容 解決措施 教學(xué)重點(diǎn) 氣門光磨、氣門鉸削的操作工藝和方法 現(xiàn)場講解、學(xué)生操作、課外練習(xí) 教學(xué)難點(diǎn) 氣門光磨、氣門鉸削的操作工藝和方法 現(xiàn)場講解、學(xué)生操作、課外練習(xí) 教學(xué)媒體的選擇 知識點(diǎn)編號 媒體類型 媒體內(nèi)容要點(diǎn) 教學(xué)目的 所用時間 1 現(xiàn)場講解、學(xué)生操作、課外練習(xí) 氣門光磨 如何有效的掌握氣門光磨方法 30m 2 現(xiàn)場講解、學(xué)生操作、課外練習(xí) 氣門座的鉸削 如何有效的掌握氣門座的鉸削方法 30m 3 現(xiàn)場講解、學(xué)生操作 氣門與氣門座的手工研磨 如何熟悉氣門與氣門座的手工研磨方法 35m 4 現(xiàn)場講解、學(xué)生操作 氣門與氣門座的密封性試驗(yàn) 如何較好的熟悉氣門與氣門座的密封性試驗(yàn)方法 35m 實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 一、設(shè)備及工具準(zhǔn)備 1、氣門光磨機(jī) 2臺 2、氣門密封性檢驗(yàn)儀 5臺 3、氣門座鉸刀 5套 4、橡皮捻子 數(shù)個 5、紅丹 5盒 6、煤油 若干 7、氣門研磨膏（粗、細(xì)）各5盒 8、6B鉛筆 5支 9、氣缸蓋（CA6102或EQ6100） 5組 10、氣門（新舊件） 2組 11、清洗用棉紗、油料、其它工具 若干 二、組織 1、分組講解     8人一組，大致分為四組；實(shí)訓(xùn)內(nèi)容分為四個：氣門光磨、氣門座的鉸削、氣門與氣門座的手工研磨、氣門與氣門座的密封性試驗(yàn)；各由一名教師指導(dǎo)。~通常為5 2、分組操作 各于一節(jié)課后，兩兩交換進(jìn)行其他實(shí)訓(xùn)。 三、講解 1、復(fù)習(xí)相關(guān)的理論知識 2、講解注意事項(xiàng)     鉸削時要注意選擇合適的鉸刀；清洗氣門與氣門座時要注意按順序放好； 3、示范操作過程 1）氣門座的鉸削 2）氣門的光磨 3）氣門與氣門座的手工研磨 4）氣門與氣門座的密封性試驗(yàn) 四、學(xué)生操作     每組通常為一人動手操作，其他學(xué)生進(jìn)行討論。 五、結(jié)果 1、教師和學(xué)生共同整理設(shè)備和工具，清理場地； 2、學(xué)生編寫實(shí)訓(xùn)報告。 作業(yè)布置 思考題1： 氣門與氣門座的配合要求是怎樣的？ 效果評價     利用現(xiàn)場講解教學(xué)方法有效的完成了本講的基本技能的講授任務(wù)，同時讓學(xué)生自己動手進(jìn)行操作，加深了學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的印象；通過課外練習(xí)能夠幫助學(xué)生理解和掌握基本知識。