2019-2020年高三歷史清朝建立和專制主義中央集權(quán)的強(qiáng)化教案舊人教.doc

2019-2020年高三歷史清朝建立和專制主義中央集權(quán)的強(qiáng)化教案舊人教 [基礎(chǔ)知識(shí)]努爾哈赤統(tǒng)一女真 八旗制度 后金建立及與明戰(zhàn)爭(zhēng) 皇太極改號(hào)為清 清軍入關(guān)與統(tǒng)一中國(guó) 軍機(jī)處設(shè)置 清初文字獄 [基本理論] 清朝為我國(guó)歷史上最后一個(gè)由少數(shù)民族建立的封建王朝，其專制主義的強(qiáng)化反映了封建專制的衰落，其鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的作為，有一定進(jìn)步意義。 [能力培養(yǎng)] 將本課下列內(nèi)容進(jìn)行縱向歷史歸納：一是少數(shù)民族領(lǐng)袖；二是少數(shù)民族政權(quán)；三是統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固；四是專制主義中央集權(quán)的建立和鞏固。 [重點(diǎn)難點(diǎn)]專制主義強(qiáng)化的措施以及解釋為什么其反映了制度的沒(méi)落？ [教具教法]地圖，資料，討論，尤其是歸納總結(jié)和回顧。 [教學(xué)過(guò)程] [導(dǎo)入新課]回顧明朝強(qiáng)化專制主義中央集權(quán)的措施，并得出什么結(jié)論？由此導(dǎo)入—— 一．滿洲的興起和建國(guó)。 1． 興起。明初東北女真的建州部歸奴爾干都司管轄。明后期其首領(lǐng)努爾哈赤以赫?qǐng)D阿拉為據(jù)點(diǎn)，以武力統(tǒng)一各部，并筑城、設(shè)大臣、理訴訟、建立八旗制度。 2． 八旗制度。以軍事組織形式將女真人編制起來(lái)，在貴族控制下進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)和生產(chǎn)，是一種兵民合一的社會(huì)組織。評(píng)價(jià)：這一制度促進(jìn)了女真社會(huì)的發(fā)展，鞏固了努爾哈赤的統(tǒng)治地位。 3． 建國(guó)。1616年，自立為汗，定都赫?qǐng)D阿拉，國(guó)號(hào)金，史稱后金。初與明的戰(zhàn)爭(zhēng)是為反抗明的民族壓迫，屢勝，遂遷都沈陽(yáng)，加強(qiáng)攻勢(shì)。后皇太極繼位，聯(lián)合蒙古三部，勢(shì)力不斷擴(kuò)大。后改族名為滿洲。 4． 改國(guó)號(hào)為清。1636年，是為清太宗。 [資料]皇太極。 [提示]歸納滿洲沿革小史，自肅慎始。 [提示]比較猛安謀克制度與八旗制度的異同。 二．清軍入關(guān)和統(tǒng)一中國(guó)。 1． 激戰(zhàn)山海關(guān)。1644年，吳三桂降清，與多爾袞指揮的八旗勁旅兼程入關(guān)。 2． 清軍進(jìn)京。1644年，清順治帝遷都北京，祭告天地祖宗。 3． 清軍南下。剿殺農(nóng)民軍，北方地主官僚紛紛降清。南方明殘余政權(quán)堅(jiān)持二十余年陸續(xù)被滅，清基本統(tǒng)一全國(guó)。 [提問(wèn)]為什么是“基本”統(tǒng)一全國(guó)？ [提示]臺(tái)灣等地仍然不在管轄范圍。 三．從議政王大臣會(huì)議到軍機(jī)處。 1． 設(shè)議政王大臣會(huì)議。清初沿明舊制，設(shè)內(nèi)閣，置六部。 [資料]“議政王大臣會(huì)議”。權(quán)力凌駕于內(nèi)閣與六部之上，軍國(guó)大事由其決定，皇權(quán)也受到限制。 2． 設(shè)立軍機(jī)處。雍正朝設(shè)，由皇帝挑選親信的滿漢官員充任，大事全由皇帝裁決，軍機(jī)大臣只跪受筆錄，負(fù)責(zé)傳達(dá)至中央各部門和地方官員執(zhí)行。實(shí)質(zhì)上使得地方軍政首腦直接聽從皇帝指揮，議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡，至乾隆時(shí)撤。評(píng)價(jià)：軍機(jī)處的設(shè)置，標(biāo)志著我國(guó)封建君主專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展到巔峰。 [提示]歸納中國(guó)封建社會(huì)專制主義中央集權(quán)的相關(guān)史實(shí)。 [提問(wèn)]從專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)歷史，你可以得出哪些歷史結(jié)論？ 四．嚴(yán)酷的文字獄。 1． 目的：壓制漢人民族反抗意識(shí)，樹立清朝統(tǒng)治權(quán)威，加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)。 2． 措施： 3． 評(píng)價(jià)：是一種文化專制政策，造成了社會(huì)恐怖，禁錮了人們思想，摧殘了人材，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。 [資料] [提示]將清代文字獄與秦朝焚書坑儒相比較。 [課堂小結(jié)] 本節(jié)教學(xué)的完成，標(biāo)志著中國(guó)古代政治史的教學(xué)內(nèi)容的結(jié)束，教師與學(xué)生一道宏觀而大致地歸納中國(guó)古代政治史的基本線索和特征。適當(dāng)結(jié)合西歐政治史的不同部分進(jìn)行介紹，以指出某些值得歷史借鑒的內(nèi)容和結(jié)論。 [課后反饋]