柳永《八聲甘州》PPT課件.ppt

八聲甘州 柳永 導(dǎo)入新課 走進(jìn)北宋詞人 中國(guó)婉約派詞作代表人物柳永的內(nèi)心世界 看看他的代表作品 八聲甘州 寄托了詩(shī)人怎樣的感情 柳永 987 1053 北宋詞人 原名三變 字耆卿 福建人 柳生活在北宋仁宗時(shí)期 早年曾熱中功名 但仕途坎坷 屢試不第 于是失意無(wú)聊 常浪游于汴京 蘇杭等地 出入歌樓妓館 與歌妓交往頗多 曾四處飄泊 飽嘗羈旅滋味 世稱(chēng)柳七或柳屯田 柳永是我國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)專(zhuān)力寫(xiě)詞的作家 也是婉約派詞人的代表 他的詞多寫(xiě)都市繁華景象或青樓歌妓生活 特別善于表達(dá)羈旅行役之苦 擴(kuò)大了詞的題材 他還大量制作慢詞 對(duì)我國(guó)詞體發(fā)展起到了重要的作用 柳詞以鋪敘見(jiàn)長(zhǎng) 雅俗共賞 以至于 凡有井水飲處 皆能歌柳詞 有 樂(lè)章集 簡(jiǎn)介作者 柳永大約在公元1017年 宋真宗天禧元年時(shí)到京城趕考 以自己的才華他有充分的信心金榜題名 而且幻想著有一番大作為 誰(shuí)知第一次考試沒(méi)有考上 他不在乎 輕輕一笑 填詞道 富貴豈由人 時(shí)會(huì)高志須酬 等了5年 第二次開(kāi)科又沒(méi)有考上 這回他忍不住要發(fā)牢騷了 便寫(xiě)了那首著名的 鶴沖天 柳永 約980 約1053年 原名三變 字耆卿 年輕時(shí)一連兩次科舉不中 便寫(xiě)了那首著名的 鶴沖天 忍把浮名 換了淺斟低唱 卻因此得罪皇帝 柳永在下一次考試好不容易通過(guò)了 但臨到皇帝圈點(diǎn)放榜時(shí) 宋仁宗說(shuō) 且去淺斟低唱 何要浮名 又把他給勾掉了 了解作者 這次打擊實(shí)在太大 柳永就更深地扎到市民堆里去寫(xiě)他的歌詞 并且不無(wú)解嘲地說(shuō) 我是奉旨填詞 之后柳永流落于汴京 蘇州 杭州等地 每到一地都流連于秦樓楚館 為歌伎填詞作曲 最后 他在飽受世態(tài)炎涼 怪膽狂情 逐漸消退時(shí) 才改名柳永 至景佑元年54歲時(shí)方才考取進(jìn)士 官屯田員外郎 世稱(chēng)柳屯田 柳郎中 柳永終客死襄陽(yáng) 家無(wú)余財(cái) 群伎合金葬之南門(mén)外 了解作者 牢騷一曲 鶴沖天 換得詩(shī)酒伴紅顏 這一世英名我不要 只求換來(lái)紅顏一笑 的風(fēng)流才子 眾歌伎風(fēng)光葬柳七 鶴沖天 展示其個(gè)性和命運(yùn) 黃金榜上 偶失龍頭望 明代暫遺賢 如何向 未遂風(fēng)云便 爭(zhēng)不恣狂蕩 何須論得喪 才子詞人 自是白衣卿相 煙花巷陌 依約丹青屏障 幸有意中人 堪尋訪 且恁偎紅倚翠 風(fēng)流事 平生暢 青春一餉 忍把浮名 換了淺斟低唱 其詞多描繪城市生活的繁華 歌妓悲歡 愿望及男女愛(ài)情的苦痛 尤長(zhǎng)于抒寫(xiě)羈旅行役之情 此外也有些反映勞動(dòng)者悲苦生活 詠物 詠史 游山玩水等等 創(chuàng)作慢詞獨(dú)多 鋪敘刻畫(huà) 情景交融 語(yǔ)言通俗 音律諧婉 在當(dāng)時(shí)流傳很廣 對(duì)宋詞的發(fā)展有一定影響 雨霖鈴 八聲甘州 望海潮 等頗有名 但作品中時(shí)有頹廢思想和庸俗情趣 有 樂(lè)章集 與蘇詞風(fēng)格對(duì)比 柳郎中詞 只好十七八女孩兒 執(zhí)紅牙拍板 唱 楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?學(xué)士詞 須關(guān)西大漢 執(zhí)鐵板 唱 大江東去 宋詞清趙翼詩(shī) 江山代有才人出 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 唐詩(shī)過(guò)后是宋詞 好詩(shī)在唐代已被詩(shī)人們寫(xiě)盡了 于是宋人就另辟蹊徑 使詞這種文學(xué)形式趨于完善 臻于完美 達(dá)到了空前的繁榮 使宋詞成為我國(guó)文化寶庫(kù)中又一顆璀璨的明珠 詞的有關(guān)知識(shí) 詞的起源 興起于隋唐 盛行于宋 并在宋代發(fā)展到高峰 詞即歌詞 指可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體 即詞是詩(shī)的一種 所以又稱(chēng) 長(zhǎng)短句 詩(shī)余 曲子詞 歌詞 等 風(fēng)格比較 豪放派婉約派 題材狹窄 多抒情 婉約纏綿細(xì)膩 語(yǔ)言含蓄 多寫(xiě)個(gè)人遭遇或者男女戀情 題材廣泛 內(nèi)容豐富 氣象宏大意境雄渾 抒發(fā)豪情壯志 蘇軾辛棄疾 柳永李清照 柳永寫(xiě)詞 重視藝術(shù)手法 我們學(xué)習(xí)詩(shī)詞也要講究方法 鑒賞詩(shī)詞應(yīng)該從哪入手 意象 意境 畫(huà)面 情感 主題 題解 八聲甘州 又名 甘州 唐坊大曲名 后用為詞調(diào) 全詞共有八小段音樂(lè)組成 所以叫八聲 屬慢詞 令和慢都是音樂(lè)上的名稱(chēng) 因?yàn)榱钋搪L(zhǎng)把字句多篇章長(zhǎng)的詞叫做慢詞 慢詞字句長(zhǎng) 韻少 節(jié)奏較為舒緩 鶴沖天柳永黃金榜上 偶失龍頭望 明代暫遺賢 如何向 未遂風(fēng)云便 爭(zhēng)不恣狂蕩 何須論得喪 才子詞人 自是白衣卿相 煙花巷陌 依約丹青屏障 幸有意中人 堪尋訪 且恁偎紅依翠 風(fēng)流事 平生暢 青春都一餉 忍把浮名 換了淺斟低唱 思考 王國(guó)維說(shuō)過(guò) 昔人論詩(shī)詞有景語(yǔ) 情語(yǔ)之別 不知一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)也 見(jiàn) 人間詞話 請(qǐng)談?wù)?八聲甘州 中的景物描寫(xiě)和情感抒發(fā)是怎樣融合在一起的 題解 八聲甘州 又名 甘州 唐坊大曲名 后用為詞調(diào) 全詞共有八小段音樂(lè)組成 所以叫八聲 屬慢詞 注音 苒苒 r n邈 mi o颙 y ng恁 n n 對(duì)瀟瀟暮雨灑江天一番洗清秋 漸霜風(fēng)凄緊關(guān)河冷落殘照當(dāng)樓 是處紅衰翠減苒苒物華休 唯有長(zhǎng)江水無(wú)語(yǔ)東流 不忍登高臨遠(yuǎn)望故鄉(xiāng)渺邈歸思難收 嘆年來(lái)蹤跡何事苦淹留 想佳人妝樓顒望誤幾回天際識(shí)歸舟 爭(zhēng)知我倚闌干處正恁凝愁 整體感知 上闋寫(xiě)下闋寫(xiě) 登樓所見(jiàn)凄清秋景 羈旅思鄉(xiāng)之情 八聲甘州 思鄉(xiāng) 柳永景情 暮雨江天清秋霜風(fēng)關(guān)河殘照長(zhǎng)江 情景交融層層鋪墊襯托 詞人思鄉(xiāng)思佳人 凄冷 分析上片 它描繪了一幅怎樣的畫(huà)面 從意象 對(duì)意象的修飾詞來(lái)把握 意象 暮雨 江天 清秋 霜風(fēng) 關(guān)河 殘照 紅衰翠減 江水東流修飾 瀟瀟 凄緊 冷落 休 無(wú)語(yǔ) 衰 減概括上片繪景特點(diǎn) 寒涼 肅殺 空寂景由心生 體現(xiàn)觀景人的心情 凄苦 悲涼 哀傷 由此 能否給這幅圖片起個(gè)名字 參考答案 秋江雨景圖 一 本詞主要寫(xiě)的是什么 思鄉(xiāng) 望故鄉(xiāng)渺邈 歸思難受 懷人 想佳人 二 可以看出本詞的詞眼是哪個(gè)字 愁 1 這幾句有兩個(gè)領(lǐng)字 分別領(lǐng)起下文 找找看 是哪兩個(gè)字 你認(rèn)為 清秋 前用一 洗 字有何妙處 領(lǐng)字 對(duì) 漸 對(duì)瀟瀟暮雨灑江天 一番洗清秋 漸霜風(fēng)凄緊 關(guān)河冷落 殘照當(dāng)樓 二 八聲甘州 分析 詞的上片 描繪登高所見(jiàn)的秋景 用層層鋪敘的手法寫(xiě)出了秋天的曠遠(yuǎn) 陰冷 凄寒和寂寥 先寫(xiě)雨景再寫(xiě)雨后 眼下 當(dāng)樓 近景 是處 遠(yuǎn)景 東流 景中融進(jìn)了詞人的愁思 增添了詞人的愁思 對(duì) 字領(lǐng)起全詞 以登高望遠(yuǎn)展示暮雨瀟瀟的江上清秋 漸 字領(lǐng)起三句 氣象闊大 寓意深遠(yuǎn) 是處 兩句一轉(zhuǎn) 刻繪出眾芳凋謝的秋景 惟有 兩句又一轉(zhuǎn) 展現(xiàn)出大江東流的蒼茫境界 暗示羈旅情懷 品讀與探討 圈出 八聲甘州 中的領(lǐng)字 說(shuō)說(shuō)他們?cè)诮Y(jié)構(gòu)全詞 表達(dá)情感上的作用 不忍 一句承上啟下拓開(kāi)詞意 望 字興起思鄉(xiāng)懷人之情 嘆 字轉(zhuǎn)回到自身萍蹤浪跡 的處境 想 字引出對(duì)方倚樓悵望的形象 既寫(xiě)自身 又用來(lái)對(duì)照雙方相思之情 顯得情深意長(zhǎng) 愁 1 自由誦讀 思考全詞主要寫(xiě)什么內(nèi)容 思鄉(xiāng) 望故鄉(xiāng)渺邈 歸思難受 懷人 想佳人 由此 可以看出本詞的詞眼是哪個(gè)字 整體感知 從哪里看出來(lái) 望故鄉(xiāng)渺邈 歸思難收 想佳人妝樓顒望 誤幾回 天際識(shí)歸舟 2 上片描繪了哪些景物 各有何特點(diǎn) 雨 瀟瀟秋 清霜風(fēng) 凄慘關(guān)河 冷落 日 照 殘紅翠 衰減物華 休長(zhǎng)江水 無(wú)語(yǔ) 研讀探討 自由誦讀詞的下片抒情 可分幾個(gè)層次 不忍登高 何事苦淹留 哀嘆長(zhǎng)年漂泊 有家難歸 想佳人 識(shí)歸舟 設(shè)想佳人也在樓上盼望自己 爭(zhēng)知我 正恁凝愁 回應(yīng)上層 再抒相思之愁 譯文 面對(duì)著薄暮時(shí)急驟的暴雨從天空灑落在江面上 經(jīng)過(guò)一番雨洗的秋景分外寒冷清朗 凄涼的霜風(fēng)逐漸地迫近 關(guān)隘 山河冷清蕭條 落日的余光照耀在樓上 到處紅花凋零翠葉枯落 美好的景物漸漸地衰殘 只有長(zhǎng)江水 不聲不響地向東流淌 不忍登高臨遠(yuǎn) 因故鄉(xiāng)邈渺不可見(jiàn) 而望鄉(xiāng)又總使人歸心難收 嘆息這些年來(lái)的行蹤 為什么苦苦地長(zhǎng)期停留在異鄉(xiāng) 更遙想佳人 此刻亦獨(dú)立妝樓舉首凝望 多少次錯(cuò)把遠(yuǎn)處駛來(lái)的船當(dāng)作心上人回家的船 佳人 又怎知道我 倚著欄桿的時(shí)候 正這樣的愁思深重 自由朗讀上片 說(shuō)說(shuō)這些意象組合成怎樣的意境 描繪了一幅怎樣的畫(huà)面 從時(shí)間 天氣 作者所見(jiàn)所感入手 時(shí)間 暮秋 傍晚 暮雨 清秋殘照 天氣 雨 風(fēng) 瀟瀟 霜風(fēng)凄慘 所感 霜風(fēng)凄慘所見(jiàn) 關(guān)河冷落 殘照當(dāng)樓 紅衰翠減 物華已休 江水東流 蘇軾一向看不起柳永 然而對(duì)這三句 卻大加贊賞 認(rèn)為 此語(yǔ)于詩(shī)句不減唐人高處 為什么 A 唐人高處 把山水自然和自己的感情結(jié)合在一起且表現(xiàn)得開(kāi)闊博大 B蒼茫寥廓 高遠(yuǎn)雄渾 如 江天 霜風(fēng) 關(guān)河 殘照 等意象 賞析 洗 字 A 秋本不是實(shí)物 是不可以洗的 但作者卻認(rèn)為秋之清是由于暮雨洗出來(lái)的 用一洗字 化為實(shí)物 使人覺(jué)得生動(dòng) 真切 覺(jué)得雨后秋空清朗之狀如在眼前 B 將秋放在暮雨里洗 也寫(xiě)出了暮雨之大 之透 之充沛 之無(wú)邊無(wú)際 不忍登高 乃是對(duì)登樓臨遠(yuǎn)的反應(yīng) 詞人便層層揭示 不忍 的原因 一是遙望故鄉(xiāng) 觸發(fā) 歸思難收 二是羈旅萍蹤 深感游宦淹留 三是憐惜 佳人凝望 相思太苦 詞人為什么 不忍登高 上片景物無(wú)一不令人觸目傷心 故以 不忍 二字總括 下片句句都在寫(xiě)思鄉(xiāng) 哪句話最能體現(xiàn)詞人的思鄉(xiāng)之情 想佳人 妝樓颙望 誤幾回 天際識(shí)歸舟 1 這本是誰(shuí)在思念誰(shuí) 2 而本句詞卻是從誰(shuí)的角度來(lái)寫(xiě)思念的 3 哪些詞能準(zhǔn)確的描述佳人的情感變化 怎樣變化的 詞人在思念佳人 佳人 望 誤 識(shí) 由全神貫注盼望的焦急 到誤認(rèn)歸舟的驚喜 再到清醒不是后的懊喪 4 用自己的語(yǔ)言 描繪佳人行為的畫(huà)面 5 這句詞不但寫(xiě)我思人 而且想像人思我 這樣寫(xiě)為什么更動(dòng)人 常待閨閣的佳人急切盼望丈夫返回家園 梳洗打扮 登樓望望 總以為那出現(xiàn)在地平線上的就是丈夫的歸船 等到近頭 方才知道誤認(rèn)了 如此再三再四 仍站樓頭凝神觀望 這是何等的深情啊 對(duì)一個(gè)在外漂泊之人來(lái)說(shuō)又是多么值得珍惜啊 這是更深一層寫(xiě)法 由單向思念寫(xiě)為雙向思念 情感更深沉 從表達(dá)手法上顯得文筆更曲折 引人玩味 6 八聲甘州是詞牌名詞有詞牌還有的有題目比如沁園春長(zhǎng)沙念奴嬌赤壁懷古這首詞沒(méi)有題目我們給他加個(gè)題目應(yīng)該是什么 思鄉(xiāng) 同樣是寫(xiě)詞 柳永達(dá)到了 凡有井水引處 即能歌柳詞 那么這首思鄉(xiāng)詞能夠引起我們巨大的共鳴 除了它本身的才情之外 在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn) 情景交融層層鋪墊襯托 柳詞本以柔婉見(jiàn)長(zhǎng) 此詞卻以沉雄之魄 清勁之氣 寫(xiě)奇麗之情 鄭文焯 與人論詞遺札 詞的下片 寫(xiě)游子思?xì)w 先寫(xiě)自己渴望回家團(tuán)聚的心思 歸思 然后推想家鄉(xiāng)的佳人切盼自己的回歸 誤幾回 天際識(shí)歸舟 最后寫(xiě)對(duì)佳人的撫慰 爭(zhēng)知我 由現(xiàn)實(shí) 想象 現(xiàn)實(shí) 反映了詞人起伏翻騰的思緒 重難點(diǎn)問(wèn)題1 1 說(shuō)明這首詞抒寫(xiě)羈旅行役之苦的具體情感內(nèi)容 這是柳永抒寫(xiě)羈旅行役之苦的名作 詞人傾吐了萍蹤飄泊的坎坷經(jīng)歷 表現(xiàn)了因事業(yè)無(wú)成而產(chǎn)生的內(nèi)心矛盾苦悶 2 找出貫串全詞的句子 登高臨遠(yuǎn) 貫串全詞 藝術(shù)特色 語(yǔ)言淺顯 狀物傳情 純用白描 瀟瀟 狀寫(xiě)雨聲 洗 方顯清寒 凄緊 冷落 殘照 皆有蒼涼的情味 采擷 融化前人語(yǔ)句 意境 惟有長(zhǎng)江水 無(wú)語(yǔ)東流 原本于高峰 秋月北固晚望 的 何事滿(mǎn)江周悵水 年年無(wú)語(yǔ)向東流 誤幾回天際識(shí)歸舟 源于謝眺的 天際識(shí)舟 云中辨江樹(shù) 加上 誤幾回 焦灼情感較原詩(shī)更強(qiáng)烈 紅衣翠減 采自李商隱 贈(zèng)荷花 中的 翠減紅衣愁煞人 三 詞的藝術(shù)特色 情景交融 情景相生抒情的曲折 細(xì)膩 深婉 1 結(jié)合整個(gè)下片 說(shuō)說(shuō)詩(shī)人為什么 不忍登高臨遠(yuǎn) 一是遙望故鄉(xiāng) 觸發(fā) 歸思難收 的思鄉(xiāng)之痛 二是羈旅萍蹤 深感游宦淹留的身世之苦 三是想念佳人 觸及 倚欄 凝愁的相思太苦 2 下片中你認(rèn)為哪一句更能深切地表達(dá)詩(shī)人歸思愁緒 為什么 想佳人 妝樓颙望 誤幾回 天際識(shí)歸舟 從想象對(duì)方思念自己的情景落筆 進(jìn)一步深化了自己的盼歸之情 1 主旨 詞人借登樓所見(jiàn)蒼茫凄清秋景 傾吐了萍蹤飄泊的坎坷經(jīng)歷 抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng) 對(duì)佳人的思念之情 表現(xiàn)了因事業(yè)無(wú)成而產(chǎn)生的內(nèi)心矛盾與苦悶 從一個(gè)側(cè)面反映了封建時(shí)代中下層士子典型的生活遭際和思想情緒 1 層層鋪敘 借景抒情 情景相生 首句總寫(xiě)秋景 傳達(dá)出一種籠罩全篇的凄涼的氣氛 下面承 清秋 之意 著力展開(kāi)了一幅雨后暮景 漸霜風(fēng) 三句 有三層意思 無(wú)不景中有情 秋風(fēng)肅殺是一層 再加秋風(fēng)橫掃關(guān)河 使人難忍 又是一層 更況夕陽(yáng)西沉 獨(dú)立樓頭 情何以堪 又是一層 在對(duì)景物加倍的渲染中 一種游子的飄零之感 已隱然可見(jiàn) 以下寫(xiě)花葉搖落 以江水東流 暗寓時(shí)間悠悠 隱蓄著凄清落寞 惆悵的人生感傷 2 詞的藝術(shù)特色 2 抒情曲折 細(xì)膩 深婉下片 開(kāi)首即景抒情 以直抒胸臆的手法 正面抒寫(xiě)離愁 后又轉(zhuǎn)換角度 由自己想佳人 側(cè)重虛寫(xiě) 表現(xiàn)了自己思?xì)w不得的惆悵 最后又以想象反問(wèn)方式向佳人傾吐相思之苦 詞人以極為自然的轉(zhuǎn)換手法 從自己和對(duì)方兩頭著筆 感情曲折 把游子飄泊歸鄉(xiāng)不得的凄苦情懷 表達(dá)得淋漓盡致 投影示