歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年牛津7B Unit5 Welcome to the unit教案.doc

  • 資源ID:6216359       資源大小:37.50KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019-2020年牛津7B Unit5 Welcome to the unit教案.doc

2019-2020年牛津7B Unit5 Wele to the unit教案課 題7B U5 Wele to the unit主 備武傳虎主核趙玉宇使用者武傳虎課 型new使用日期xx.5【學(xué)習(xí)目標】1.To know more about amazing things 。2.To express the feelings of surprise。第一次集體備課(通案)第二次備課(個案)【導(dǎo)入新課】The teacher show some pictures and sentences. Ask the students to discuss amazing things【板書課題】 7 B U5 Wele to the unit【學(xué)習(xí)目標】1.To know more about amazing things 。2.To express the feelings of surprise?!咀詫W(xué)指導(dǎo)】Task11. Show the students some pictures and words to read and understand.2. Show the students some sentences to read and understand.3. Work in groups to discuss and match the pictures with the sentences.Task2:1.Prepare by yourselves. 2. Work in groups to read the conversation aloud and understand it. 3. Each group reads a sentence once. 4.Ask some questions about the conversation 5.Read and act out the dialogue.6.Work in groups to solve your problems. 7. Master the useful expressions.Task3:Do you still remember the two lovely dogs? What are their names? Would you like to know what happened to them today?Today, Eddie and Hobo met an amazing thing. They met a UFO. How will they feel? Lets try to find out it. First, lets listen to the tape recorder of the text. And then try to answer my questions.1.Listen to the recorder twice.Questions: 1). What are Eddie and Hobo doing? 2). What did Eddie think it is? 3). What did Hobo think it is? 4). Did Eddie think it is a plane? Why not? 5). Do you think Eddie is a clever dog?2.Read the text as the role of Eddie and Hobo.3.Act a short play with your partner. (ask two or three groups of students to do it.)4. Retell the dialogue.5. Master the useful expressions.【堂清知識】1.“with+名詞+形容詞/介詞短語”在句中作狀語.2.stop doing表示停止正在做的事情(只涉及到一個事件), stop to do 則表示停止正在做的事情再去做另外一件事情(涉及到兩個事件)。3. e on. 語氣詞, 常表達召喚、安慰、鼓勵、催促、不耐煩等意思。 意為行啦!得了!來吧!好啦! 4. be full of 充滿 be filled with 被充滿【當堂檢測】1. 人吃驚的,驚人的_ 2.同一的,相同的_ 3.出生,誕生_ 4.倍數(shù)(復(fù))_ 5.地球_ 6.后部,背部_ 7.脂肪_ 8.事實_II. 重點短語和句型1.看那個_ 2.一個不明飛行物_ 3.得了吧_4.它的明亮的光_5.世界充滿了_6.令人驚訝的事物_7.停止生長_8.關(guān)于世界有趣的事實_9.比地球大_Read and remember the words and understand the meanings.學(xué)生指導(dǎo);1,學(xué)生獨立完成。2,小組合作,解決疑難。3,C號同學(xué)站起,參與回答。學(xué)生活動:1. Learn by themselves and finish the exercises.2. Check in groups and help Cs.3.Check some Cs.Remember and remember the languages points.日清內(nèi)容ome on, Eddie. Its just a plane. 譯:_解析 e on - 得了吧(表示知道某人說的話不正確時說的一種語氣詞) 拓展 e on - 來吧, 趕快(用來催促對方)e on - 加油(用于體育比賽等)練習(xí) a. e on! Lets finish(完成) the work before dinner. 譯:_ b. 快點兒,否則我們上課就遲到了。_ _, _ we _ be late _ _.2. The world is full of amazing things. 譯:_解析1 be full of - 充滿著 (形容詞短語) 練習(xí) a.他的生活整天都充滿著歡樂。His life _ _ _ fun_ _ _. b.屋子里面滿是人。The room _ _ _ _.解析2 amazing - 令人吃驚的, 令人感到驚奇的(常用來修飾物) 辨析 amazed - 吃驚的,感到驚奇的(常用來修飾人)練習(xí) a.美麗的太空真是令人驚奇。The beautiful space _ _ _. b.當一切都靜下來時,他感到驚奇。_ everything _ _, he _ _.3. Fish sleep with their eyes open. 譯:_解析1 with + 名詞 + 形容詞/介詞短語 - 表示伴隨,作狀語練習(xí) a. Look! He is sleeping with his book open on the desk. 譯:_b.我喜歡開著燈睡覺。I like to _ _ the light _.解析2 fish - 魚(單復(fù)同形可數(shù)名詞) fishes - 不同種類的魚 fish - 魚肉(不可數(shù)名詞) fish - 釣魚(動詞) 練習(xí) a.池塘里有各種各樣的魚。There are _ _ _ _ in the pool. b.我喜歡吃魚。 I like _ _. c.他們在哪兒釣魚?Where are they _? 4. Our eyes are the same size from birth, but our noise and ears never stop growing. 譯:_解析1 the same size - 相同的尺寸 (形容詞same前面要加the) 拓展 different sizes - _練習(xí) a.他們倆在同一所學(xué)校。They are _ in _ _ _. b.我們倆喜歡同一種顏色。We _ like _ _ _.解析2 stop doing sth. - 停止正在做的事 辨析 stop to do sth.-停下來去做另一件事練習(xí) a.讓我們停下來休息一下吧。_ stop _ _ _ _. b.當老師進來的時候?qū)W生們停止講話。_ the teacher came in, the students stopped _. c.當我在公園見到我的一個老朋友時,我停下來去向他問好。 _ I met an old friend _ _in the park, I stopped _ _ “hello” _ him. d.當他生病時,他就會停止每天在公園散步。 _ he _ _/_, he will _ _ in the park every day. 5.The Sun is over 300,000 times larger than the Earth. 譯:_解析 times -倍數(shù)(復(fù)數(shù)名詞) 拓展 time -次數(shù)(可數(shù)名詞) time - 時間,時刻(不可數(shù)名詞) 練習(xí) a. 我們學(xué)校比他們學(xué)校大三倍。Our school is _ _ _ than _. b. 現(xiàn)在幾點了? _ _ is it now? c. - 你們多久做一次眼保健操? - 一天三次。_ _ _ you do _ _? _ _ _ _.第三次備課(反思)得:本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣較為濃厚,知識點掌握的也較好。失:練習(xí)的時間不夠。改:課后抽時間多做點練習(xí)。

注意事項

本文(2019-2020年牛津7B Unit5 Welcome to the unit教案.doc)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!