歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類(lèi) > DOC文檔下載  

2019-2020年高一生物《第4節(jié) 群落的演替》學(xué)案 魯教版.doc

  • 資源ID:6236335       資源大?。?span id="xvbxtv5" class="font-tahoma">141KB        全文頁(yè)數(shù):4頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

2019-2020年高一生物《第4節(jié) 群落的演替》學(xué)案 魯教版.doc

2019-2020年高一生物第4節(jié) 群落的演替學(xué)案 魯教版編寫(xiě)人瞿海亮編寫(xiě)時(shí)間xx.04使用時(shí)間xx04審核人王永富主任第四節(jié) 群落的演替學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.闡明群落的演替過(guò)程。2.說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響。3.關(guān)注我國(guó)實(shí)行退耕還林、還草、還湖,退牧還草的政策。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 群落的演替過(guò)程學(xué)習(xí)難點(diǎn) 群落的演替過(guò)程 探究點(diǎn)一: 演替的類(lèi)型1.演替的概念:隨著時(shí)間的推移一個(gè)_被另一個(gè)群落_的過(guò)程.2、演替的類(lèi)型包括:_演替和_演替;(1)初生演替定義:指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被_覆蓋的地面,或是原來(lái)存在過(guò)植被,但被_了的地方發(fā)生的演替.舉例:裸巖、_、_、_上進(jìn)行的演替.發(fā)生在裸巖上的演替:裸巖階段 地衣階段 苔蘚階段 草本階段 灌木階段 森林階段地衣分泌的_可加速巖石風(fēng)化為土壤;在競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光中,苔蘚比地衣更有_,土壤條件越來(lái)越好;土壤中有一定的_,草本植物的種子就能_,昆蟲(chóng)和其他小動(dòng)物進(jìn)入該地區(qū);灌木剝奪了草本植物的陽(yáng)光并取代草本植物,灌木的生長(zhǎng)起到了_、_等作用,同時(shí)提供了更為豐富的_.于是成為許多_的棲息地;最后喬木的種子萌發(fā),群落演替到了相對(duì)穩(wěn)定的森林階段.(2)次生演替定義:指在_雖已不存在,但土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的_或其他_(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替。舉例:_的草原、_的森林、_的農(nóng)田上進(jìn)行的演替.棄耕農(nóng)田上的演替:一年生雜草階段 多年生雜草階段 灌木階段 喬木階段在_的荒漠地區(qū),群落的演替很難形成樹(shù)林,或許只發(fā)展到_階段或稀疏的_階段.可見(jiàn)_是喬木出現(xiàn)的重要環(huán)境因素.【例1】群落不斷發(fā)展變化,按照一定的規(guī)律進(jìn)行著演替。下列關(guān)于演替的敘述,正確的是()A初(原)生演替歷程短、速度慢B在正常情況下,群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低C初生演替與次生演替的主要區(qū)別是產(chǎn)生的植物種群不同D在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林,是次生演替的一個(gè)例子探究點(diǎn)二:人類(lèi)活動(dòng)對(duì)演替的影響人類(lèi)可以砍伐森林、填湖造地、_,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立_。人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照_自然演替的_和_進(jìn)行。探究點(diǎn)三:退耕還林、還草、還湖1大面積圍湖造田、毀林開(kāi)荒造成嚴(yán)重的水土流失,洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生。2為處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同_、_、和環(huán)境的關(guān)系,走_(dá) 的道路,我國(guó)政府頒布了_條例,該條例自2003年1月20日起?!纠?】在西部大開(kāi)發(fā)中,對(duì)部分耕地“退耕還草、還林”,在這個(gè)過(guò)程中農(nóng)田的演替屬于()A初生演替B先是初生演替,后是次生演替C次生演替D先是次生演替,后是初生演替本章知識(shí)小結(jié)課堂演練1下列屬于種群的是A一個(gè)湖泊中全部的魚(yú)苗、小魚(yú)和大魚(yú)B校園內(nèi)所有的喬木C棉田中由幼蚜、有翅蚜和無(wú)翅成熟蚜組成的全部棉蚜D一座山上的大型黑螞蟻和小型黃螞蟻2在一個(gè)水池中長(zhǎng)期生長(zhǎng)著藻類(lèi)、水蚤、蝦、鯽魚(yú)、蚌等,這些生物可看作是一個(gè)A種群B群落C生物圈D生態(tài)環(huán)境3森林群落的垂直結(jié)構(gòu)由上而下的順序是喬木層灌木層草本層地被層ABCD4一個(gè)種群中如果幼體較少,成年和老年個(gè)體較多,那么這個(gè)種群密度就會(huì)A越來(lái)越大 B保持穩(wěn)定C越來(lái)越小 D無(wú)法預(yù)料5下列哪一項(xiàng)不是種群的特征A種群密度B年齡組成C出生率和死亡率D空間配置為水平結(jié)構(gòu)6在種群的性別比例中,雄多于雌的生物多見(jiàn)于A黑猩猩B雞C象海豹D蜜蜂7預(yù)測(cè)某地區(qū)人口動(dòng)態(tài)的主要依據(jù)是A現(xiàn)有的人口數(shù)量B現(xiàn)在的性別比例C出生率、死亡率及遷移率D目前的年齡結(jié)構(gòu)答案:例1 D 例2 C 課堂演練1-7CBACDCC

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年高一生物《第4節(jié) 群落的演替》學(xué)案 魯教版.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!