2019-2020年新人教版高中生物必修1《細胞的結構》高考考點解析.doc

2019-2020年新人教版高中生物必修1細胞的結構高考考點解析1.1能說出細胞學說的主要內容（A）。 細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成。 細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。 新細胞可以從老細胞中產生。1.2分析細胞學說建立的過程和意義（C、E）。 分析過程：略。 意義：揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性。2.能說出原核細胞基本結構及其與真核細胞的區(qū)別，列舉真核生物和原核生物常見實例（A）。類別原核細胞真核細胞細胞大小較小較大細胞核無成形的細胞核，無核膜，無核仁，無染色體有成形的真正的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質有核糖體有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體和液泡等生物類群細菌、藍藻、支原體、衣原體、放線菌、立克次氏體真菌、植物、動物3.1能說出細胞壁的主要成分和功能（A）。 主要成分：纖維素、果膠。 功能：支持和保護。3.2細胞膜的化學成分、結構特性和主要功能（A）。 化學成分：脂質（主要是磷脂）、蛋白質、糖類。 結構特性：具有一定的流動性。 主要功能：A、將細胞與外界環(huán)境分隔開；B、控制物質進出細胞；C、進行細胞間的信息交流。注：功能特性：選擇透過性。3.3生物膜系統(tǒng)的結構和功能（A）。 生物膜系統(tǒng)：細胞器膜和細胞膜、核膜。它們的組成成分和結構很相似。 功能：A、細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內部環(huán)境，同時在細胞與外部環(huán)境進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用。B、許多重要的化學反應都在生物膜上進行，這些化學反應需要酶的參與，廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點。C、細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，如同一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會互相干擾，保證了細胞生命活動高效、有序地進行。4.能說出線粒體、葉綠體的形態(tài)與成分及結構和功能，以及其他細胞器的形態(tài)和功能（A）。名稱分布形態(tài)結構成分功能線粒體普遍存在于動植物細胞中橢球形雙層膜、嵴、基粒、基質蛋白質、磷脂、有氧呼吸酶、少量DNA、RNA有氧呼吸的主要場所葉綠體綠色植物的葉肉細胞球形雙層膜蛋白質、磷脂、光合作用酶、色素、少量DNA、RNA光合作用的場所內質網普遍存在于動植物細胞中網狀單層膜蛋白質、磷脂蛋白質的合成與加工，脂質合成的車間高爾基體普遍存在于動植物細胞中囊狀單層膜蛋白質、磷脂動植物：與分泌物的形成有關；植物：與細胞壁的形成有關核糖體普遍存在于動植物細胞中橢球形粒狀小體游離于細胞質，或附著在內質網、核膜上，無膜結構蛋白質、rRNA合成蛋白質的機器/場所中心體動物細胞、低等植物細胞無膜結構，由兩個相互垂直排列的中心粒及周圍物質組成微管蛋白動：與有絲分裂有關液泡植物細胞泡狀單層膜、液泡膜、細胞液蛋白質、磷脂、有機酸、生物堿、糖類、無機鹽、色素等維持滲透壓溶酶體動植物細胞囊狀單層膜酶倉庫、消化車間注：對八種細胞器的小結： 具膜結構的細胞器：線粒體、葉綠體、內質網、高爾基體、液泡、溶酶體。 無膜結構的細胞器：核糖體、中心體。 具雙層膜結構的細胞器：線粒體、葉綠體。 具單層膜結構的細胞器：內質網、高爾基體、液泡、溶酶體 含少量DNA、RNA的細胞器：線粒體、葉綠體 含色素的細胞器：葉綠體、液泡 參與能量轉換：葉綠體、線粒體 動物細胞和植物細胞共有但功能可能不同的是：高爾基體5.1能說明細胞核的結構與功能（B）。 核膜：雙層膜，把核內物質與細胞質分開。 染色質：由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳信息的載體。A、概念：細胞核內容易被堿性染料染成深色的物質。B、組成：主要由DNA和蛋白質組成。 名稱染色質染色體細胞周期分裂間期分裂期形態(tài)細絲狀并交織成網圓柱狀或者桿狀觀察工具光學顯微鏡電子顯微鏡n 染色質和染色體是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態(tài)。 核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。 核孔：實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流。n 大分子物質進出細胞核必須由核孔通過，如細胞質中的蛋白質進入細胞核和細胞核中的信使RNA（mRNA）到細胞質中去。n 核膜是唯一可讓大分子物質通過的生物膜其上有核孔。n 生物大分子可自由通過的細胞結構有：細胞壁、細胞核膜。細胞核的主要功能：A、遺傳信息庫；B、細胞代謝和遺傳的控制中心。5.2描述細胞是一個有機統(tǒng)一整體（A）。細胞作為基本的生命系統(tǒng)，具有系統(tǒng)的一般特征：有邊界，有系統(tǒng)內各組分的分工合作，有控制中心起調控作用。在系統(tǒng)的控制中心細胞核的統(tǒng)一調控下，細胞的各部分結構協(xié)調配合，共同完成代謝、遺傳等各項生命活動。細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。6.1能正確使用顯微鏡觀察細胞（D）。 低倍鏡的使用方法A、取鏡和放置：B、對光：使低倍鏡對準鏡臺的通光孔。打開光圈，將反光鏡轉向光源，以左眼在目鏡上觀察(右眼睜開),同時調節(jié)反光鏡方向，直到視野內的光線均勻明亮為止。C、放置玻片標本：將所要觀察的部位調到通光孔的正中。D、調節(jié)焦距：在鏡筒下降時，一定要從右側看著鏡筒下降，以免下降過多，造成鏡頭或標本片的損壞。然后，兩眼同時睜開，用左眼在目鏡上觀察，左手逆時針方向緩慢轉動粗調節(jié)器，使鏡筒緩慢上升，直到視野中出現清晰的物像為止。n 如果物像不在視野中心，可移動玻片（方向與視野物像移動的方向是相反的）。 高倍鏡的使用方法A、選好目標：一定要先在低倍鏡下把需進一步觀察的部位調到中心，同時把物像調節(jié)到最清晰的程度，才能進行高倍鏡的觀察。B、轉動轉換器，調換上高倍鏡頭。C、調節(jié)焦距：用左眼在目鏡上觀察，可將細調節(jié)器的螺旋順時針移動約0.51圈，即可獲得清晰的物像(切勿用粗調節(jié)器!) 顯微鏡使用的注意事項A、持鏡時右手握臂、左手托座，不可單手提取，以免零件脫落或碰撞到其它地方。B、輕拿輕放，不可把顯微鏡放置在實驗臺的邊緣，以免碰翻落地。C、保持顯微鏡的清潔，光學和照明部分只能用擦鏡紙擦拭，切忌口吹手抹或用布擦，機械部分用布擦拭。D、水滴、酒精或其它藥品切勿接觸鏡頭和鏡臺，如果沾污應立即擦凈。E、放置玻片標本時要對準通光孔中央，且不能反放玻片，防止壓壞玻片或碰壞物鏡。F、要養(yǎng)成兩眼同時睜開的習慣，以左眼觀察視野，右眼用以繪圖。G、不要隨意取下目鏡，以防止塵土落入物鏡，也不要任意拆卸各種零件，以防損壞。6.2識別動、植物細胞亞顯微結構模式圖（A）。 相同點：動植物細胞共有的細胞器是：線粒體、高爾基體、內質網、核糖體。 不同點：A、成熟植物細胞特有的細胞器是：葉綠體、大液泡；B、植物細胞特有的結構是：細胞壁、葉綠體、液泡。C、動物和低等植物細胞特有的細胞器是：中心體。