2019年高考語文總復(fù)習(xí) 小題練透8（含解析）.doc

小題練透8時間：20分鐘滿分：20分閱讀下面的文字，完成13題。(9分)由于月球被地球引力潮汐鎖定，我們只能看到月球的“正面”。月球“背面”到底什么樣？人們議論紛紛，_。中國的“嫦娥四號”探測器將于今年完成首次人類歷史上的月球背面登陸，揭開其神秘面紗。如何解決“嫦娥四號”與地球之間的通信，成為月球背面登陸探測的關(guān)鍵問題。與以往的空地通信不同，在月球背面登陸的“嫦娥四號”()，與地球上的測控中心進(jìn)行通信聯(lián)系。通信信號無法穿透月球抵達(dá)地球，地面通信天線只能和正面的探測器聯(lián)系，至于月球背面實在是_。這就需要中繼衛(wèi)星的_。這是之所以在“嫦娥四號”此次登月之前先發(fā)射“鵲橋”中繼衛(wèi)星的原因。6月14日11時06分，“鵲橋”成功進(jìn)入使命軌道。它被發(fā)射到地球、月球延長線上的地月拉格朗日L2點，讓月球處于地球和它之間。這樣，()?！谤o橋”的搭設(shè)，將建立起“嫦娥四號”探測器與地面的聯(lián)系，它猶如太空轉(zhuǎn)發(fā)站，負(fù)責(zé)把來自地球的信息傳送給位于月球背面的“嫦娥四號”探測器，把“嫦娥四號”探測器搜集到的信息轉(zhuǎn)發(fā)回地球。“鵲橋”的成功就位，不僅為“嫦娥四號”探月工程的圓滿完成提供了有力保障，而且標(biāo)志著我國的軌道控制、通信等空間技術(shù)已步入國際領(lǐng)先水平。1文中句，沒有語病的一句是(3分)()A BC D解析A項，語序不當(dāng)，“首次”應(yīng)調(diào)至“人類歷史上的”之后。B項，結(jié)構(gòu)混亂，句式雜糅，可去掉“之所以”。D項，搭配不當(dāng)，應(yīng)將“水平”改為“行列”，或?qū)ⅰ安饺搿备臑椤斑_(dá)到”。答案C2下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A不僅隔著遙遠(yuǎn)的地月距離，而且還要隔著月球球體地球能看到“鵲橋”，月球背面也能看到“鵲橋”B不僅隔著遙遠(yuǎn)的地月距離，而且還要隔著月球球體“鵲橋”既能“看到”地球，也能“看到”月球背面C不僅隔著月球球體，而且還要隔著遙遠(yuǎn)的地月距離“鵲橋”既能“看到”地球，也能“看到”月球背面D不僅隔著月球球體，而且還要隔著遙遠(yuǎn)的地月距離地球能看到“鵲橋”，月球背面也能看到“鵲橋”解析填寫銜接句主要從陳述對象的一致、虛詞的運用、句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序和音韻的和諧的角度思考，此題考核選填銜接句，第一句注意“不僅”“而且”的遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)該是距離逐漸的加大；第二句注意和前文的照應(yīng)，前文是“讓月球處于地球和它之間”，因此要先說“地球”后說“月球”。由此選B項。答案B3依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A莫衷一是望塵莫及鼎力相助B甚囂塵上 鞭長莫及 鼎力相助C莫衷一是 鞭長莫及 大力相助D甚囂塵上 望塵莫及 大力相助解析莫衷一是：不能得出一致的結(jié)論。甚囂塵上：形容對傳聞之事議論紛紛，現(xiàn)多形容某種言論十分囂張，含貶義。望塵莫及：只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。鞭長莫及：原來是說雖然鞭子長，但是不應(yīng)該打到馬肚子上，后來借指力量達(dá)不到。鼎力相助：敬辭，用于請托或感謝別人的幫助時的客氣話。大力相助：用很大的力量幫助。答案C4某校文學(xué)社邀請徐凡教授作報告，下面是主持人的口頭介紹語段，其中有五處錯誤，請指出并作修改。(5分)今天，正值我校文學(xué)社辦公室喬遷之際，我們非常高興地請到了徐凡教授，他系江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。系我國紅學(xué)界后起之秀，特別是在考證曹雪芹身世方面有專長。他的專著曹雪芹家世考大觀園人物論紅樓夢導(dǎo)讀(獲優(yōu)秀教育圖書獎)在海內(nèi)外有較大影響。下面請徐教授作報告，大家歡迎。_ _解析此題綜合考核文體要求和謙敬辭的使用，“正值之際”“喬遷”“系”屬于書面語，改為口語；“后起之秀”用詞不當(dāng)；口語中不能出現(xiàn)括號。答案“正值之際”改為“在的時候”“喬遷”改為“搬遷”“系”改為“是”“后起之秀”改為“著名專家”“(獲優(yōu)秀教育圖書獎)”改為“其中紅樓夢導(dǎo)讀一書獲優(yōu)秀教育圖書獎”5(2019撫順市六校聯(lián)考)對聯(lián)在中國有悠久的歷史，以形式上的整飭、音韻上的和諧、內(nèi)容上的精警至今仍然煥發(fā)著強大的生命力。以下是宏村兩副被打散的楹聯(lián)，請把它們歸整好。(6分)裁竹露竹菊能陶情書畫漢書梅蘭讀細(xì)嚼琴棋可養(yǎng)性唐句漫研梅花_答案梅蘭竹菊可養(yǎng)性，琴棋書畫能陶情漫研竹露裁唐句，細(xì)嚼梅花讀漢書【文化常識】【鄉(xiāng)學(xué)】與國學(xué)相對而言，泛指地方所設(shè)的學(xué)校?！緡颖O(jiān)】參見“太學(xué)”條。漢魏設(shè)太學(xué)，西晉改稱國子學(xué)，隋又稱國子監(jiān)，從此國子監(jiān)與太學(xué)互稱，都是最高學(xué)府兼有教育行政機構(gòu)的職能。如明代設(shè)“國子監(jiān)”，而送東陽馬生序中則稱之為“太學(xué)”。【書院】唐宋至明清出現(xiàn)的一種獨立的教育機構(gòu)，是私人或官府所設(shè)的聚徒講授、研究學(xué)問的場所，宋代著名的四大書院是：江西廬山的白鹿洞書院、湖南長沙的岳麓書院、湖南衡陽的石鼓書院和河南商丘的應(yīng)天府書院?！颈O(jiān)生】國子監(jiān)的學(xué)生?；蛴蓪W(xué)政考取，或地方保送，或皇帝特許，后來成為虛名，捐錢就能取得監(jiān)生資格。祝福中的“四叔”就是“一個講理學(xué)的老監(jiān)生”，儒林外史中的嚴(yán)監(jiān)生則是一個吝嗇鬼的典型?！局T生】明清時期經(jīng)考試錄取而進(jìn)入府、州、縣各級學(xué)校學(xué)習(xí)的生員。生員有增生、附生、廩生、例生等，統(tǒng)稱諸生。送東陽馬生序“今諸生學(xué)于太學(xué)”，則是指在國子監(jiān)學(xué)習(xí)的各類監(jiān)生。