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2018-2019學(xué)年高中歷史 第4單元 第13課 辛亥革命教案 新人教版必修1.doc

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2018-2019學(xué)年高中歷史 第4單元 第13課 辛亥革命教案 新人教版必修1.doc

辛亥革命 課題名稱辛亥革命課型新授課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)本課的主要知識有:興中會(huì)的成立、資產(chǎn)階級革命派的形成、同盟會(huì)的成立、黃花崗起義、保路運(yùn)動(dòng)、武昌起義、南京臨時(shí)政府的建立、中華民國臨時(shí)約法、清帝退位、辛亥革命的歷史意義等。運(yùn)用歷史唯物主義分析辛亥革命的歷史作用,培養(yǎng)學(xué)生正確評價(jià)歷史事件的能力。方法與過程本課教學(xué)以3個(gè)問題為突破口,兩個(gè)情境設(shè)置,讓學(xué)生充分感受到辛亥革命爆發(fā)的原因、過程、結(jié)果。學(xué)生在學(xué)習(xí)辛亥革命的過程中既認(rèn)識了這一事件,又培養(yǎng)了從情境中感知?dú)v史的能力。情感價(jià)值觀辛亥革命推翻了在中國延續(xù)了兩千多年的帝制,建立了資產(chǎn)階級共和國,打開了中國社會(huì)進(jìn)步的閘門,是20世紀(jì)初中國社會(huì)的一次巨變。近代中國社會(huì)的進(jìn)步是由無數(shù)仁人志士(如黃花崗烈士)的鮮血鋪墊而成的,我們應(yīng)該加倍珍惜。這種敢于犧牲自我、勇于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的精神是一個(gè)民族得以存續(xù)和發(fā)展的重要源泉。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):性辛亥革命是中國近代化的里程碑的原因。難點(diǎn):中華民國臨時(shí)約法的思想和進(jìn)步性。教學(xué)方法講授法、討論法、情景設(shè)置法、讀圖識史法過程、方法課前導(dǎo)學(xué),調(diào)查研究教學(xué)媒體多媒體教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)計(jì)時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖預(yù)習(xí)檢查約3分鐘判斷對錯(cuò)學(xué)生回答檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況游戲?qū)爰s3分鐘展示“我來說,你來猜”游戲?qū)W生各抒己見激發(fā)學(xué)生興趣,調(diào)動(dòng)班級氛圍講授新課講授新課約25分鐘一、設(shè)置問題,學(xué)生思考1.辛亥革命發(fā)生的歷史背景。2.中華民國臨時(shí)約法的內(nèi)容與性質(zhì)。3.辛亥革命的歷史功績。二、講解新課,突破重難點(diǎn)1. 觀看視頻。過渡:這并不是偶然事件,而是有著深刻的歷史背景,那么,是什么原因促使武昌起義爆發(fā)呢?2.展示圖片及材料,分析辛亥革命爆發(fā)的原因。過渡:在這一系列武裝起義中,出現(xiàn)了眾多的仁人志士。3.講解英雄人物。過渡:中國將走向何處?4.中華民國的成立。設(shè)置情境:穿越時(shí)空,假如你是民國記者,你會(huì)如何報(bào)道民國建立呢?過渡:資產(chǎn)階級革命派建立了中華民國,那么這個(gè)政權(quán)又是什么性質(zhì)呢?判斷一個(gè)政權(quán)的性質(zhì)主要應(yīng)該看這個(gè)政府人員的組成和它采取的措施的目的。過渡:在帝國主義的壓力下,在封建舊官僚的破壞下,革命派處處受到排斥和打擊。5.袁世凱篡奪革命果實(shí)。1912年春,隨著清帝宣告退位,袁世凱當(dāng)上了中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)。至此,辛亥革命結(jié)束。過渡:辛亥革命給我們留下什么成果呢?7.中華民國臨時(shí)約法展示臨時(shí)約法內(nèi)容。展示內(nèi)容,提出問題。與過去封建時(shí)代相比。過渡:辛亥革命對中國的近代化起到了什么作用呢?8.展示材料,分析辛亥革命的歷史功績。9.本課小結(jié)。閱讀教材并思考問題。觀看視頻根據(jù)圖片及材料,得出辛亥革命發(fā)生的原因。學(xué)生可任舉烈士名字。以組為單位,討論,合作寫一篇報(bào)道。閱讀教材,思考并回答提出的問題。分析材料,得出結(jié)論。分析材料,得出結(jié)論?;仡櫛菊n知識。激發(fā)學(xué)生興趣培養(yǎng)愛國主義精神。激發(fā)學(xué)生興趣。課堂練習(xí)約7分鐘展示練習(xí)及導(dǎo)學(xué)案做題當(dāng)堂鞏固知識。預(yù)習(xí)新課約2分鐘展示預(yù)習(xí)題綱為下節(jié)課做好準(zhǔn)備探究活動(dòng)有人說辛亥革命沒有完成反帝反諷的歷史任務(wù),沒有改變中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。因而是失敗的;也有人認(rèn)為辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建統(tǒng)治,是中國“從君主到民主”社會(huì)轉(zhuǎn)型的成功開始。你的觀點(diǎn)是什么?請寫一篇論文。板書設(shè)計(jì)一 背景1.列強(qiáng):瓜分控制中國;2.清政府:腐敗無能3.革命黨:建立政黨,進(jìn)行起義二 過程:武昌起義(1911年10月10日)民國建立(1912年1月1日)清帝退位(1912年2月)臨時(shí)約法頒布(1912年3月)袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)(1912年3月)三 歷史意義性質(zhì):近代中國第一次完全意義上的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命功績:中國社會(huì)近代化進(jìn)程顯著里程碑結(jié)束了兩千多年的封建君主專制沉重打擊封建主義和帝國主義在中國的統(tǒng)治民主共和觀念深入人心促進(jìn)民族資本主義發(fā)展推動(dòng)移風(fēng)易俗教學(xué)反思

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