山東省平邑縣高中生物 第五章 生態(tài)工程 5.2 生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景學(xué)案新人教版選修3.doc

5.2生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.舉例說(shuō)出生態(tài)工程的實(shí)例，說(shuō)出這些實(shí)例所運(yùn)用的主要生態(tài)工程原理。2.評(píng)述生態(tài)工程發(fā)展前景，說(shuō)出生態(tài)工程的局限性，舉例說(shuō)出我國(guó)生態(tài)工程的特點(diǎn)。3.嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的生態(tài)工程?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、生態(tài)工程的實(shí)例1.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程2小流域綜合治理生態(tài)工程3大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程4濕地生態(tài)恢復(fù)工程5礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程6城市環(huán)境生態(tài)工程二、生態(tài)工程發(fā)展的前景1.“生物圈2號(hào)”生態(tài)工程的實(shí)驗(yàn)及啟示(1)設(shè)計(jì)目的：制造一個(gè)人工模擬的 系統(tǒng)，以驗(yàn)證人類(lèi)在離開(kāi)地球的情況下，利用 ，僅僅依靠太陽(yáng)能，能否維持生存。(2)失敗原因：溫度失調(diào)；“大氣和海洋”比例與地球相差甚遠(yuǎn)，導(dǎo)致空氣中 的含量猛增；O2量減少，不足以維持人及動(dòng)物的生存。(3)啟示：使人們認(rèn)識(shí)到與自然和諧共處的重要性，深化了對(duì) 的認(rèn)識(shí)，盡管科學(xué)技術(shù)已很發(fā)達(dá)了，但人類(lèi)仍沒(méi)有能力完全模擬出 。2對(duì)我國(guó)生態(tài)工程發(fā)展前景的分析與展望(1)我國(guó)生態(tài)工程建設(shè)的特點(diǎn)：重視對(duì) 的保護(hù)，注重與 、社會(huì)效益的結(jié)合。(2)我國(guó)生態(tài)工程存在的問(wèn)題難以設(shè)計(jì)出 、易操作的生態(tài)工程樣板。設(shè)計(jì)缺乏 ，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控缺乏及時(shí)準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)技術(shù)支持，缺乏 指導(dǎo)等?！竞献魈骄俊恳弧⒄闹杏懻擃}【農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程案例】1.在這一案例中，主要運(yùn)用了哪些生態(tài)工程的基本原理？提示：物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理等。2.這一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能有哪些特點(diǎn)？有哪些值得借鑒的做法？【小流域綜合治理生態(tài)工程案例】分析甘肅省隴南縣的“九子登科”模式，在說(shuō)明“九子”措施含義的基礎(chǔ)上，談?wù)勀銓?duì)小流域綜合治理生態(tài)工程的理解。1.小流域的綜合治理，“綜合”表現(xiàn)在哪些方面？2.為什么要針對(duì)不同的地形采取不同的措施？這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理？3.從這一案例看，當(dāng)?shù)厥窃趺醋龅浇?jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益相統(tǒng)一的？這一模式在其他小流域能夠照搬嗎？【大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程“三北”防護(hù)林案例】1.國(guó)家為什么投入巨大的人力和物力興建三北防護(hù)林工程？這一工程為什么需要如此漫長(zhǎng)的時(shí)間？2.這一工程橫跨多個(gè)省區(qū)，根據(jù)協(xié)調(diào)與平衡原理和生物多樣性原理，不同地區(qū)在造林設(shè)計(jì)上應(yīng)當(dāng)注意什么問(wèn)題？【濕地生態(tài)恢復(fù)工程案例】1.當(dāng)初人們?yōu)槭裁匆獓焯铮?.為什么說(shuō)“退耕還湖”是一項(xiàng)巨大的系統(tǒng)工程？實(shí)施這一工程面臨的主要困難是什么？3.地處湖區(qū)上游的人們對(duì)濕地恢復(fù)生態(tài)工程負(fù)有什么責(zé)任？【礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程案例】1.在這一案例中，恢復(fù)植被的措施是植樹(shù)和種草，為什么不是種植農(nóng)作物？2.怎樣合理地籌劃養(yǎng)殖肉牛的數(shù)量？3.除煤礦外，你知道還有哪些礦區(qū)嗎？這些礦區(qū)的恢復(fù)工程與煤礦是否有不同之處？【城市生態(tài)工程】1.汽車(chē)尾氣是城市大氣污染的主要來(lái)源之一，汽車(chē)噪聲又是城市噪聲污染的主要來(lái)源。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)限制城市居民購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)嗎？為什么？如果不限制，應(yīng)當(dāng)采取什么措施來(lái)減少由汽車(chē)造成的污染？2.城市的水污染問(wèn)題應(yīng)當(dāng)采取哪些措施來(lái)解決？每一個(gè)城市居民應(yīng)當(dāng)在這方面承擔(dān)什么責(zé)任和義務(wù)？二、旁欄思考題發(fā)達(dá)國(guó)家與我國(guó)的生態(tài)工程建設(shè)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)有所不同，為什么？三、思考與探究1.分析朝鮮三八線的資料（具體資料見(jiàn)教材），說(shuō)明它所蘊(yùn)涵的意義。2.在我國(guó)北方地區(qū)，由于冬天氣溫很低，會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物不能生長(zhǎng)，家畜生長(zhǎng)緩慢，甚至停止，沼氣池不能正常產(chǎn)氣；而農(nóng)民要解決蔬菜的不間斷生產(chǎn)問(wèn)題。很顯然，大量使用造價(jià)昂貴、并用燃料加熱的玻璃溫室是不符合我國(guó)國(guó)情的。你能用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一種生態(tài)工程，來(lái)較好地解決上述問(wèn)題嗎？請(qǐng)?jiān)诋?huà)出其物質(zhì)和能量結(jié)構(gòu)圖的基礎(chǔ)上，說(shuō)明你所依據(jù)的生態(tài)工程原理?！具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】1“三北防護(hù)林”工程建設(shè)中注意了以下兩個(gè)問(wèn)題：(1)考慮到樹(shù)種的生態(tài)適應(yīng)性問(wèn)題；(2)考慮到樹(shù)種多樣性問(wèn)題。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪些原理()A系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理 B協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理C整體性原理和物種多樣性原理 D物種多樣性原理與整體性原理2下列關(guān)于濕地生態(tài)系統(tǒng)的描述不正確的是()A是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一 B具有非常強(qiáng)的凈化能力C對(duì)濕地要加以保護(hù)，禁止開(kāi)發(fā)利用 D有控制洪水、調(diào)節(jié)氣候的功能3下圖表示一種“甘薯奶牛沼氣花木龍蝦食用菌”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，下列有關(guān)描述正確的是()A圖中可以組成的食物鏈?zhǔn)歉适砟膛Ｅ＜SB該生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理等生態(tài)學(xué)原理C圖中只有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種成分D青貯的目的是通過(guò)微生物有氧呼吸，分解甘薯藤中的有機(jī)物，有利于奶牛的消化吸收4下圖表示某人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是()A該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)能量多級(jí)利用，提高了系統(tǒng)總能量利用率B該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是蠅蛆和蚯蚓，促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)和能量循環(huán)流動(dòng)的進(jìn)行C合理使用農(nóng)家肥可提高葡萄和蔬菜的產(chǎn)量D該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”的原理，但各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率并未提高5下圖是對(duì)有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的一種方案，請(qǐng)回答問(wèn)題。(1)施用有機(jī)肥料有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原因是土壤微生物分解有機(jī)肥料所產(chǎn)生的_使農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度得到提高。(2)從資源化、無(wú)害化角度分析，途徑、優(yōu)于的原因是_。(3)少量有機(jī)廢棄物排入河流，不會(huì)使河流中的生物種類(lèi)和數(shù)量發(fā)生明顯變化，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有_能力。(4)焚燒塑料垃圾所產(chǎn)生的二英會(huì)誘發(fā)_發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞。(5)能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分？_。應(yīng)在_的土壤中尋找能降解塑料的微生物，從含有多種微生物的土壤中分離出這類(lèi)微生物，需使用_培養(yǎng)基。若利用DNA重組技術(shù)將降解塑料的基因?qū)肽承┩寥牢⑸?如根瘤菌)中，則土壤中的塑料有望得到較快降解，該技術(shù)的核心是構(gòu)建基因表達(dá)載體，此過(guò)程使用到的酶有_。