黑龍江省大慶市高中生物 第三章 植物的激素調(diào)節(jié) 3.1 植物生長素的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3.doc
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黑龍江省大慶市高中生物 第三章 植物的激素調(diào)節(jié) 3.1 植物生長素的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3.doc
3.1植物生長素的發(fā)現(xiàn)一 導(dǎo)入新課,明確目標(biāo);學(xué)法指導(dǎo):學(xué)生看書用30分完成學(xué)案。學(xué)習(xí)目標(biāo):體驗植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程和方法。解釋植物向光性生長的原因。學(xué)習(xí)重點:生長素的發(fā)現(xiàn)過程??茖W(xué)實驗設(shè)計的嚴(yán)謹(jǐn)性分析。學(xué)習(xí)難點:生長素的發(fā)現(xiàn)過程。二 閱讀教材、自主解標(biāo) A級問題一:生長素的發(fā)現(xiàn)過程實驗現(xiàn)象結(jié)論達(dá)爾文1感受光刺激的部位是_ 。2植物向光性的原因是 。詹森胚芽鞘尖端產(chǎn)生的 可以透過瓊脂片向下傳遞。拜爾 胚芽鞘彎曲的原因是 溫特溫特的實驗進(jìn)一步證明,造成胚芽鞘彎曲的化學(xué)物質(zhì)是 。向光性:_生長素的成分是: (簡寫: );A級 問題二:向光性的原因: 外因: 內(nèi)因:生長素分布 結(jié)果: A級 問題三:生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸與分布:1 產(chǎn)生:主要在 和 合成原料: 2運(yùn)輸:極性運(yùn)輸:只能從 到 ;非極性運(yùn)輸: 橫向運(yùn)輸:受單側(cè)光照射,能從 向 運(yùn)輸 運(yùn)輸方式: 3分布:各器官都有分布,但相對集中分布在 部位。 三、合作探究、重點講解B級問題一:1 區(qū)別植物激素與動物激素2.區(qū)別生長素與生長激素B級問題二:1莖產(chǎn)生向光性的原因在于生長素 A向光側(cè)分布的多 B背光側(cè)分布的多 C在莖中分布均勻 D在莖的頂端產(chǎn)生2下圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的情況,下列敘述不正確的是 A、生長素由移動B、生長素由移動C、生長素由移動D、 處生長比處快B級問題三:若從植物體中提取生長素,下面幾個選項中最理想的材料是 A葉 B幼嫩的種籽 C根 D種子 B級問題四:神舟”六號飛船在太空飛行時,實驗艙內(nèi)水平放置得一株幼苗,它的生長狀況是A根向上生長,莖向下生長 B根向下生長,莖向上生長 C根、莖都向上生長 D根、莖都水平生長B級問題五如圖所示,用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實驗,一段時間后,會彎曲的是 A B C D.B級問題六: 下圖表示用胚芽鞘中段和瓊脂小塊做的一組實驗:1過一段時間后,測定原先不含有生長素的瓊脂小塊中是否含有生長素,其實驗結(jié)果可能是(填是否含有):A_生長素;B_生長素; C_生長素;D_生長素。2該實驗表明,在植物體內(nèi),植物生長素的運(yùn)輸方向是 ,其運(yùn)輸方式是 。四 練側(cè)拓展、達(dá)成目標(biāo) 我的收獲:1. 本節(jié)課你學(xué)到的知識點、題型2你還有哪些疑惑?