2019高考?xì)v史一輪練習(xí) 非選擇題（5）（含解析）新人教版.doc

2019高考?xì)v史一輪練習(xí)：非選擇題（5）李仕才1、選官制度的發(fā)展與完善，體現(xiàn)了中國古代政治制度的特點(diǎn)及其管理水平。閱讀下列材料：材料一四科取士：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令，足以決疑，能案章覆問，文中御史；四曰剛毅多略，遭事不惑，明足以決，才任三輔令?！崩m(xù)漢書百官志載后漢光武帝的詔書材料二今立中正，定九品，高下任意，榮辱在手。操人主之威福，奪天朝之權(quán)勢。愛憎決于心，情偽由于己。所欲與者，獲虛以成譽(yù)；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐強(qiáng)弱，是非由愛憎。隨世興衰，不顧才實(shí)，衰則削下，興則扶上。或以貨賂自通，或以計(jì)協(xié)登進(jìn)；附托者必達(dá)，守道者困悴。無報(bào)于身，必見割?yuàn)Z；有私于己，必得其欲。是以上品無寒門，下品無勢族。唐房玄齡等晉書劉毅傳材料三因考試乃一種公開競選，公平無偏濫。寒苦子弟，皆得有應(yīng)考之可能。又考試內(nèi)容，全國統(tǒng)一，有助于全國各地文化之融結(jié)。此一千年來，中國社會(huì)上再無固定之特殊階級出現(xiàn)，此制度預(yù)有大效。錢穆國史新論請回答：(1)材料一中的“四科取士”指什么制度？據(jù)材料一，歸納其選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)。(2)與材料一相比，材料二中的選官標(biāo)準(zhǔn)有何變化？據(jù)材料二，概括該選官制度的弊端。(3)據(jù)材料三，概括說明這一制度的積極意義。答案(1)制度：察舉制。標(biāo)準(zhǔn)：道德高尚、學(xué)識(shí)廣博、明法知禮、機(jī)智果決。(2)變化：由注重才德到注重門第。弊端：中正官徇私舞弊；世家大族壟斷仕途；扼殺人才；敗壞社會(huì)風(fēng)氣。(3)意義：有利于打破特權(quán)壟斷，擴(kuò)大管理人才來源；可以消融社會(huì)階級；有利于各地文化融合。解析(1)第一小問制度，根據(jù)材料一得出漢代選拔官員的標(biāo)準(zhǔn)的核心就是德才兼?zhèn)?，結(jié)合所學(xué)得出“四科取士”指察舉制；第二小問標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)材料一“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令，足以決疑，能案章覆問，文中御史；四曰剛毅多略”歸納得出道德高尚、學(xué)識(shí)廣博、明法知禮、機(jī)智果決。(2)第一小問變化，根據(jù)材料二“是以上品無寒門，下品無勢族”得出注重門第；第二小問弊端，根據(jù)材料“離下任意”“愛憎決于心，情偽由于己”“有私于己，必得其欲”得出中正官徇私舞弊；“是以上品無寒門，下品無勢族”得出世家大族壟斷仕途；根據(jù)材料“不顧才實(shí)”得出扼殺人才；根據(jù)材料“或以貨賂自通”得出敗壞社會(huì)風(fēng)氣。(3)根據(jù)材料三，由“寒苦子弟，皆得有應(yīng)考之可能”“中國社會(huì)上再無固定之特殊階級出現(xiàn)”得出有利于打破特權(quán)壟斷，擴(kuò)大管理人才來源；由“中國社會(huì)上再無固定之特殊階級出現(xiàn)”得出可以消融社會(huì)階級；由“又考試內(nèi)容，全國統(tǒng)一有助于全國各地文化之融結(jié)”得出有利于各地文化融合。2、閱讀材料，回答問題。材料清代前期，正一品文官年薪俸銀180兩，正七品知縣45兩，正九品官員33兩。這些銀兩除養(yǎng)家糊口外，還要支付隨從、幕僚的酬金及辦公費(fèi)用，普遍入不敷出。各級官員在征收田賦等稅收時(shí)，以各種名義額外加征。這些稅外之稅，小部分作為各級衙門的辦公經(jīng)費(fèi)，大部分被各級官員據(jù)為己有?！按笾萆峡h，每正賦一兩”，額外加征“銀一錢五分、二錢不等”；部分州縣“數(shù)倍于正額”，以致引發(fā)民變。雍正帝認(rèn)為，與其暗取而多征，不若明定其數(shù)；與其營私而中飽，不若責(zé)其辦公。他決定改革，明確規(guī)定加征的稅額，統(tǒng)一管理，用于發(fā)放以“養(yǎng)廉”為名的津貼。養(yǎng)廉銀的數(shù)目，視職位的高低及崗位的重要程度而定。總督每年約二萬兩，州縣官每年也有兩千兩左右。用作辦公經(jīng)費(fèi)與官員薪水補(bǔ)貼。官員的合法收入大幅提高。摘編自黃惠賢等中國俸祿制度史(1)根據(jù)材料，概括指出清政府建立養(yǎng)廉銀制度的原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析養(yǎng)廉銀制度的作用。(7分)解析：第(1)問本題回答的關(guān)鍵就是從材料中找關(guān)鍵詞。根據(jù)材料，能總結(jié)出雍正帝的措施主要是針對腐敗現(xiàn)象，雍正帝提出“養(yǎng)廉”。因此問題就轉(zhuǎn)化為腐敗帶來的危害，圍繞腐敗的原因和帶來的危害回答本題。從材料中很容易就找到薪俸低、社會(huì)不穩(wěn)定的關(guān)鍵詞，進(jìn)行簡單概括即可。第(2)問針對雍正帝提出“養(yǎng)廉”政策的原因回答即可。“養(yǎng)廉”政策產(chǎn)生的作用就是緩解了官員的經(jīng)濟(jì)壓力，因此也就緩解了腐敗帶來的一系列問題，穩(wěn)定了社會(huì)秩序。但是沒有能夠從根本上解決腐敗問題。答案：(1)官員薪俸偏低；地方辦公經(jīng)費(fèi)不足；各種稅外之稅繁多，官員貪腐現(xiàn)象普遍；百姓稅負(fù)沉重，社會(huì)矛盾尖銳；政府力圖整頓整治。(2)提高了官員的合法收入，有助于抵制貪腐；暫時(shí)減輕民眾負(fù)擔(dān)，緩解社會(huì)矛盾；未能從根本上解決貪腐問題。3、閱讀材料，回答問題。材料八旗軍是清朝的正規(guī)軍隊(duì)，八旗將士領(lǐng)取餉銀。甲午戰(zhàn)敗后，袁世凱組織新建陸軍，張之洞組建自強(qiáng)軍，皆采西法。1901年，清政府改建兵制，取消舊式武舉，創(chuàng)辦武備學(xué)堂，編練新軍，操練新式槍炮。1903年設(shè)練兵處，作為全國招募和訓(xùn)練新軍的中央機(jī)構(gòu)。1904年決定改建整個(gè)兵制，擬建新軍36鎮(zhèn)，為常備軍，服役期3年。在自愿基礎(chǔ)上征募士兵，并有嚴(yán)格的資格限制。1906年，兵部與練兵處合并為陸軍部，后來又建立海軍部。陸海軍均由滿人官員掌控，皇帝是最高統(tǒng)帥。隨著革命形勢的發(fā)展，革命黨在新軍中的組織迅速擴(kuò)大。據(jù)清史稿等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與八旗軍相比，新軍具有哪些特點(diǎn)。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡評清政府軍事改革的影響。(6分)解析：第 (1)問，要注意要求“相比”回答，可圍繞機(jī)構(gòu)組成、訓(xùn)練方式，方法和兵種的變化來回答。第(2)問，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)評價(jià)，同時(shí)要肯定它的積極作用，尤其是對中國近代化軍隊(duì)的建設(shè)作用。答案：(1)設(shè)立專門招募、訓(xùn)練軍隊(duì)的中央機(jī)構(gòu)；仿西式軍制及訓(xùn)練方式，采用西方征兵方式；有固定服役期限；使用新兵器。(2)確立近代陸海軍制，提升軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，推動(dòng)中國軍事近代化進(jìn)程；軍事改革未能加強(qiáng)清政府統(tǒng)治，新軍成為清政府的掘墓人。4、(2017 海南卷25)閱讀材料，回答問題。材料1919年1月，戰(zhàn)勝國在巴黎凡爾賽宮召開和會(huì)，處理一戰(zhàn)的遺留問題，德國等戰(zhàn)敗國未被允許參會(huì)。5月，凡爾賽和約草案傳到德國后，全國上下群情激憤，柏林等地舉行了抗議示威；艾伯特總統(tǒng)、謝德曼總理等人，都以激烈的詞句抨擊和約。但是，鑒于戰(zhàn)敗國的處境，德國還是同意接受大部分條款，同時(shí)提出加入國際聯(lián)盟、公正調(diào)查戰(zhàn)爭責(zé)任及修改和約等要求。戰(zhàn)勝國出于私利，拒絕德國的所有要求，還限其在5天內(nèi)必須作出答復(fù)，否則將訴諸武力。6月，德國政府最終被迫簽署和約。簽約后，德國許多報(bào)紙都在第一版加上了表示哀悼的黑色鑲邊，并號召準(zhǔn)備復(fù)仇。摘編自鄭寅達(dá)德國史(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括德國針對巴黎和會(huì)與凡爾賽和約的訴求。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析凡爾賽和約對德國的影響。(7分)解析：第(1)問德國的訴求，據(jù)材料“德國等戰(zhàn)敗國未被允許參會(huì)”，反映出德國還是要求參加和會(huì)，參與和約的制定；“提出加入國際聯(lián)盟”，反映要求建立平等的外交關(guān)系；“公正調(diào)查戰(zhàn)爭責(zé)任”，反映其拒絕承認(rèn)全部戰(zhàn)爭責(zé)任；“修改和約”實(shí)際上希望減輕對德國的處罰。第(2)問凡爾賽和約對德國的影響，據(jù)材料“全國上下群情激憤”“并號召準(zhǔn)備復(fù)仇”可知和約對德國的過度懲罰招致德國上下一致反對，埋下了復(fù)仇情緒；長遠(yuǎn)看，和約加深戰(zhàn)敗國與戰(zhàn)勝國的矛盾，也為希特勒利用民族仇恨情緒上臺(tái)和發(fā)動(dòng)二戰(zhàn)爆發(fā)埋下伏筆。答案：(1)訴求：要求參加和會(huì)，參與和約的制定；拒絕承認(rèn)全部戰(zhàn)爭責(zé)任；減輕對德國的處罰；加入國際聯(lián)盟，建立平等的外交關(guān)系。(2)影響：舉國上下一致反對，復(fù)仇情緒蔓延；加深與戰(zhàn)勝國的矛盾；為希特勒上臺(tái)和二戰(zhàn)爆發(fā)埋下伏筆。5、閱讀下列材料，回答問題。材料第二次世界大戰(zhàn)期間，日軍入侵緬甸，駐緬英軍節(jié)節(jié)敗退。1942年2月，由精銳力量組成的中國遠(yuǎn)征軍入緬，與日軍作戰(zhàn)。在仁安羌作戰(zhàn)中，中國遠(yuǎn)征軍與敵浴血奮戰(zhàn)，解救出被困英軍，轟動(dòng)英倫三島。英軍在戰(zhàn)局不利的情況下，放棄緬甸，向印度撤退，中國遠(yuǎn)征軍掩護(hù)英軍，并分別撤至印度和國內(nèi)。中國大后方重要的對外陸路通道滇緬公路被切斷，滇西一度被日軍占領(lǐng)。1943年10月，中國遠(yuǎn)征軍與盟軍配合，反攻緬北和滇西。在密支那戰(zhàn)役中，中國軍人組成敢死隊(duì)，繞到敵軍背后，與正面部隊(duì)同時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，使敵人腹背受敵，潰敗逃跑，日軍指揮官絕望自殺。中國遠(yuǎn)征軍兵力總計(jì)達(dá)40余萬人，傷亡接近20萬人，以巨大的犧牲換取了最后的勝利。摘編自中國人民解放軍軍事科學(xué)院中國抗日戰(zhàn)爭史(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國遠(yuǎn)征軍入緬前太平洋戰(zhàn)場和中國戰(zhàn)場的戰(zhàn)略態(tài)勢。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明中國遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)的軍事意義和政治意義。(9分)解析：第(1)問，結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)和中國抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)史實(shí)，依據(jù)材料信息“1942年2月”“日軍入侵緬甸”“英軍放棄緬甸”“中國遠(yuǎn)征軍與盟軍配合”等進(jìn)行歸納概括。第(2)問，在分析中國遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)背景的基礎(chǔ)上，結(jié)合材料中關(guān)于遠(yuǎn)征軍作戰(zhàn)的經(jīng)過分析其軍事意義和政治意義。答案：(1)日軍大舉進(jìn)攻東南亞，美、英處于守勢；國際反法西斯聯(lián)盟已形成；中國抗日戰(zhàn)爭處于相持階段。(2)軍事意義：消滅了日軍有生力量；保存了盟軍反攻的實(shí)力；打通了中外國際交通線。政治意義：表現(xiàn)出中國軍隊(duì)的英勇善戰(zhàn)，增強(qiáng)了民族自信心，提升了中國的國際地位。6、閱讀材料，回答問題。材料1965年，美國在越南的軍事行動(dòng)升級后，中國政府在加強(qiáng)對越南的軍事援助的同時(shí)，向美國政府傳遞了一系列警示性信息，要求美國不得將戰(zhàn)爭無限制升級。美國決策者對此頗為重視，加強(qiáng)相互間的“信息傳遞”，努力理解中方的信息，并將中方的可能反應(yīng)作為制定戰(zhàn)略決策時(shí)必須考慮的最重要因素之一。在同中國政府打交道的過程中，美國表現(xiàn)出某種謹(jǐn)慎與克制，朝鮮戰(zhàn)爭式的中美直接軍事沖突沒有重演。1969年上臺(tái)的尼克松政府，面對美國在越南問題上的困境，以及從亞洲收縮力量的需要，對美國的對外政策做出了重大調(diào)整，試圖使之適合美國力量的限度和新的國內(nèi)國際條件。1973年，美國與北越在巴黎簽訂了協(xié)定，越南戰(zhàn)爭基本結(jié)束。摘編自陳兼、赫斯伯格越戰(zhàn)初期中美之間特殊的“信息傳遞”等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析美國與中國在越南戰(zhàn)爭中沒有發(fā)生直接軍事沖突的原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國結(jié)束越南戰(zhàn)爭的原因。(7分)解析：第(1)問，注意總結(jié)概括材料，提煉有效信息即可。第(2)問，對美國急于結(jié)束越南戰(zhàn)爭的原因的考查，在總結(jié)概括材料的基礎(chǔ)上聯(lián)系所學(xué)。由“面對美國在越南問題上的困境，以及從亞洲收縮力量的需要，對美國的對外政策做出了重大調(diào)整，試圖使之適合美國力量的限度和新的國內(nèi)國際條件”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，20世紀(jì)六七十年代，美國受越南戰(zhàn)爭和經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，國內(nèi)反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)高漲；美國在與蘇聯(lián)爭霸中處于守勢，被迫調(diào)整外交戰(zhàn)略，改善同中國的關(guān)系；同時(shí)越南戰(zhàn)爭給美國帶來巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，美國戰(zhàn)爭勝利無望，欲從戰(zhàn)爭中脫身。答案：(1)冷戰(zhàn)時(shí)期，美國的戰(zhàn)略重心在歐洲；吸取朝鮮戰(zhàn)爭的教訓(xùn)；中國政府有效的警示信息；美國采取了避免直接沖突的一些措施。(2)國內(nèi)反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的高漲；調(diào)整國際戰(zhàn)略，改善與中國關(guān)系；戰(zhàn)爭給經(jīng)濟(jì)造成巨大負(fù)擔(dān)；戰(zhàn)爭勝利無望，欲從戰(zhàn)爭中脫身。7、閱讀下列材料，回答問題。材料丘處機(jī)(11481227年)，登州(今屬山東)人，19歲時(shí)投入道教全真派。全真派是當(dāng)時(shí)新出現(xiàn)的一個(gè)道教派別，主張兼修儒、釋。丘處機(jī)潛心研習(xí)，成為一方道教領(lǐng)袖。其時(shí)黃河南北陷于戰(zhàn)亂，全真派徒眾劇增，成為蒙古、金、宋競相爭取的對象。1220年，應(yīng)成吉思汗之召，丘處機(jī)偕弟子西行，歷時(shí)四年，行程萬余里，到達(dá)成吉思汗駐蹕的雪山(在今中亞地區(qū))。成吉思汗常與他交談，丘處機(jī)“每言欲一天下者，必在乎不嗜殺人。及問為治之方，則對以敬天愛民為本”。成吉思汗深為認(rèn)同，“命左右書之，且以訓(xùn)諸子”。史載：某日暴雷異常，成吉思汗詢問是何預(yù)兆，丘處機(jī)借此回答說：“人罪莫大于不孝，不孝則不順乎天，故天威震動(dòng)以警之。似聞境內(nèi)不孝者多，陛下宜明天威，以導(dǎo)有眾?！背杉己共杉{了他的建議。丘處機(jī)的弟子李志常撰寫了長春真人西游記一書，記錄了丘處機(jī)西行謁見成吉思汗的經(jīng)歷與見聞，流傳至今。據(jù)元史等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析丘處機(jī)的意見被成吉思汗接受的原因。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出丘處機(jī)西行的意義。(9分)解析：第(1)問，“兼修儒、釋”，反映出丘處機(jī)學(xué)識(shí)廣博；“某日暴雷異常，成吉思汗詢問是何預(yù)兆，丘處機(jī)借此回答”，說明丘處機(jī)善于選擇勸諫的方式與時(shí)機(jī)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，此時(shí)成吉思汗控制了廣大的地區(qū)，急需治理方法等。 第(2)問，“成吉思汗采納了他的建議”，反映出中原的思想文化對蒙古最高統(tǒng)治者的影響；“丘處機(jī)的弟子李志常撰寫了長春真人西游記一書”，可見丘處機(jī)西行留下了關(guān)于當(dāng)時(shí)西域地區(qū)重要的文獻(xiàn)記錄；從長遠(yuǎn)看，統(tǒng)治者采取了丘處機(jī)的某些思想，為后來元朝統(tǒng)治起了一定作用。答案：(1)成吉思汗需要為龐大的統(tǒng)治區(qū)域?qū)で笾卫矸椒?；丘處機(jī)學(xué)識(shí)廣博；善于選擇勸諫的方式與時(shí)機(jī)。(2)使蒙古最高統(tǒng)治者較為深入地接觸到中原的思想文化；為后來元朝的統(tǒng)治起了一定作用；留下了關(guān)于當(dāng)時(shí)西域地區(qū)重要的文獻(xiàn)記錄。8、(2017全國卷46)閱讀材料，回答問題。材料全國解放后，部分城市通貨膨脹嚴(yán)重，少數(shù)商人投機(jī)，哄抬物價(jià)。政務(wù)院副總理陳云很快將上海局勢穩(wěn)定下來，進(jìn)而穩(wěn)定了全國經(jīng)濟(jì)形勢。面對工業(yè)化建設(shè)資金短缺等問題，陳云提出對糧食等主要農(nóng)副產(chǎn)品實(shí)行計(jì)劃收購和計(jì)劃供應(yīng)，即統(tǒng)購統(tǒng)銷，被中央采納實(shí)施。他在中共八大上系統(tǒng)地提出了改進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制的“三個(gè)主體、三個(gè)補(bǔ)充”的設(shè)想，即在工商業(yè)經(jīng)營方面，國家經(jīng)營和集體經(jīng)營為主，補(bǔ)充一定的個(gè)體經(jīng)營；在生產(chǎn)計(jì)劃方面，計(jì)劃生產(chǎn)為主，補(bǔ)充一定的自由生產(chǎn)；在市場方面，國家市場為主，補(bǔ)充一定范圍的自由市場。1979年春，陳云指出：“六十年來，無論蘇聯(lián)或中國的計(jì)劃工作制度中出現(xiàn)的缺點(diǎn)：只有有計(jì)劃按比例這一條，沒有在社會(huì)主義制度下還必須有市場調(diào)節(jié)這一條”，他提出整個(gè)社會(huì)主義時(shí)期經(jīng)濟(jì)必須有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)部分和市場調(diào)節(jié)部分。摘編自金沖及等主編陳云傳等(1)根據(jù)材料，概括陳云的主要經(jīng)濟(jì)思想，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其形成的時(shí)代背景。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述陳云對新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn)。(7分)解析：第(1)問第一小問思想，根據(jù)“三個(gè)主體、三個(gè)補(bǔ)充”、“整個(gè)社會(huì)主義時(shí)期經(jīng)濟(jì)必須有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)部分和市場調(diào)節(jié)部分”等信息得出社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)既有計(jì)劃也有市場，計(jì)劃為主市場為輔。第二小問背景，根據(jù)“在中共八大上系統(tǒng)地提出”并結(jié)合所學(xué)得出中國社會(huì)主義建設(shè)道路的探索；根據(jù)“六十年來，無論蘇聯(lián)或中國的計(jì)劃工作制度中出現(xiàn)的缺點(diǎn)”并結(jié)合所學(xué)得出蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和中國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端。第(2)問，結(jié)合所學(xué)可以從新中國初期、十年建設(shè)時(shí)期、改革開放時(shí)期三個(gè)階段，簡述陳云對經(jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn)。答案：(1)思想：社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)既有計(jì)劃也有市場，計(jì)劃為主市場為輔。背景：蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端；中國社會(huì)主義建設(shè)道路的探索。(2)為新中國初期國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)揮了重要作用；突破了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的限制，提出了許多影響深遠(yuǎn)的重要思想；對中國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)和改革開放作出了重要貢獻(xiàn)。