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精校版通史版高考?xì)v史: 板塊七 第1講 1894~1900年間列強(qiáng)侵華與中國人民的抗?fàn)幖疤剿骶毩?xí)

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精校版通史版高考?xì)v史: 板塊七 第1講 1894~1900年間列強(qiáng)侵華與中國人民的抗?fàn)幖疤剿骶毩?xí)

精品歷史備考資料(精校版)第1講18941900年間列強(qiáng)侵華與中國人民的抗?fàn)幖疤剿骶幷哌x題表考點(diǎn)角度題號(hào)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)馬關(guān)條約的影響1甲午戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國近代化進(jìn)程的影響2八國聯(lián)軍侵華八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的影響3清政府外交的近代化4義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)對(duì)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)5義和團(tuán)對(duì)清廷的警惕6綜合7一、選擇題1.(2017·江蘇南京、鹽城一模)清末愛國人士黃遵憲在給好友的信中寫道,“新約規(guī)定,天旋地轉(zhuǎn)”“東南諸省所恃以為藩籬者,拱手而讓他人之”“敲骨吸髓,輸此巨款,設(shè)機(jī)造貨,奪我生產(chǎn)”。信中的“新約”()A.結(jié)束了清廷的閉關(guān)鎖國政策B.開始了中國半殖民地化進(jìn)程C.拓展了列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的方式D.使清政府成為“洋人的朝廷”解析:C“新約”是指馬關(guān)條約,“東南諸省所恃以為藩籬者,拱手而讓他人之”指的是割讓澎湖列島、臺(tái)灣全島及所有附屬各島嶼給日本,“輸此巨款”指賠款兩億兩白銀,“設(shè)機(jī)造貨,奪我生產(chǎn)”指允許日本在通商口岸建設(shè)工廠,方便了其對(duì)華資本輸出。結(jié)束清廷的閉關(guān)鎖國政策的是南京條約,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;開始了中國半殖民地化進(jìn)程的是南京條約,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;馬關(guān)條約中允許日本在華開設(shè)工廠,拓展了列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的方式,故C項(xiàng)正確;使清政府成為“洋人的朝廷”的是辛丑條約,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2018·湖南長沙摸底)“甲午一役的失利并非洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn),也并未打斷中國近代化的進(jìn)程,相反,它具有積極意義:它使舊政府的秘密暴露無遺,中國近代化進(jìn)程得以延續(xù)至政治層面。”材料旨在說明甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗()A.并未表明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)B.充分體現(xiàn)清政府腐朽落后C.促使近代化進(jìn)程首次轉(zhuǎn)移D.促進(jìn)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展解析:C材料中“中國近代化進(jìn)程得以延續(xù)至政治層面”表明由學(xué)習(xí)西方的技術(shù)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)西方的制度,也就是近代化進(jìn)程的首次轉(zhuǎn)移,C項(xiàng)正確。3.(2017·湖北四地七校聯(lián)盟聯(lián)考)著名的歷史學(xué)家陳旭麓先生在近代中國社會(huì)的新陳代謝中寫道:“清王朝曾在抵御外侮的旗幟下領(lǐng)導(dǎo)過多次民族戰(zhàn)爭(zhēng)。這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)民族戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的同時(shí)又意味著民族抵抗意識(shí)的全部喪失?!辈牧现械摹稗D(zhuǎn)折點(diǎn)”是指()A.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.中法戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)解析:D從材料中的“清王朝”“民族抵抗意識(shí)的全部喪失”等信息可知,這次戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府成為帝國主義在華代理人,鎮(zhèn)壓反帝運(yùn)動(dòng),清政府完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具,民族抵抗意識(shí)全部喪失,這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。D項(xiàng)正確。4.近代史上清政府被迫簽訂一系列不平等條約,最初清政府總希望找機(jī)會(huì)更改條約,有時(shí)甚至就沒打算真心遵守條約;后來清政府卻要求“如約者即為應(yīng)允”“違約者概行駁斥”,即一是自己守約,二是要求對(duì)方也守約。這種變化在一定程度上說明()A.清政府對(duì)列強(qiáng)條約要求曾全面回絕B.清政府最終由保衛(wèi)主權(quán)轉(zhuǎn)向賣國立場(chǎng)C.清政府的外交逐步與國際社會(huì)接軌D.清政府始終利用國際外交規(guī)則維護(hù)主權(quán)解析:C根據(jù)材料“最初清政府總希望找機(jī)會(huì)更改條約,有時(shí)甚至就沒打算真心遵守條約”,體現(xiàn)不出清政府對(duì)列強(qiáng)條約的全面回絕,只是體現(xiàn)出了其對(duì)待條約的態(tài)度,A項(xiàng)錯(cuò)誤;清政府遵守條約并不能說明其賣國立場(chǎng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;由對(duì)條約的不遵守到最終恪守條約,體現(xiàn)出了清政府的外交逐步與國際社會(huì)接軌,C項(xiàng)正確;D項(xiàng)與史實(shí)不符。5.有學(xué)者認(rèn)為:“義和團(tuán)事件對(duì)外使中國在被奴役的附屬國的道路上繼續(xù)沉淪,對(duì)內(nèi)則舉目皆是國破家亡的圖景。把這樣的災(zāi)難描繪成革命救國的悲壯樂章,簡(jiǎn)直匪夷所思!”該學(xué)者的觀點(diǎn)()A.揭露了八國聯(lián)軍的侵略性B.抹殺了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的愚昧性C.強(qiáng)調(diào)了清朝政府的反動(dòng)性D.忽略了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的愛國性解析:D材料中只評(píng)價(jià)“義和團(tuán)事件”,沒有涉及八國聯(lián)軍,A項(xiàng)錯(cuò)誤;抹殺了愚昧性,與材料中“對(duì)內(nèi)則舉目皆是國破家亡的圖景”不符,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中只是對(duì)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),沒有涉及清朝政府的反動(dòng)性,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“把這樣的災(zāi)難描繪成革命救國的悲壯樂章,簡(jiǎn)直匪夷所思”強(qiáng)調(diào)了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的愚昧性忽略了愛國性,D項(xiàng)正確。6.據(jù)記載,在攻陷涿州前,義和團(tuán)從沒有對(duì)鐵路、電線桿進(jìn)行過專門破壞。到涿州后,為防止清軍的進(jìn)剿,義和團(tuán)才動(dòng)手破壞鐵路。材料表明義和團(tuán)()A.對(duì)于外來文明沒有排斥B.對(duì)清廷未完全放松警惕C.轉(zhuǎn)移了斗爭(zhēng)的主要矛頭D.放棄了“扶清滅洋”初衷解析:B結(jié)合題意可知攻陷涿州前后義和團(tuán)“對(duì)鐵路、電線桿”采取了不同的措施,其目的在于“防止清軍的進(jìn)剿”,由此可知義和團(tuán)對(duì)清政府有所防范,并未完全放松警惕,B項(xiàng)正確。破壞鐵路、電線桿客觀上排斥了外來文明,A項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;防范不能等同于轉(zhuǎn)移,C項(xiàng)說法不準(zhǔn)確,排除;動(dòng)手破壞鐵路不能表明是否放棄“扶清滅洋”的初衷,D項(xiàng)說法錯(cuò)誤,排除。二、非選擇題7.(2017·河南鄭州檢測(cè))閱讀下列材料,回答問題:材料一日本明治維新后,便有了對(duì)外殖民擴(kuò)張的計(jì)劃和愿望。1904年自喻為“盆中之竹”的日本通過日俄戰(zhàn)爭(zhēng)占領(lǐng)中國東北多地后,竭力倡導(dǎo)向富饒遼闊的中國東北移民。1910年,日本提出20年向東北移民百萬的計(jì)劃,企圖以此將中國東北變成日本強(qiáng)大的后盾,防范列強(qiáng)在中國東北的插足,解決日本不斷膨脹的人口和糧食危機(jī),轉(zhuǎn)移國內(nèi)日益激化的矛盾。1931年九一八事變后,日本武裝占領(lǐng)東北全境。1932年2月,日本制定向中國東北移民的計(jì)劃案。1936年8月,日本帝國主義制定國策二十年百萬移民計(jì)劃。隨著太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),日本于1942年為完成戰(zhàn)時(shí)開拓政策,又制定了開拓實(shí)踐訓(xùn)和康德十年度開拓政策實(shí)行方案,以期為太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)提供穩(wěn)定的后方基地。材料二日本在東北實(shí)行的移民政策,先后經(jīng)歷了試點(diǎn)移民、武裝移民和國策移民三個(gè)階段。20世紀(jì)30年代日本“開拓團(tuán)”分布地區(qū)主要是抗日力量存在的游擊區(qū),特別是以軍用鐵路沿線為重點(diǎn)。日本通過開拓團(tuán)的組織形式,在中國東北村莊的基礎(chǔ)上建立了“混成村”,不斷地將東北由其占領(lǐng)的領(lǐng)土變?yōu)槠洹皣痢?。“開拓團(tuán)”還強(qiáng)占或以極低廉的價(jià)格強(qiáng)迫收購中國人的土地,然后再租給中國農(nóng)民耕種從而使500萬中國農(nóng)民失去土地,四處流離。期間,中國東北大量農(nóng)民組成抗日游擊隊(duì),不時(shí)襲擊日本移民者。同時(shí),從日本內(nèi)地來到東北的日本移民,最初大多對(duì)氣候、水土都不適應(yīng),許多人忍受不了生活現(xiàn)狀而紛紛退團(tuán)。后期,由于開拓團(tuán)的經(jīng)營、管理不善,在移民地內(nèi)部的騷亂、暴行、糾紛、逃跑、罷工等事件不斷發(fā)生,移民者的生活混亂不堪。特別是青少年移民還要接受3年嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練,更使他們難以忍受,絕望與動(dòng)搖情緒日濃,自殺、逃跑事件司空見慣。隨著戰(zhàn)事的發(fā)展,至1944年,日本不得不放棄大量輸送移民的政策,“開拓團(tuán)”處于崩潰的邊緣。1945年日本戰(zhàn)敗投降,日本向我國東北的移民步伐才被徹底阻斷,日本的移民政策也隨之破滅。姜廷玉、李戈瑞揭秘:歷史上的日本“開拓團(tuán)”等(1)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析日本竭力向中國東北移民的歷史背景。(2)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括日本對(duì)華移民的特點(diǎn),并說明其移民政策最終失敗的原因。解析:第(1)問,據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容概括歸納。第(2)問,“特點(diǎn)”依據(jù)材料及所學(xué)可以從目的、進(jìn)程、手段等角度歸納,表述注意概括性;“原因”依據(jù)材料及所學(xué)從中日兩國的角度分別分析。答案:(1)歷史背景:明治維新后,對(duì)外殖民擴(kuò)張是日本既定方針;島國日本發(fā)展遭遇瓶頸,國內(nèi)矛盾日益激化;日本逐漸占領(lǐng)中國東北,借助該地區(qū)優(yōu)越的資源條件以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn);鎮(zhèn)壓中國抗日力量,同化當(dāng)?shù)鼐用?實(shí)現(xiàn)永久占領(lǐng)和獨(dú)霸中國東北。(2)特點(diǎn):蓄謀已久;計(jì)劃、組織周密;伴隨侵華戰(zhàn)爭(zhēng)日益推進(jìn);殖民統(tǒng)治、軍事占領(lǐng)與經(jīng)濟(jì)掠奪相結(jié)合。原因:中國人民對(duì)日本移民侵略的堅(jiān)決抗擊和抵制;在華日本移民生活的日益不適與管理失控;日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸走向失敗,使日本移民失去了賴以生存的保障。

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